xx幼兒園20xx年春期教研工作計劃(20210113123806)

1、XX幼兒園20xx年秋期教研工作計劃加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，以加強(qiáng)幼兒園教研工 作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更 新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼 兒園的保教工作質(zhì)量。一、工作重點(diǎn):（一）加強(qiáng)師德教育，提高教師隊伍素質(zhì):為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在 提高加強(qiáng)師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、 善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小 社會。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題

2、教育活動，團(tuán)組織批評與自我批評活 動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽 協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂 于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時俱進(jìn)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師 成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論 學(xué)習(xí)，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、 多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵教師不斷充電、充實(shí)自我。組織教 師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。3、精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級組為中心，依托骨干 教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活

3、動、聽課評課、以老 帶新、師徒結(jié)對等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。積極開展 教學(xué)評比活動，為新教師成長搭建舞臺。（二）切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量:1、要求教師認(rèn)真按指南精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué) 計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué) 資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法，并滲 透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒 在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。2、繼續(xù)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求 教師熟悉教材后進(jìn)行說課，然后進(jìn)行集體討論。使教師對教學(xué)內(nèi)容做 到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。每周一下午4:20-5

4、 : 00學(xué)習(xí)指 南解讀，雙周五集體閱讀書籍并寫好讀書筆記。3、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強(qiáng)對班級常規(guī)教師常規(guī)的 檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級 計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為 習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作， 杜絕各種安全隱患行為的發(fā) 生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。每周每班老 師帶幼兒不少于一次圖書室、美工室活動。4、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué) 常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩 序，培養(yǎng)良好的教育行為。（三）營造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。1、隨著教育

5、研究的進(jìn)一步深入，許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我 們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必 要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共 同合作研究。定期開展全園性的研討、交流活動，解決教研工作中碰 到的問題，汲取他園、他人的教育科研成果。并根據(jù)幼兒園的實(shí)際, 認(rèn)真開展好各項教研工作。2、每學(xué)期開學(xué)前由園長組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員，根據(jù)綱要指 南精神以及師訓(xùn)工作的統(tǒng)一要求，結(jié)合本園教師在教育教學(xué)過程中 切實(shí)存在的、及待解決的共性問題，商量確立研修重點(diǎn)和目標(biāo)，由教 研組長制定教研計劃（計劃包括研修專題和必須學(xué)習(xí)的教學(xué)理論著作）并帶領(lǐng)全體教師按照計劃有序的開展園本研修活動，

6、以提高教師 的專業(yè)水平。每學(xué)期能夠幫助第一線的教師解決一至二個實(shí)際問題, 同時必須對教師的專業(yè)化業(yè)務(wù)水平提高有幫助。3 、幼兒園設(shè)立與園本教研相關(guān)的課題組負(fù)責(zé)對幼兒園開展的專 題研究進(jìn)行科學(xué)的驗證，理論的引領(lǐng)。要求每學(xué)期根據(jù)具體的研究重 點(diǎn)，制訂課題計劃、確立相關(guān)課題研究的內(nèi)容，定期進(jìn)行活動交流, 期末進(jìn)行階段總結(jié)或撰寫專題總結(jié)與論文。4 、每學(xué)期教師根據(jù)自身的發(fā)展需要，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)行為，要求每學(xué)期至少有一篇實(shí)踐篇和理論篇的學(xué)習(xí)體 會或?qū)ｎ}。5 、每周一研討確定教材內(nèi)容，每周五為五大領(lǐng)域教研時間。教 研時間由保教主任帶領(lǐng)組員集體備課，總結(jié)回顧上周教育計劃的落實(shí) 情況，進(jìn)行

7、有效調(diào)整，同時根據(jù)由教研組長根據(jù)教師工作中的實(shí)際需 求擬定題目進(jìn)行研討培訓(xùn)，可以是全體進(jìn)行，也可以分平行班組進(jìn)行。5、"研訓(xùn)一體化"制度。采用"學(xué)科教研周"形式，針對五大領(lǐng)域 中的數(shù)學(xué)、語言、科學(xué)、舞蹈、音樂、繪畫、美工、識字與閱讀等諸 多領(lǐng)域中的問題，集中骨干教師和學(xué)科帶頭人組成"智囊團(tuán)"，輪流解 惑答疑。6 、周四為觀摩教學(xué)日，業(yè)務(wù)園長、教研組長反饋聽課情況，提 出整改措施；業(yè)務(wù)園長組織教師互相觀摩，不但要促進(jìn)教師在認(rèn)識上 的深刻反思，還要讓反思效果落到實(shí)際工作中的行動上。7 、園長每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，保教主任及教研組長每學(xué)期

