對還是錯_高三作文

1、對還是錯第一次盤點自己一年的經(jīng)過，覺得有點像寫總結(jié)報告。2009 年，什么對我最有意義？考上南外的喜悅？朋友分別的不舍？找到跟我一樣聽過周杰倫所有歌的同學(xué)的激動？嗯似乎都不是上周六去參加親戚的婚宴，跟四年級的小表弟天天分在一桌。姨媽一直拿我作為天天的榜樣，吃飯時不停問我學(xué)習(xí)上要注意什么，那種補習(xí)班比較重要之類的。小表弟聽得不耐煩了，覺得在大人面前我只講大道理，便硬拉著我到街上轉(zhuǎn)悠。天天是個很天真的孩子，講得通俗一點，就是挺幼稚的?？焓畾q了，自己疊個被子都能拍著胸脯樂好半天，吃稀飯時端起碗就吸一大口，咕嚕咕嚕的，一點都不拘小節(jié)。他很直率，從來都是想到什么就說什么，不會撒謊也不會掩蓋。他很純潔，每

2、個母親節(jié)都會給小姨送賀卡。都是自己做的，自己畫的，多半是一位婦女牽著一個小孩過馬路，頭頂上就畫三根翹著的毛，但嘴角總洋溢著最快樂的微笑。通常情況下，帶弟弟妹妹玩的時候，我總是會裝出一副大姐姐的樣子，叫他們走人行道，不許闖紅燈，不可以惹爸爸媽媽生氣等等。其實我自己很多都沒做到。牽著這個比我矮兩個頭的小弟弟在大街上散步，要保護(hù)好一個這么可愛、幼小的生靈，突然覺得自己責(zé)任重大。正走在瑞金北村小學(xué)附近，這是弟弟的學(xué)校。我輕輕地摸了摸他的頭，問： “天天， 喜歡你們學(xué)校嗎？”本以為他會說不喜歡，抱怨作業(yè)多、放學(xué)晚，我就可以教育他要學(xué)會感恩，因為我也是這樣過來的。小學(xué)抱怨提高班壓力太大，作業(yè)做到十點半，但

3、現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，像我這種不自覺的人，如果沒有小學(xué)嚴(yán)格、競爭的環(huán)境，也許就考不上南外了?？沙龊跻饬系氖牵艿懿]有給我教育他的機會，笑嘻嘻地看著我說道： “當(dāng)然喜歡??！我們老師很好的！ 周末我還能玩電腦呢！姐姐你等會兒再打一局魔獸給我看吧！”我有點尷尬，應(yīng)著“好啊，好啊”，但還不死心，接著又問： “最近學(xué)習(xí)緊不緊張啊？”天天成績不是很好，本以為他會害羞地?fù)蠐项^，敷衍我“還可以吧”，這樣我就又可以教育他，要注意課堂效率，抓緊時間，提前做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的工作，這些都是我的哥哥姐姐留給我的經(jīng)驗，雖然很少這樣要求自己，但還是準(zhǔn)備毫不保留的告訴弟弟。但沒想到，弟弟的回答又出乎我意料。他仰起小臉，認(rèn)真的看著我，問：

4、 “姐姐，你成績那么好，是不是考試總作弊??？” 我被問蒙了，有點生氣。弟弟見我不高興，便解釋道： “和我同桌的女生是學(xué)習(xí)委，她前面是班長，他們每次考試都傳小紙條，然后都考得很好，我去跟老師說，老師也不管，那兩個同學(xué)知道以后就不跟我玩了。 ”我一時不知怎么回答?？荚囎鞅孜沂强隙]有過的，但平時做作業(yè)，同學(xué)間互相交換點答案也是難免的，我只好跟他解釋： “別人作弊是他們不對。 以后畢業(yè)考試作不了弊，他們就會后悔了??！我們應(yīng)該先把自己管好，只要自己考出真實的水平，無論什么成績都會問心無愧的！ ”但弟弟不服，爭辯道：視而不見就是害了他們，難道我做錯了嗎？”我無法回答。從我的思考角度，得罪的人越少越好，而且都是朋友，悄悄提醒一下就行了，自己不作弊才是最重要的。弟弟還小，只有對和不對的概念，不懂得通融，但他并沒有一點做錯?。〗裉毂鞠牒煤迷诘艿苊媲罢故疽幌伦鼋憬銤M腹的大道理，裝的很有哲理很懂事的樣子，沒想到卻被才四年級的弟弟教育到了。很多人總是穿著善于偽裝的外套，一旦脫掉，就會發(fā)現(xiàn)自己的空虛。隨著年齡的增長，一些屬于我們天真正直的本性，都被這個充滿虛假的社會銳化掉了。我懂得通融，所以有