【2015世紀(jì)金榜-高考專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練(生物)】2015屆高考復(fù)習(xí)課時(shí)沖關(guān)練(十)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

1、課時(shí)沖關(guān)練(十)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(45分鐘,100分)一、選擇題(共6小題,每小題6分,共36分)1.(2014·杭州一模)下列物質(zhì)可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成的是()A.胰島素和胰高血糖素B.甲狀腺激素和促甲狀腺激素C.胰島素和胰蛋白酶D.抗利尿激素和RNA聚合酶【解析】選D。胰島素在胰島細(xì)胞中合成,胰高血糖素在胰島細(xì)胞中合成,A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲狀腺激素是甲狀腺合成的,而促甲狀腺激素是由垂體合成的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;胰蛋白酶是胰腺中的外分泌腺合成的,而胰島素是胰腺中的內(nèi)分泌腺合成的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;抗利尿激素是下丘腦分泌細(xì)胞合成的,下丘腦分泌細(xì)胞中一定含有RNA聚合酶,控制相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,D項(xiàng)正確。

2、2.(2014·杭州二模)圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在X處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是()A.未受刺激時(shí),電流表測(cè)得的為靜息電位B.興奮傳導(dǎo)過程中,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎aC.在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處D.t1t2、t3t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的【解析】選C。靜息時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,也叫靜息電位。圖甲電流表指針不偏轉(zhuǎn),不能測(cè)得靜息電位,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖甲在X處給予適宜刺激,產(chǎn)生興奮,并向兩側(cè)傳導(dǎo),由于興奮先傳到a處,電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),此時(shí)b處電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,a、b間膜內(nèi)電流

3、的方向?yàn)閍b,后傳到b處,b處電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),a處電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎a,所以電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),B項(xiàng)錯(cuò)誤;在圖乙中的t3時(shí)刻,當(dāng)興奮傳遞到b點(diǎn)時(shí),b點(diǎn)的電位表現(xiàn)為膜外為負(fù),與a點(diǎn)膜形成了電位差,導(dǎo)致出現(xiàn)局部電流,在坐標(biāo)中呈現(xiàn)負(fù)電位,C項(xiàng)正確;t1t2、t3t4動(dòng)作電位的變化都是Na+內(nèi)流造成的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。【變式訓(xùn)練】(2014·海南高考)關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)C.甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控【解題指導(dǎo)】(1)題干

4、關(guān)鍵詞:“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”。(2)隱含知識(shí):神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào),共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),保證細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行?！窘馕觥窟xC。本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,故A項(xiàng)正確。人體的體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),故B項(xiàng)正確。甲狀腺激素的主要功能是促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,促進(jìn)個(gè)體發(fā)育,故C項(xiàng)錯(cuò)。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,因此,垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控,故D項(xiàng)正確。3.(2014·寧波聯(lián)考)下圖表示不同類型的化學(xué)遞質(zhì)對(duì)突觸后膜電位的影響,圖

5、1和圖2中的離子通道分別允許Na+和Cl-通過,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖1中化學(xué)遞質(zhì)以胞吐方式進(jìn)入突觸間隙B.圖1所示的膜電位變化,能以局部電流方式進(jìn)行傳導(dǎo)C.圖2中的化學(xué)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜更不易去極化D.圖2中的化學(xué)遞質(zhì)沒有進(jìn)入突觸后膜所在的細(xì)胞內(nèi)【解析】選B。化學(xué)遞質(zhì)是小分子物質(zhì),但通過胞吐的方式進(jìn)入突觸間隙,加快神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的速度,A項(xiàng)正確;圖1中突觸后膜膜電位仍為外負(fù)內(nèi)正,不會(huì)形成局部電流,B項(xiàng)錯(cuò)誤;去極化是指膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,圖2中Cl-內(nèi)流,膜內(nèi)外電位差變大,所以化學(xué)遞質(zhì)作用后,突觸后膜更不易去極化,C項(xiàng)正確;化學(xué)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,使突觸后膜

6、上電位發(fā)生變化,化學(xué)遞質(zhì)沒有進(jìn)入突觸后膜所在的細(xì)胞內(nèi),D項(xiàng)正確。4.(2014·杭州一模)下圖為鳥類繁殖活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)分析不正確的是()A.鳥類的繁殖是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同參與下完成的B.機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦C.乙是垂體分泌的促性腺激素釋放激素,可促進(jìn)性腺分泌性激素D.丙進(jìn)入血液后,通過反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體中相關(guān)激素的合成與分泌【解析】選C。由圖分析知,鳥類的繁殖是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同參與下完成的;下丘腦細(xì)胞有的能傳導(dǎo)興奮,有的能分泌激素;乙是垂體分泌的促性腺激素,可促進(jìn)性腺分泌丙(性激素);丙進(jìn)入血液后,通過反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂

