工商管理導(dǎo)論感想

1、三個(gè)月前，我略帶緊張地從老師那里拿到了我期盼已久的錄取通知書?？粗≈戏使I(yè)大學(xué)幾個(gè)大字的錄取通知書， 頓時(shí)感覺高中三年所付出的努力沒有白費(fèi)， 同時(shí)也為能夠進(jìn)入合工大這所 211 重點(diǎn)大學(xué)而感到高興。終于，我也成為了一名高校大學(xué)生。剛剛邁入大學(xué)校門的我， 有著期待，有著緊張，也有著些許迷惘。占地極大的校園、各式各樣的社團(tuán)、五花八門的活動(dòng)令我眼花繚亂，這大概就是大家一直所向往的大學(xué)的精彩生活吧。 當(dāng)然，作為一名大學(xué)生，我清楚我現(xiàn)在最最重要的任務(wù)依舊是學(xué)習(xí)，只是它不同以往，不再只是學(xué)課本上的知識(shí)， 大學(xué)還要學(xué)習(xí)如何待人接物， 學(xué)習(xí)有益于我們的知識(shí)以便促進(jìn)自身發(fā)展。對(duì)于大學(xué)的高等教育的特點(diǎn)， 我從

2、導(dǎo)論和現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)學(xué)習(xí)、 生活中了解了不少。大學(xué)的管理正如大家所說的，十分寬松，它不再對(duì)學(xué)生管這兒管那兒，不再像中學(xué)牢牢地束縛我們的自由。教學(xué)方面，老師也不會(huì)像高中一樣盯著我們，大學(xué)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)。而在生活上，父母也管不到離家的我們?？梢哉f，作為大學(xué)生的我們一下子擁有了太多的自由。但是，這意味著我們需要更多的自制力，不然沉迷于玩樂會(huì)讓我們變得墮落， 影響大學(xué)的學(xué)習(xí)乃至日后的社會(huì)工作。而對(duì)于工商管理這個(gè)專業(yè)， 一開始我只是從字面上知道它和工業(yè)商業(yè)的管理有關(guān)， 其實(shí)并沒有什么了解。 經(jīng)過了兩個(gè)月來幾節(jié)工商管理導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，我也漸漸地了解了工商管理這門專業(yè)。從導(dǎo)論課里，我知道了工商管理的主干

3、學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。主要課程：管理學(xué)原理、 運(yùn)籌學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、財(cái)務(wù)管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、 市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)概論、物流與供應(yīng)鏈管理等。工商管理這個(gè)專業(yè)可謂保羅萬象， 我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容覆蓋面相對(duì)而言比較廣博，細(xì)分的話甚至能從中再分出幾個(gè)小專業(yè)來。 這表明工商管理專業(yè)所學(xué)知識(shí)多， 對(duì)于未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有很大好處， 但是這同時(shí)也造成了所學(xué)不精， 對(duì)于就業(yè)這一現(xiàn)實(shí)問題的解決卻沒多大作用。 這也是為什么這專業(yè)不太吃香但輔修此專業(yè)人卻不少的原因吧。但是，我們也不能就此氣餒。三百六十行，行行出狀元。只

4、要做得好，肯定會(huì)有好的出路的。 所以我們現(xiàn)在也不應(yīng)總把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨專業(yè)不好，工作難找上。把握今天、學(xué)好知識(shí)、武裝自己才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。通過對(duì)工商管理導(dǎo)論的學(xué)習(xí)， 我知道想要學(xué)好這門專業(yè)需要我們付出很多努力。就所需知識(shí)而言，我們要學(xué)習(xí)： 1）有關(guān)工商管理的專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)在形成知識(shí)架構(gòu)的過程中， 要向系統(tǒng)性和實(shí)踐性兩個(gè)方向努力。 系統(tǒng)性是為了我們能更有效地利用時(shí)間， 更高效吸收知識(shí)。我們先要在基礎(chǔ)理論層次上學(xué)習(xí)所學(xué)課程的知識(shí)， 然后在方法和技術(shù)層次上掌握思考和解決專業(yè)領(lǐng)域問題的常用方法和技術(shù)；實(shí)踐性則要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握在現(xiàn)實(shí)中管理工作所需的很多技巧，并且懂得考慮組織背景、 決策機(jī)制等諸

