小學語文教師個人述職報告范文

1、小學語文教師個人述職報告范文尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著四（1）班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一、做一位尚行勤耕的人民教師在師德上嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的精神和相關(guān)教育的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提升自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認真實行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在持續(xù)地學

2、習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)水平都得到較快的提升。二、做一位真愛博學的語文教師。我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，持續(xù)提升自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務(wù)。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。積極和同年級老師承擔多次同課異構(gòu)等

3、活動，參與學校各項書法、做課等競賽，在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參與，并獨立申報成功關(guān)于“學困生”的一二五課題。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，即時反思，在理論指導下實行反復實踐，得出真知！三、做照亮學生童年的金色陽光創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學展示的機會！挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目！是結(jié)合本學期初的國際理解教育園地設(shè)置的！要求孩子在活動中搜集的資料實行展示！從學習英雄人物的事跡中聯(lián)

4、系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志！并學會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短，博采眾長！注重學生身心健康。在五周期培訓中，除了選學語文課程知識外，選修了教師和學生心理調(diào)節(jié)課程！注重學生身心健康，積極引領(lǐng)學生參與學校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。展開自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子實行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用QQ¥、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們實行良好溝通，努力做到家校合作教育學生！這個年中，我還取得一些成績！我知道，任何事情都是在持續(xù)的反思-改進 -再反思 -再改進的過程中持

5、續(xù)的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的協(xié)助下我能持續(xù)地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢 獻。謝謝大家！述職人： xxx 20xx 年 xx 月 xx 日【篇二】尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家好!從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為 從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。 基于以上理解，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié) 課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做 一個深受學生尊重和信賴的老師。一、做一個思想進步的教師。要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。 與時俱進，愛崗敬業(yè)

6、，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加 各種學習培訓，為了提升自己的思想覺悟，每周五我認真實行政治學 習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則， 時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作 為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、 勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在持續(xù) 地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)水平都得到較快 的提升。二、做一個有愛心的教師。我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一 種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通 與孩子們之間距離的有效手段。我

7、報著一顆愛孩子、愛工作的心精心 的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、 信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有 好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出 的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分， 無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情 的協(xié)助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是 相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了 你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。三、做一個理念新的教師。當前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提升學習水平。在教