普惠性幼兒園自評報告

1、.萬楊春蕾幼兒園申報普惠性幼兒園自評報告按照陜西省教育廳、陜西省財政廳、陜西省物價局陜西省普惠性民辦幼兒園認定及管理辦法（試行）、陜西省幼兒園基本辦園標準以及市、縣相關文件精神，我園對辦園條件、 保教質(zhì)量、依法辦園、行政管理、隊伍建設等項工作進行了認真地自評，現(xiàn)將相關情況予以報告：一、基本情況扶風縣城關鎮(zhèn)萬楊春蕾幼兒園創(chuàng)建于 2004 年 3 月，是經(jīng)扶風縣教育體育局批準設立的一所民辦幼兒園。在 2010 年年底，幼兒園自籌資金，投資超過 100 萬元改造了原萬楊小學，搬遷至現(xiàn)址，園所現(xiàn)占地面積 4800 ，建筑面積 2140 ，活動面積 1860 ，綠化面積 1200 ，現(xiàn)有幼兒 150 余

2、人，現(xiàn)有教職工 24 人，專任教師多有從事幼兒教育事業(yè)的經(jīng)驗 , 是一所高標準，現(xiàn)代化的農(nóng)村幼兒園。二、辦園條件多年來，為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質(zhì)量的農(nóng)村幼兒園，我們不斷完善辦園條件。（一）園所安全我園改造原萬楊小學，獨立成園，園址安全，周邊無危險、無污染 ( 含空氣、水源、噪音污染 ) 、無各類安全隱患；教學、活動場所日光充足，符合幼兒特點及安全衛(wèi)生要求，無危房，布局合理。（二）用房配置教學、生活等用房布局合理；每班有寬敞明亮、潔凈、面積不少于50 平方米的教學、活動室及與之配套的寢室等輔助用房，廚房符合衛(wèi)生標準要求。( 三) 戶外場地我園有充足的戶外活動場地， 地面鋪有草

3、坪， 對幼兒來說美觀安全； 園內(nèi)綠樹成蔭，春暖花開，環(huán)境優(yōu)美。在幼兒活動場地的四周還為幼兒開辟了種植園地。有適宜幼兒戶外運動的大型玩具、趣味玩具。（四）設施設備園內(nèi)有辦公桌、資料柜、電話、錄音機、電視機、電腦、監(jiān)控等基本設備。配備各類保教理論與實踐書籍，并定期進行補充；有配套的教師用書、教學圖片、錄音帶、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書。有實用、衛(wèi)生、安全、專為幼兒設計的教學桌椅、設備，桌椅、教玩具齊備，以及必要的電教設備等。毛巾、口杯每人一套。寢室內(nèi)有符合衛(wèi)生及安全要求的床鋪設備， 有較完備的生活和衛(wèi)生用品， 有防暑降溫和防寒保暖設施。廁所設施完善安全，符合幼兒的年齡特征.三、科學管理多年來，我

4、園從科學的管理出發(fā)，以幼兒園工作規(guī)程為指導，在幼兒園教育教學活動中認真貫徹和實踐新幼兒教育指導綱要，使管理逐漸邁向科學化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。（一）實行目標管理，建立目標體系我園把辦園目標作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標。圍繞三年總目標，每年制定年度目標，并將年度目標分解到各部門。根據(jù)各部門、各崗位的實際情況，制定切實可行的教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓、財務、家長工作目標等，促使目標有效地落到實處。（二）健全制度，加強民主管理制定了園長、教師、保育、財務、醫(yī)務、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責；制定了合理的幼兒作息、 衛(wèi)生保健、教學、財務管理、膳食管理等制度； 建立了師德考核、技能技

5、巧考核。每年根據(jù)考核情況評選優(yōu)秀教師，把競爭機制引入幼兒園，進一步提高教職工的制度意識和工作意識，確保了幼兒園管理工作、教育教學工作的順利開展。為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了園務委員會、教代會、膳食委員會等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用， 使每一項制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導作用。四、教職工隊伍建設幼兒園嚴格遵照陜西省幼兒園基本辦園標準要求，班級實行兩教一保。幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，離開了教師素質(zhì)就談不上幼兒教育的質(zhì)量提高。在幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，我園全體教職工積極地、創(chuàng)造性地、全身心地投入到工作中，為提高我園的教育教學質(zhì)量和辦園效益作出了很大的貢獻

6、。（一）加強師德學習，提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)幼兒園的精神環(huán)境是無形的，對幼兒身心健康發(fā)展起著巨大作用。而教師的工作熱情、工作態(tài)度、精神風貌、言談舉止、衣著打扮無不潛移默化地影響著幼兒的成長。為此，我園領導班子有計劃、有目的、有內(nèi)容地開展學習，例如：教師們通過學習師德修養(yǎng)、把愛心獻給幼兒、幼兒教師應有的兩愛三心等，樹立了全心全意為幼兒服務的思想。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關心幼兒，細心照顧幼兒，耐心引導幼兒，對領導分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動幼兒，引導幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會樹立良好形象。（二）積極開展教研教改活動，努力提高教學水

