800字曠課檢討書

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我們可能會(huì)由于散漫做錯(cuò)事，所以我們會(huì)打定一份檢討書，檢討書可以看出一個(gè)人的態(tài)度誠不懇切，你有沒有寫過一份深刻的檢討書呢？經(jīng)過探尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“800字曠課檢討書”，接待您參考，夢(mèng)想對(duì)您有所助益！

800字曠課檢討書篇一敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是xxxxx，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是理應(yīng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無故曠課也分外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

靖經(jīng)深思，我抉擇以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就理應(yīng)去面對(duì)，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，制止以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我理應(yīng)專心學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應(yīng)先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都理應(yīng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4。制定學(xué)習(xí)籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好勞績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

眷討人：XXX

XXXX年XX月XX日

800字曠課檢討書篇二XXX：

在3月31日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在，要其次天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切，再者也夢(mèng)想能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的安好。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響。

到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我，我也深刻熟悉到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：1，讓學(xué)校，老師惦記我的安好。本該按時(shí)展現(xiàn)的我未能按時(shí)展現(xiàn)，阻力了學(xué)校，老師正常的學(xué)校活動(dòng)，還讓老師惦記，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的家長的不負(fù)責(zé)任。3，影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實(shí)乃不該。

對(duì)于這次犯錯(cuò)，我也想了好多，反省了好多。已深刻熟悉到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開頭就三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不理應(yīng)的，也是對(duì)老師的不崇敬。以后我確定把老師說的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯(cuò)誤，制止給老師造成麻煩。

我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我也會(huì)通過這次事情，提高自己的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我，給我一次機(jī)遇，我確定會(huì)好好表現(xiàn)。

眷討人：XXX

XXXX年XX月XX日

800字曠課檢討書篇三XXX：

我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。。。。。。(說明曠課的經(jīng)過和理由)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是理應(yīng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也分外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的崇敬不夠,以后我將對(duì)老師有更多的崇敬.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平日生活作風(fēng)懶散,假設(shè)不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師惦記我的安好。本應(yīng)按時(shí)展現(xiàn)的我未能按時(shí)展現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平日特別關(guān)切保護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對(duì)他人崇敬缺乏。試想，假設(shè)我對(duì)老師有更深的崇敬，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好打定的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的察覺那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平日生活作風(fēng)懶散。假設(shè)不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘卻?

4、平日和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充沛，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

據(jù)上，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好勞績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再展現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)關(guān)切保護(hù)我的老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視、扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

眷討人：XXX

XXXX年XX月XX日

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早戀檢討書800字

敬愛的老師：

在昨天我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，我和xx同學(xué)在走廊彼此摟抱被老師看到了。夢(mèng)想老師不要將事情報(bào)告我的父母，在以后我會(huì)把精力放在學(xué)習(xí)上。

我自知學(xué)習(xí)勞績很不夢(mèng)想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很慚愧?？赡苁怯捎诠φn與其他人的差距較大，自己也沒有什么信仰了，所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯(cuò)誤找借口，是我從前的真實(shí)想法，我由于勞績不好真的很自卑。我知道自己做錯(cuò)了，學(xué)習(xí)不專心理應(yīng)積極的去學(xué)習(xí)從而提高自己的勞績，而不是分散精力，把大好的時(shí)間放在無謂的事情上。這樣不僅提高不了勞績反而更不能潛心讀書，同時(shí)也影響了其他人的學(xué)習(xí)熱心。我還是一名學(xué)生，就像成人要工作一樣，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我沒有好好學(xué)習(xí)，用功讀書，就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己的放任自流，感謝您對(duì)我實(shí)時(shí)的指點(diǎn)和校正，才沒有讓我離開正軌更遠(yuǎn)。最新早戀檢討書最新早戀檢討書。

通過您跟我的談話，我熟悉到了事情的嚴(yán)重性，您是在挽救我，是對(duì)我的未來前途負(fù)責(zé)，夢(mèng)想以后在學(xué)習(xí)上您能給于我扶助，監(jiān)視我，在剩下的高中學(xué)習(xí)生活中勞績能有所提高。

