校內(nèi)書畫競賽活動方案

1、校內(nèi)書畫競賽活動方案 書畫是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，通過在校內(nèi)內(nèi)開展校內(nèi)書畫競賽活動，提高同學們的審美素養(yǎng)，培育同學們熟悉美、發(fā)覺美、制造美的力量，促進人文和諧。下面是為大家整理的校內(nèi)書畫競賽活動方案，盼望大家能夠喜愛。 校內(nèi)書畫競賽活動方案1 一活動目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，富強硬筆書畫藝術(shù)，增加學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書畫競賽。 二活動對象：唐山學院全體同學 三活動時間：11月16日至11月22日 四活動形式：將評比出的優(yōu)秀作品在宣揚板上張貼出展，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。 五活動出展場所：a座大廳 六活動流程： 前期：策劃、宣揚支配： 1.

2、利用展板，海報，進行動員宣揚，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣闊同學主動參加。 2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。 物品預(yù)備 1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。 2.組織布置裝飾宣揚板。 后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。 2.對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。 3.作品的出展以及維護，出展過程中，支配人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。 4.活動結(jié)束后，整理好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。 5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學頒發(fā)證書，獎品，并集體照相) 七作品的評定：作品統(tǒng)一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎 八評定標準：主題鮮亮，內(nèi)容健

3、康主動，書寫工整，頁面干凈， 字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正均勻，點畫形態(tài)較好。 九作品的要求： 1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書畫作品等。 2.用黑色或藍色鋼筆書寫。 3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書畫紙。 4.在作品背面右下角用鉛筆注明具體信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話地址等。 5.提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。 十獎項設(shè)立及獎品： 競賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書 二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書 優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書 十一經(jīng)費預(yù)算： 海報紙20張10元 a0紙9元 顏料等11元 膠帶及雙面膠10元 裝飾用品(宣揚板

4、的裝飾)20元 獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書)150元 估計總費用210元 校內(nèi)書畫競賽活動方案2 一、指導思想 傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，規(guī)范同學的書寫，推動學校生喜愛書畫、學習書畫活動的長效性機制，使書畫成為推動學校實施素養(yǎng)訓練的一項有力措施。 二、競賽目的 為檢驗寫字課的效果，進一步提高同學對書寫的重視程度，培育同學正確的書寫習慣，引導同學把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，讓同學從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書畫競賽。 三、競賽要求 1.參賽對象：四年一班全體同學 2.參賽字體：硬筆楷體(漢字書寫) 3.參賽用筆：鋼筆或簽字筆 4.參賽內(nèi)容：同學自行在家書寫，草頭格

5、練字本，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須干凈，無折皺、不卷曲。 四、競賽方式 1.競賽時間：即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項作業(yè)。截止5月9日前，孩子們必需把寫好的書畫作品，署好名拍照發(fā)送到家長微信群里，有專人負責下載，拼圖，制作成微信公眾號，設(shè)置評比。5月30日前，公布競賽結(jié)果，詳細評比過程會在微信平臺上與各位家長準時公開信息。 2.競賽地點：教室、家庭等。 五、評比方式 由四年一班全體家長在微信平臺上挺直選出一、二、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序，打算獲獎名次，票數(shù)為32票，以此類推。家長要實事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長評比。

6、六、獎項設(shè)立 一等獎5名; 二等獎10名; 三等獎18名。 七、評委 主評委：石老師 成員：全體家長。 八、獎品 建議：購買獎品的費用由全體家長集資，由家委會集中選購禮品，詳細集資標準及禮品種類，大家可以在微信群內(nèi)爭論商議打算。 九、頒獎 在學期末散學典禮儀式上進行頒發(fā)獎品。 天使一班家委會 校內(nèi)書畫競賽活動方案3 一、活動名稱：基礎(chǔ)訓練學院書畫競賽 二、活動目的： 為了彰顯“文明校內(nèi)”特色，營造校內(nèi)“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書畫競賽。 三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風 四、活動時間 20_年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預(yù)賽，依據(jù)書寫狀況，推舉選手。最多每班推舉5名選手;

7、 20_年11月27日(星期五下午)校級決賽。 五、活動地點： 選拔賽：各班級自定 校級決賽：二教學樓一電教室 六、參賽對象 一班級全體同學 七、參賽程序 第一階段：由班級進行預(yù)賽，評比出規(guī)定名額同學參與決賽，每班需要照相或記錄競賽過程的資料，11月20日上交參與決賽人員.。 其次階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進行決賽 八、競賽前期預(yù)備 (一)組織宣揚 1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團支部在有效時間內(nèi)完成宣揚、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。 2.各班依據(jù)初賽結(jié)果、上報決賽人員.及作品到基礎(chǔ)教研室。 (二)物品籌備 (1)、初賽紙張由各班預(yù)備; (2)、決賽用紙由學校辦公室預(yù)備。 1.宣紙:10

8、張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.A4紙：150張 (三)邀請評委 (四)邀請主持人 (五)活動開展支配表 九、競賽內(nèi)容及要求 (一)競賽項目：鋼筆字競賽 (二)競賽要求 1.本次大賽主要是鋼筆書寫競賽，如有同學書寫毛筆字，則自己預(yù)備毛筆。 2.全部參與決賽的同學必需先參與班上的選拔賽(推舉)并上交作品。 3.本次競賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成果4.各班選手名額均為5人。 (三)競賽進程 1.班級競賽：各班依據(jù)整體要求，結(jié)合本班實際狀況，在20_年11月19日前結(jié)束競賽，并上交參與校級決賽人員.。 2.作品收集及要求 (1)參與校級競賽的同學應(yīng)在校級競