5、多現(xiàn)實(shí)中會(huì)遇到的問題，真正把知識(shí)運(yùn)用好。 2）社會(huì)人文知識(shí)管理的自然屬性和社會(huì)屬性 3）政策、法規(guī)和慣例知識(shí) 4）數(shù)理、計(jì)算機(jī)和外語基礎(chǔ)知識(shí)5）技術(shù)知識(shí)管理活動(dòng)要與研發(fā)、制造等生產(chǎn)活動(dòng)相結(jié)合。因此管理人才需要掌握一定的機(jī)械、 電氣或電子等工科知識(shí)， 這樣才能充分理解管理活動(dòng)發(fā)生的背景， 與專業(yè)技術(shù)人員有效溝通， 合作設(shè)計(jì)可行的方案，得到滿意的效果。同時(shí)能力的培養(yǎng)也很重要， 工商管理的學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)如下能力：1）人際關(guān)系（交際）能力管理者需要常常與人打交道，交際能力的重要性毋庸置疑；2）溝通與信息獲取能力信息不完全和信息不對(duì)稱是造成管理困難的主要原因之一， 因而收集和掌握信息就成為管理者必備的

6、技能；3）發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和決策的能力決策不但需要智慧，還需要當(dāng)機(jī)立斷的決心和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。對(duì)于管理而言， 沒有問題可能就是最大的問題；4）專業(yè)技術(shù)能力 如組織市場(chǎng)調(diào)研的能力，能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)略管理方案、人力資源管理方案等；5）終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的能力。大學(xué)四年若是能做到以上幾點(diǎn)，好好地學(xué)好專業(yè)知識(shí)， 我相信我們能夠順利畢業(yè)，就業(yè)也不是什么問題了。導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)也讓我了解了近年的就業(yè)形勢(shì)和考研形勢(shì)。 就業(yè)方面，一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)表明：人才市場(chǎng)成為買方市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變、未簽約畢業(yè)生素質(zhì)的提高、勞動(dòng)力的積壓等都大大增加了就業(yè)壓力。 而考研作為大學(xué)畢業(yè)的又一個(gè)選擇也有著不少問題。 現(xiàn)在很多大學(xué)生在畢業(yè)之后或臨近

7、畢業(yè)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)選擇，就業(yè) or 考研。學(xué)習(xí)成績(jī)、就業(yè)壓力、家庭經(jīng)濟(jì)等都成了影響選擇的因素。 一心考研、一心工作和邊工作邊考研成了三條主流。面對(duì)各種壓力，我們首先應(yīng)該努力學(xué)好， 為將來打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)清自己，正確定位，找到適合自己的路。我相信未來的問題總有辦法解決。除了上述之外， 通過在導(dǎo)論課上對(duì)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的學(xué)習(xí)， 我也大致了解了未來四年的學(xué)習(xí)任務(wù)、方向，更加明確了自己的目標(biāo)。大學(xué)開學(xué)僅僅兩個(gè)月， 等待我的將是漫長(zhǎng)而又短暫的四年大學(xué)生活。在接下來的日子里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力發(fā)展自我，希望在畢業(yè)之后能如保爾柯察金般不為過去而后悔。 工商管理 11-2班仲妙冬物業(yè)安保培訓(xùn)方

8、案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/ 規(guī)范化 ,最終使保安具備滿足工作需要的知識(shí)和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主，在教學(xué)過程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消防專業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的

9、工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。工作入口門衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。2、培訓(xùn)要求1）保安理論培訓(xùn)通過培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識(shí)及消防器材的使用通過培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的

10、操作及使用方法，做到防患于未燃，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。3) 法律常識(shí)及職業(yè)道德教育通過法律常識(shí)及職業(yè)道德教育，使保安樹立法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德觀念，能夠運(yùn)用法律知識(shí)正確處理工作中發(fā)生的各種問題；增強(qiáng)保安人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)更好的為公司服務(wù)的精神。4) 工作技能培訓(xùn)其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015 年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財(cái)務(wù)部 簽訂如下安

11、全生產(chǎn)目標(biāo)：一、目標(biāo)值：1 、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2 、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3 、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4 、安全培訓(xùn)合格率為 100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容：1 、對(duì)本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實(shí)，并全力支持安全工作。2 、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實(shí)施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3 、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持安全第一的原則。4 、參加生產(chǎn)碰頭會(huì)時(shí)，首先匯報(bào)本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實(shí)情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5 、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6 、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7 、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時(shí)要予以查處。8 、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，按照“四不放過”的原則召開事故分析會(huì)，提出整改措施和對(duì)責(zé)任