7、平我園在抓好師德職德教育的同時，還狠抓教師教學水平的提高。圍繞教研目標，通過多種形式、多個渠道，調(diào)動教師參與教研教改的積極性和主動性，提高廣大教師的教學水平。 1、開展園本培訓。通過領導深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進行教研學習，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果，改正不足。幾年來，我園多次邀請有經(jīng)驗的名師進行音樂、舞蹈、美術、寫作、語言、環(huán)境教育等專題輔導。2、積極參加區(qū)托.幼辦、姐妹園的各類培訓學習，通過“走出去，請進來”的方法，吸收姐妹園的先進經(jīng)驗，結(jié)合自身的實際，開展教育教學活動。 3、訂閱有關的書、報刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。（三）鼓勵教師向高學歷層次進軍隨著早期教育的

8、改革和發(fā)展，對學前教育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，學歷專業(yè)化將是今后發(fā)展的趨勢。 廣大教師充分認識到向高學歷層次進軍的重要性和必要性。她們不辭勞苦，犧牲晚上的休息時間，有多位教師已經(jīng)學前大專畢業(yè)了，現(xiàn)還有幾位教師正在進修大專。（四）努力建設一支幼兒園中層領導骨干隊伍目前，家長、社會對幼兒園工作要求越來越高，單靠正、副園長去履行全部管理職能實在是很難面面俱到， 深入班級聽課， 開展調(diào)查研究、 教科研等更是無從談起。 為此，培養(yǎng)一批中層干部是我園尋找出路的一個重要途徑。我們重視中層干部的培養(yǎng) , 把一批大膽實踐，勇于探索、工作主動、事業(yè)心強的教師提拔為幼兒園中層干部。她們努力學習管理藝術，做

9、到言行一致，心胸廣闊，善于聽取意見，勇于承擔責任，以科學的態(tài)度去應對人和事。并通過多種途徑學習 , 使他們的綜合素質(zhì)大大提高，成為園長的得力助手。五、以研促教，形成特色多年來，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動，力求在教學中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術教育為特色。（一）藝術特色教育見成效在大力提倡素質(zhì)教育的今天，藝術教育日益受到人們的重視。在學前教育期，藝術教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，是德、智、體的催化劑。為此，園領導班子十分重視藝術活動的教育。 1、抓師資的培訓。通過參加進修學校開設的一系列課程培訓，以及采用“走出去、請進來”的方式，提高全體教職員工

10、的教育水平。 2、抓好上藝術課的質(zhì)量。 3、把藝術教育內(nèi)容滲透到各學科或一日生活中。 4、著重利用節(jié)假日開展文藝活動來豐富幼兒的文娛生活，發(fā)掘幼兒的表演天賦，大力推動幼兒的演藝水平，進一步深入地加強對幼兒的藝術教育。 5、積極參加上級舉辦的各類藝術競賽以及定期舉行家長開放日活動，發(fā)揮家庭、社會、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果。（二）環(huán)境教育見成果多年來，我園都把環(huán)境教育作為一項重點工作來抓，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分。 1、成立以園長、教師等組成的環(huán)境教育小組。 2、結(jié)合我園實際制訂環(huán)境教育計劃、措施。 3、為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美的環(huán)境教育場所。 4、把環(huán)境教育內(nèi)容滲透到一

11、日的學習和生活中。 5、結(jié)合環(huán)境紀念日和節(jié)日開展以環(huán)境教育為主題的活動。 6、利用宣傳欄、家園之橋、家長同樂日等向家長宣傳環(huán)境教育知識。 7、抓好日常行為規(guī)范教育；.8、在開展環(huán)境教育的過程中，我們特別注重家長的參與：開展了各種各樣的環(huán)保小制作、廢舊物回收等親子環(huán)?；顒樱蚣议L宣傳環(huán)境知識，倡導綠色生活，把環(huán)境教育的成效推向家長、社會，以孩子影響家庭，家庭、幼兒園影響社會，為創(chuàng)建“綠色社會”出力。（三）努力開展學前創(chuàng)造性教育隨著我國改革開放的深入，科學技術的不斷發(fā)展，未來的時代更需要富有創(chuàng)造性的人才。我園根據(jù)幼兒好奇心強、富于幻想、可塑性大的特點，把學前創(chuàng)造性教育滲透到各個領域的教育活動之中，