7、體中相關(guān)激素的合成與分泌?！痉椒记伞坷砬逑虑鹉X、垂體、性腺及相關(guān)激素間的關(guān)系5.(2014·溫州聯(lián)考)有三個(gè)均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30 min和注射后30 min分別測(cè)定每個(gè)人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結(jié)果如下:健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前<10 mU/L<10 mU/L<10 mU/L1040 mU/L注射TRH后1040 mU/L1040 mU/L<10 mU/L>40 mU/L經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正

8、確的是()A.病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷B.注射TRH后,三位病人的甲狀腺激素濃度都可以暫時(shí)恢復(fù)正常C.表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦-腺垂體-甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)D.TRH與TSH的作用相同【解析】選A。根據(jù)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)的知識(shí)可推知:如果甲狀腺功能缺陷,患者體內(nèi)缺少甲狀腺激素,則負(fù)反饋調(diào)節(jié)功能缺陷,會(huì)出現(xiàn)注射TRH前后,體內(nèi)TSH濃度水平都比健康人高,因此病人丙患甲狀腺功能缺陷病;如果垂體功能缺陷,則患者體內(nèi)缺少促甲狀腺激素(TSH),會(huì)出現(xiàn)注射TRH前后,體內(nèi)TSH濃度水平都比健康人低,因此病人乙患垂體功能缺陷病,A項(xiàng)正確。病人甲患下丘腦功能缺陷病,注射TRH后

9、,只有病人甲的甲狀腺激素濃度可以暫時(shí)恢復(fù)正常,B項(xiàng)錯(cuò)誤。表中病人丙注射TRH前后,體內(nèi)TSH濃度水平都比健康人高,是因?yàn)榻】等梭w內(nèi)存在甲狀腺激素,甲狀腺激素過多會(huì)抑制垂體合成、分泌促甲狀腺激素(TSH),使得促甲狀腺激素(TSH)不會(huì)太高,而病人丙甲狀腺功能缺陷,甲狀腺激素含量低,注射TRH前后,丙體內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)濃度比健康人高,因此表中數(shù)據(jù)能說明健康人體內(nèi)“下丘腦-腺垂體-甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié),C項(xiàng)錯(cuò)誤。TRH與TSH的作用不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。【變式訓(xùn)練】下圖曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化。下列分析不正確的是()A.A物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的B.A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)

10、本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C.B的變化對(duì)A有反饋調(diào)節(jié)作用D.B物質(zhì)主要是由睪丸分泌的【解析】選B。切除睪丸后雄激素分泌減少,B應(yīng)為睪丸分泌的雄激素,D項(xiàng)正確;隨著雄激素相對(duì)含量減少,反饋性促進(jìn)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素及垂體分泌促性腺激素增多,注射雄激素后反饋性抑制下丘腦分泌促性腺激素釋放激素及垂體分泌促性腺激素,A物質(zhì)可能是下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素,A項(xiàng)正確;B雄激素對(duì)A曲線代表的促性腺激素釋放激素或促性腺激素有反饋調(diào)節(jié)作用,C項(xiàng)正確;曲線B為雄激素,其化學(xué)本質(zhì)為固醇,B項(xiàng)錯(cuò)誤。6.(能力挑戰(zhàn)題)(2014·溫州一模)圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)神經(jīng)元以突觸聯(lián)系,并連有

11、電表、,給予適宜刺激后,電表測(cè)得電位變化如圖乙所示,下列分析正確的是()A.電位變化對(duì)應(yīng)于PQ興奮傳導(dǎo)過程B.電表記錄到處電位值時(shí),Q處無K+外流C.電表記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同D.若S處電極移置膜外,電表的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)【解析】選C。由于神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是內(nèi)負(fù)外正,當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),因此電位變化表示產(chǎn)生動(dòng)作電位,對(duì)應(yīng)于Q點(diǎn)的興奮;電表記錄到處電位值時(shí),說明恢復(fù)靜息電位,因此,Q處有K+外流;電表記錄到的電位變化是R點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位,后又恢復(fù)靜息電位,由于神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)遞質(zhì))只存在于突觸小體的突觸小泡中

12、,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,所以其波形與圖乙基本相同;不論S處電極在膜外還是膜內(nèi),電表的指針都只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。二、非選擇題(共3小題,共64分)7.(20分)(2014·溫州調(diào)研)下圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu),、代表不同的激素,X代表某個(gè)生理過程?；卮鹣铝袉栴}:(1)興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮,在此過程中發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是;此時(shí),c的膜內(nèi)電位變化是。(2)人體受到寒冷刺激后,將興奮傳至下丘腦的,一方面使骨骼肌戰(zhàn)栗,另一方面使腎上腺素和(填序號(hào))的含量升高,