8、聽 課不少于20節(jié)課，聽課要有記錄，有與教師交流的反饋。在教研組長 的組織下，平行班每月相互觀摩研討教育活動 1-2次，做好聽課記錄 及評析，由年級小組長負(fù)責(zé)小組評析記錄。 保教主任定期檢查教研組 活動紀(jì)實(shí)情況，學(xué)期末教研組長要做好教研工作的總結(jié)， 并尋找出本 學(xué)期存在的教研工作上的困惑，與園本教研負(fù)責(zé)人共同探討解決的策 略。8鼓勵教工積極參加職后培訓(xùn)和高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。并給予 時間上的保證。9、開展形式多樣的教研活動。本學(xué)期將由民辦園小乖乖承辦教研活動，點(diǎn)村級園獻(xiàn)課（洪橋劉慶華、柏木王小敏、金雞何學(xué)容）， 園內(nèi)進(jìn)行公開課、老師 賽課，一課多上等形式多樣的教研活動（顧佳怡、謝澤艷）。10、加

9、強(qiáng)對村級園點(diǎn)一對一的幫扶，洪橋（劉光、孫永瓊）金雞（楊樹梅、代小英）謝壩（王英、顧佳怡）柏木（陳芋伶、王英）糧倉（何敏、謝澤艷）民辦園（陳樹珍、孫琰洪）進(jìn)行指導(dǎo)，提高片區(qū)村民辦園的教學(xué)水平。做好與外鎮(zhèn)外縣幼兒園幫扶活動。11、注重教學(xué)反思。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在 學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研究 理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、 研究、解決問題的能力，在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位 教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫 好教學(xué)活動反思，及各項活動總結(jié)，努力使自己成長為一個專業(yè)型、 研究型的

10、教師。（四）、考核獎勵制度1 、每位教師準(zhǔn)備一本學(xué)習(xí)記錄本，要求每次活動前根據(jù)計劃具 體安排的教研內(nèi)容事先認(rèn)真做好準(zhǔn)備，在本子上寫好發(fā)言提綱或者自 己尋找到的相關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好發(fā)言準(zhǔn)備。同時，認(rèn)真記錄活動內(nèi)容。每學(xué)期期中和期末上交二次，由分管業(yè)務(wù)的園長帶領(lǐng)園本教研領(lǐng)導(dǎo)小 組成員，根據(jù)本子上的學(xué)習(xí)記錄情況進(jìn)行評分， 評分情況與教師的績 效工資掛鉤。2 、活動中，要求每位教師積極投入，認(rèn)真傾聽，踴躍發(fā)言，大 膽表露自己的見解，努力形成爭鳴、探究、學(xué)術(shù)、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。每次活動后，保教主任對本班組組員的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評價打分，并在 每月的日?？己顺煽冎屑右泽w現(xiàn)，與績效工資掛鉤。3 、在期末對有成果的教

11、師，如：教師發(fā)表論文的，科研課題有 顯著成果的，對主動承擔(dān)外出學(xué)習(xí)，進(jìn)行交流主講、實(shí)踐交流的教師, 根據(jù)其主講實(shí)踐交流的范圍予以相關(guān)層次的獎勵。4、將教工學(xué)習(xí)、實(shí)踐、培訓(xùn)的態(tài)度和質(zhì)量列入教師年度考核和 職稱考核的評價范圍之中。（五）堅持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。1、積極開展游戲活動，促進(jìn)幼兒社會化個性的發(fā)展游戲是幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會 化、個性發(fā)展的有效途徑。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做 好指導(dǎo)工作。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動 室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲，增 進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的

12、全面發(fā)展。在開展好角色游戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活 動環(huán)境，結(jié)合本班的實(shí)際，安排充足的時間和空間開展游戲。并根據(jù) 本次游戲情況對下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施， 游戲之后要及時記 錄并反思。2、注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。教師要積極利 用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善 于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛家人、愛老師、愛他人、愛祖國的 教育。根據(jù)園務(wù)計劃還將舉行元旦節(jié)比賽疊被子等活動。3、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會使人一生受益。每一 位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教

13、育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、 有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交 往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。小班幼兒 要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語；中班幼兒要 重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力；大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng) 其規(guī)則意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢, 握筆的方法、積極思考等。（六）積極開展家園互動，增強(qiáng)家園合力教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開 放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以 取得家園聯(lián)系良好地效果。九月份：1、做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長

14、簽定“羅龍實(shí)驗 幼兒園2014-2015學(xué)年度家長安全責(zé)任書”、“幼兒入園須知”。2 、制定幼兒園園務(wù)工作計劃及各部門計劃、各種考核、完善各種 制度。3、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。4、建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報 工作。、教師節(jié)活動、新教師參加見習(xí)教師培訓(xùn)會、園本培訓(xùn)：3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比9、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度10、做好期初常規(guī)檢查工作11、召開家委會。12、各段編排并學(xué)做新早操13、開展“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動二、具體工作安排 十月份12345、開展“國慶節(jié)”等主題活動 、幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查、組織送教下鄉(xiāng)活動、學(xué)園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒 、家長講座卜一月份1 、新教師獻(xiàn)課2、結(jié)合11.9