12、促使他們的觀察力、想象力、審美力和動手能力都得到發(fā)展。 1、以游戲為主線，開展教育教學活動。 2、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問、好探索的精神。 3、創(chuàng)造性地開展藝術教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。（四）堅決杜絕小學化教育傾向在聽、說、讀、畫方面，我園堅決打破拼音教學、數(shù)學教學等小學化的傾向，根據(jù)幼兒園教育指導綱要制定符合幼兒特點的教育計劃。在教育教學活動中，我園充分突出幼兒的主體性。創(chuàng)設寬松、自由的環(huán)境，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，引導幼兒主動參與，自主選擇，強調(diào)幼兒用自己的感受來交流、表達自己的意愿。（五）關注留守兒童在我們幼兒園有近乎 80%的幼兒屬于留守兒童，為讓這些孩子找

13、回近乎失去的親情，幼兒園特別為留守兒童精心設置了“四課”：“感恩課”每月請專家來上感恩教育課，或組織看感恩教育片，讓孩子們走出怨恨父母、不滿家庭的心理陰影；“溝通課”在傳統(tǒng)節(jié)日和法定節(jié)假日組織孩子與在外的父母通電話，進行情感交流；“親情課”每半學期組織孩子與現(xiàn)在監(jiān)護人開展親情互動游戲，體味家庭關愛；“理想課”每周由教師講名人故事和學唱紅歌， 陶冶情操、激勵孩子們健康成長。 “四課”教育猶如陽光雨露，浸潤著留守兒童們幼小的心靈，給他們帶來春天的溫暖。六、安全衛(wèi)生保健常抓不懈（一）領導重視、管理規(guī)范園領導把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中，重視對保健人員的培訓。園長及保健人員積極參加區(qū)組

14、織的業(yè)務知識培訓，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評比，對全園的衛(wèi)生保健工作嚴格監(jiān)控把關。（二）生活管理及體格鍛煉根據(jù)幼兒年齡特點，制定出相應的一日生活作息時間。各班級能合理安排一天的生活和學習，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動靜交替，戶內(nèi)戶外活動交替，保證每天戶外活動 2 小時，（其中體育活動 l 小時的時間）。（三）飲食管理能夠按要求制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點，符合.營養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。每學期進行兩次膳食評價，能根據(jù)評價結(jié)果對食譜作適當?shù)恼{(diào)整。對食物的購買、貯存和加工嚴格把關。堅持食物留樣 48 小時。（四）健康及衛(wèi)生保健指標嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度， 教師

15、健康體檢率達 100，并做好體重及評價、 記錄和干預。幼兒的健康狀況良好，預防接種率、常見病、缺點矯治率達標，幼兒生長發(fā)育達到國家標準。（五）衛(wèi)生消毒及安全管理我園能嚴格遵守消毒隔離制度。堅持睡室、活動室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評比。（六）安全責任落實到底幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，能認真落實安全制度，定期進行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護， 做到周周有記錄、 日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效

16、利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。我園還定期進行消防安全的演練，并成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散方案。由于防范措施得力，我園無任何意外傷害事故發(fā)生。七、普惠措施和公益形象我園建園以來，始終堅持公益性、普惠性對服務區(qū)域內(nèi)的困難家庭子女入園收費實行“減、免、緩、補、救”的措施，即：對服務區(qū)域內(nèi)的困難家庭子女入園收費，根據(jù)困難程度，實行少收、免收、緩收、補助、救助等措施。在

17、本學年，大班的楊進平幼兒，媽媽才二十多歲，得了罕見的骨肉瘤，做手術放療、化療。高昂的醫(yī)療費對于一個農(nóng)村家庭來說，已經(jīng)無處可借了，更別說讓孩子上幼兒園。園長知情后，立即給孩子減免了所有的費用， 讓孩子享受到其他孩子一樣地教育。小班的幼兒王文娜，由于家庭貧窮，王文娜 1 歲多時，媽媽就離家出走，去年 6 月份，王文娜的爸爸又出了車禍身亡。一個不到三歲的孩子變成了孤兒，由七十六歲的爺爺奶奶撫養(yǎng)。也是免去了王文娜在幼兒園的所有費用，并且經(jīng)常在生活上，處處照顧這個可憐的孩子，鼓勵老師們對這個缺少母愛和父愛的孩子多方面的呵護和關愛。 到現(xiàn)在為止，我園已經(jīng)幫扶了二十余名家庭困難幼兒，在園長劉博俠帶領下，我們幼兒園教職員工心系困難家庭，關愛弱勢群體，根據(jù)貧困家庭收入情況設立靈活的繳費時限和制度，不讓一個孩子因為家庭困難上不起學。幼兒伙食費收支平衡，堅持零利潤，沒有不合理收費項目。收費項目和標準實行.公示制度，收費程序公開，分類明確，會計制度完備，支出審批規(guī)范，收支帳目清楚，定期分布結(jié)算，員工最低工資不低于當?shù)刈畹凸べY標準，無拖欠工資現(xiàn)象。對于政府的學前減免款和困難補助款