學(xué)生早戀檢討書

敬愛的XX：

對(duì)于我今天的表現(xiàn)，我向你供認(rèn)錯(cuò)誤，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，理應(yīng)遵紀(jì)守法，而我卻無意犯錯(cuò)，但‘人非圣賢，孰能無過？’呢？我已深刻熟悉到了自己的不對(duì)，今后我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生的。夢(mèng)想你也不要生我的氣，我保證不會(huì)了。現(xiàn)在是21世紀(jì)，人們都很開放其實(shí)無意拖下手并不是什么出個(gè)的事。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都?jí)粝胱约旱膶W(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我有一個(gè)良好形象。

早戀對(duì)我對(duì)對(duì)方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學(xué)習(xí)勞績不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。這種行為實(shí)在是對(duì)不起自己，對(duì)不起爸媽。實(shí)在是對(duì)不起，我現(xiàn)在真的深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，為此我已經(jīng)反思很久了，夢(mèng)想你們可以原諒我。

據(jù)上，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好勞績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再展現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)切保護(hù)我的老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視、扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

萬能檢討書800字_經(jīng)典檢討書

萬能檢討書800字敬愛的xx老師：

次犯錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都?jí)粝胱约旱膶W(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都?jí)粝雽W(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也夢(mèng)想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了好多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我理應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也容許要承受盡管是承受不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校采納教導(dǎo)的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不成推卸的主要責(zé)任。

我真誠地采納批評(píng)，并容許采納學(xué)校賦予的處理。

檢討人：xxx

2xx年x月x日

萬能檢討書800字敬愛的老師：

您好!

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻熟悉以及我抉擇再也不上課玩手機(jī)的決心。

早在我進(jìn)入校門的時(shí)候，我就堅(jiān)強(qiáng)了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)切，我上課玩手機(jī)，但我真的不是居心上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過了老師為我們用心打定的無比生動(dòng)的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)識(shí)大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴擔(dān)心的，一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教化，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心。對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性錯(cuò)誤，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘刻老師的指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的學(xué)識(shí)，掌管自力更生的才能。

老師的反復(fù)指導(dǎo)猶言在耳，肅穆專心的表情如故在眼前，我深深為之震撼，也深刻地熟悉到事已至此的嚴(yán)重性。

在我犯錯(cuò)的前幾天里，我一向期望您來找我訓(xùn)話，處治我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯(cuò)誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說什么，我錯(cuò)了這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。貌似也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我可能并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心夢(mèng)想您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)強(qiáng)。

老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急忙想說明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

我會(huì)用事實(shí)證明!

我會(huì)在以后的日子里想您保證，我確定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

萬能檢討書800字敬愛的老師：

您好!

"天地君親師"這是我們民族自古以來就傳承的文化，報(bào)告我們每一個(gè)人都要崇敬自己的老師，他們是傳授我們學(xué)識(shí)、交給我們道理的人，是我們時(shí)時(shí)刻刻都要重視的人，這個(gè)文化也是我們從小就被家長和他人教導(dǎo)著的事情，可是我今天卻由于自己的沖動(dòng)在課堂上面頂撞了老師，甚至還跟老師吵架了。在老師生氣地離開教室之后，看著班上同學(xué)對(duì)我的不理解和誹謗的眼神，我當(dāng)時(shí)就感到懊喪了，覺得自己剛剛沖動(dòng)的行為實(shí)在是愚蠢和童稚，完全不是一個(gè)度過好幾年書的學(xué)生都理應(yīng)做出的是事情，完全辜負(fù)了家里親人的言傳身教和殷切教會(huì)，我對(duì)不起他們的信任，他們的兒子變成了一個(gè)沒素質(zhì)的人，在學(xué)校里面做出了不崇敬老師的事情。事情發(fā)生之后，我對(duì)自己的行為舉行了自我反省，所以已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，跟老師吵架的事情是對(duì)老師的不崇敬，是老師的心受到了打擊，給老師的工作造成了舉大的影響，我對(duì)自己的行為感到懊悔，我沒有將民族幾千年的優(yōu)秀文化繼承好，沒有掌管好學(xué)校的紀(jì)律觀念，我現(xiàn)在對(duì)自己的行為感到無比的羞愧，對(duì)自己的錯(cuò)誤有了領(lǐng)會(huì)地、徹底地熟悉，我會(huì)在后面行動(dòng)中證明自己，所以夢(mèng)想老師能夠不要再生氣了，由于我這種沒有素質(zhì)的學(xué)生氣壞了自己也不值得。