9、賽結(jié)束以前完成上交作品。 (2)全部作品以班級為單位，由班級團支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。 (3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學校特色以及取得的成果等。 (4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。 (5)作品上面必需注明參賽人員的班級、姓名。 (6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不賜予評獎。 (7)不符合作品要求則取消決賽資格 (8)截止日期：20_年11月22日(過期無效) 3.校級競賽 (1)采納現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。 (2)競賽時間大約1個小時。 (3)書寫格式不限，可以依據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。 (4)選手自帶筆。 (5)競賽時間：20_年11月27日下午3:00-4:00 (四)作品展出及

10、點評 1.20_年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。 2.20_年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。 3.邀請老師書寫作品參加展出。 十一、評分細則 (一)評分標準(見附件1) (二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師 十二、活動后期工作 1.即時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。 2.收集關(guān)于本次活動的全部資料，整理、存檔。 3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校內(nèi)網(wǎng)。 十三、組織機構(gòu) (一)領(lǐng)導小組： 顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志 組長：劉松文 副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平 成員：各班班主

11、任 領(lǐng)導小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確?；顒拥捻槷旈]幕。 (二)承辦小組 1.校級競賽：基礎(chǔ)教研室 2.班級競賽：各班團支部 十四、獎項設(shè)置 (一)班級競賽：各班依據(jù)競賽內(nèi)容和競賽要求設(shè)置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。 (二)校級競賽嘉獎等級名額： 一等獎10名;二等獎20名; 三等獎30名; (三)依據(jù)積分多少進行排名，納入班級考核; 計分方法： 一等獎記5分/人;二等獎3分/人; 三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人 校內(nèi)書畫競賽活動方案4 一、指導思想 為全面貫徹黨的訓練方針，促進同學全面進展，展現(xiàn)學校藝術(shù)訓練成果，推動學校藝術(shù)訓練的改革與進展，豐富同學藝術(shù)文化生活，特舉辦學校生書畫、繪畫

12、競賽。 二、內(nèi)容形式 1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校內(nèi)”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮勉向上的精神風貌，具有時代特征、校內(nèi)特色、同學特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。 2、項目：(1)書畫類：軟筆、篆刻、字體不限。 (2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必需是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。) 3、參賽形式：競賽時實行現(xiàn)場書畫、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書畫時間60分鐘，內(nèi)容根據(jù)教學要求自定，一切用品自備。 每人限作一幅作品，書畫類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。 三、活動時間、地點及要求 1、各校按要

13、求先組織同學競賽，選拔優(yōu)秀同學參與鎮(zhèn)級競賽。 2、全部作品簡潔裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、姓名、年齡、參賽組別、指導老師。 3、活動時間和地點 下周一上午，鎮(zhèn)中心學校。 四、評獎方法:根據(jù)要求評比出3男3女，參與縣級書畫繪畫競賽;競賽成果納入學校期末評估分中;獲獎同學.刊登在妹冢訓練上。 五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導老師要帶好同學，租用國家規(guī)定的車輛到競賽地點，確保師生平安。 校內(nèi)書畫競賽活動方案5 一、活動前言 書畫是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，其歷史源遠流長，氣魄盛久不衰，它是一種集肢體和腦力于一體，將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。書畫是中華民族

14、藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，可從中領(lǐng)會其精神風度，心靈意境，生活情趣，審美追求，時代氣息 二、活動目的 目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書畫藝術(shù)進展受到阻礙。現(xiàn)在，越來越多的高校生喜愛用鍵盤代替筆，致使書寫力量不斷下降。為了提高高校生的書寫力量，豐富課余生活，弘揚書畫傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，富強硬筆書畫藝術(shù)，增加學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書畫競賽。 三、活動主題 書畫人生，你行你就寫! 四、活動時間 4月18日4月24日，宣揚并報名，以班為單位報名。 4月29日，在教室202進行現(xiàn)場競賽。 4月29日5月

15、10日，結(jié)果公布及評比展覽。 五、活動地點 教學樓教室202 六、活動對象 工商管理系全體同學 七、競賽時間 5月6日(周二)下午2:00 八、活動開展過程 1、前期宣揚：由團宣部及宣揚部制作橫幅及海報進行宣揚，并通知各班長書寫要求及嘉獎方式。 2、中期預(yù)備：a、預(yù)備競賽教室，邀請相關(guān)老師作評委，b、截至報名時間為20_年5月4日，由各班班長將本班報名.及聯(lián)系方式發(fā)到團委宣揚部部長郵箱，c、賽前提前通知參賽選手競賽規(guī)章，參賽者自帶筆，依據(jù)主辦方供應(yīng)的題目進行書畫競賽，參賽選手需在規(guī)定競賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。 3、后期支配：部門成員提前到場布置競賽場地，參賽選手提前到場預(yù)備。 九、作品評比標準及

16、評委 (1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者依據(jù)自身狀況選擇合適的字體參賽。 (2)邀請林翔書記以及書畫協(xié)會會進步行評比; (3)作品統(tǒng)一整理，以書畫協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。 (4)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品。 十、作品的要求： 1. 作品內(nèi)容需是主辦方供應(yīng)的題目。 2. 用黑色筆書寫。 3. 競賽所用紙由主辦方供應(yīng)。 4. 在作品背面右下角注明具體信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。 5. 提交作品限1份，作品一律不退稿。 十一、評分標準 (1) 卷面干凈，字跡清晰。 (2) 具有書畫作品的藝術(shù)特點。 (3)布局合理，落款正確。 十二、經(jīng)費預(yù)算 證書六本 60元 獎狀五張 30元 A四競賽紙張 15元 獎品： 筆記本11本 40元 黑色簽字筆11根 30元 共計 175 元 十三、活動意義 中國書畫藝術(shù)是世界上獨具魅力的、廣受海內(nèi)外書畫愛好者寵愛的 中 華 瑰 寶 。隨