13、產(chǎn)熱增加。(3)當(dāng)激素含量過高時(shí),激素、含量會(huì)減少,這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制。血糖含量降低時(shí),會(huì)刺激細(xì)胞合成并分泌胰高血糖素,該激素調(diào)節(jié)血糖升高的原理是 ?！窘馕觥?1)興奮從A傳導(dǎo)到B經(jīng)歷了神經(jīng)末梢上的電信號(hào),到突觸前膜處轉(zhuǎn)換為化學(xué)遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),到突觸后膜上再從化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),一旦B興奮了,大量正電荷由膜外流向膜內(nèi),c的膜內(nèi)電位由負(fù)變?yōu)檎?2)體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),其中體溫調(diào)節(jié)中樞分布在下丘腦中,相關(guān)的產(chǎn)熱激素是腎上腺素和甲狀腺激素,圖中是由甲狀腺分泌的甲狀腺激素。(3)當(dāng)甲狀腺激素分泌增加以后,反過來會(huì)抑制促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的合成與分泌,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)

14、。胰高血糖素是由胰島細(xì)胞合成并分泌的。胰高血糖素能夠促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。答案:(1)電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)由負(fù)變?yōu)檎?2)體溫調(diào)節(jié)中樞(3)反饋胰島促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化8.(18分)(2014·重慶高考節(jié)選)某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)(元)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺,研究了不同刺激與機(jī)體感覺之間的關(guān)系,結(jié)果如下:刺激類型刺激強(qiáng)度傳入神經(jīng)(元)上的電信號(hào)(時(shí)長相等)產(chǎn)生的感覺類型感覺強(qiáng)度針刺激較小刺痛較弱較大較強(qiáng)熱刺激較低熱感較弱較高較強(qiáng)(1)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是,受到刺激時(shí)產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為。(2)不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是

15、不同;不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)(元)上電信號(hào)的,導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異。(3)當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時(shí),可在整個(gè)傳入通路中記錄到正常電信號(hào),但未產(chǎn)生感覺,其受損的部位可能是?！窘忸}指導(dǎo)】(1)題表信息:不同刺激產(chǎn)生不同感覺;同種刺激的強(qiáng)度不同,導(dǎo)致電信號(hào)的頻率不同,從而引起感覺強(qiáng)度不同。(2)關(guān)鍵知識(shí):靜息電位的產(chǎn)生及興奮的傳導(dǎo)。【解析】(1)在未受到刺激時(shí),神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),K+外流,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正。受到刺激時(shí)興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),這種電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng)。(2)刺激感受器后產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)(元)向神經(jīng)中樞傳導(dǎo),神經(jīng)中樞隨之產(chǎn)生興奮并對(duì)傳入的信息進(jìn)行

16、分析和綜合。不同類型的刺激能引起機(jī)體不同類型的感受器產(chǎn)生興奮,而后產(chǎn)生不同的感覺。由題表中比較可知,同種刺激類型的不同刺激強(qiáng)度引起傳入神經(jīng)(元)上的電信號(hào)的差異,在相同時(shí)長電信號(hào)的頻率不同,從而引起感覺強(qiáng)度不同。(3)此患者整個(gè)傳入神經(jīng)(元)功能正常,但不能形成感覺,應(yīng)該是神經(jīng)中樞(熱覺形成的中樞在大腦皮層)受損。答案:(1)內(nèi)負(fù)外正神經(jīng)沖動(dòng)(2)感受器頻率(3)大腦皮層(或神經(jīng)中樞)9.(26分)(2014·紹興二模)圖1為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素;圖2表示激素作用示意圖。請(qǐng)回答:(1)圖1中b調(diào)節(jié)血糖的主要途徑是通過過程促進(jìn)組織細(xì)胞葡萄糖,以調(diào)

17、節(jié)血糖濃度。人體血糖能維持相對(duì)穩(wěn)定與a、b之間具有作用有關(guān)。當(dāng)血糖濃度時(shí),a的含量增加。(2)從圖2可以看出,激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的作用。甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,根本原因是 。(3)血糖平衡受神經(jīng)體液的調(diào)節(jié),其中影響胰島素分泌的主要因素是的變化,血糖調(diào)節(jié)的中樞位于。(4)型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病,其致病原因是胰島細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的某抗原蛋白氨基酸序列類似,柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答,導(dǎo)致胰島細(xì)胞損傷,患者體內(nèi)可檢出抗的抗體?！窘馕觥?1)圖1中b調(diào)節(jié)血糖的主要途徑是通過過程促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,以調(diào)節(jié)血糖濃度。人體血糖能維持相對(duì)穩(wěn)定與升高血糖濃度的胰高血糖素(a)和降低血糖濃度的胰島素(b)之間具有的拮抗作用有關(guān)。當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),a的含量增加。(2)從圖2可以看出,激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流和