這一次跟老師吵架完全是我自己思想上的童稚，沒有熟悉到崇敬老師的必要性，以及學(xué)習(xí)的重要性。這件事情的起因就是我上課的時(shí)候一向在下面拉著同學(xué)講話，明明同學(xué)都已經(jīng)跟我說下課再聊了我卻還是在我行我素，這么做就是對(duì)學(xué)習(xí)的不專心，上課不好好聽課去講話，還拉著同學(xué)耽延同學(xué)的學(xué)習(xí)。上課講話本身就是班級(jí)規(guī)定里面不允許的事情，呈現(xiàn)自己的素質(zhì)對(duì)比差，但是跟今天的錯(cuò)誤比起來，只能算是小錯(cuò)誤，我最大的錯(cuò)誤就是老師制止我的時(shí)候，我竟然頂撞了老師，還跟老師在上課的時(shí)候吵起架來，老師這么做本就是為我好，為我的學(xué)習(xí)著想，我不僅不知道珍惜，還跟老師吵架，辜負(fù)了老師的好意，還不崇敬老師現(xiàn)在想來我當(dāng)時(shí)真的混賬行為。

現(xiàn)在我知道了自己的錯(cuò)誤，我要跟老師您賠罪，下一節(jié)您大的課的時(shí)候我要在講臺(tái)上面，當(dāng)著大家的面向您做出檢討，夢(mèng)想能夠用自己認(rèn)錯(cuò)的誠意來讓老師您消氣，學(xué)生現(xiàn)在是真的熟悉到自己的問題了。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)校玩手機(jī)檢討書800字

學(xué)校上課玩手機(jī)檢討書一愛戴的老師：

我察覺我錯(cuò)了，相信您早已察覺了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢？由于我察覺自己的無知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中留神力嗎？為什么上課玩起了手機(jī)？首先的客觀理由是由于我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抗拒誘惑，我改怎么辦？由于已經(jīng)是個(gè)高中生了。我理應(yīng)學(xué)會(huì)操縱自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤！

老師，在寫這一份檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么專心呢？我百思不得其解，結(jié)果，我得出了答案，由于，我是真的錯(cuò)了，這是一次特別深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不理應(yīng)違背老師的話，我們作為學(xué)生理應(yīng)完全聽從老師的話，我感到歉仄，我夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過。

可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，由于：我敗了，徹底的敗了，是完?。±蠋熣f的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，確定會(huì)原諒我的。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長的打擊也是很大的，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，由于在我錯(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假設(shè)您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，假設(shè)我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，假設(shè)我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假設(shè)可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不成拾掇！正由于這樣這樣，由于只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完備老師才能毫不躊躇的指出我的錯(cuò)誤！

我確定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您！結(jié)果，我想說：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，夢(mèng)想老師可以原諒我，假設(shè)再有下次的話，不，沒有下次了，夢(mèng)想老師原諒我的年少無知，終究我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校上課玩手機(jī)檢討書二敬愛的張老師：

您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書概括內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不理應(yīng)在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的夢(mèng)想，本理應(yīng)為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

我知道我犯了無法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本理應(yīng)被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是宏偉的，是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我抉擇將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我供給抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明的人不會(huì)其次次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說是吧。

但是金無足赤，人無完人，請(qǐng)老師給我一次更正自新的機(jī)遇，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)強(qiáng)，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。

假設(shè)老師放學(xué)之后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的激勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我發(fā)憤向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

800字萬能檢討書(例)

800字萬能檢討書篇1狂天的xx課上(寫課程名)，我沒有操縱住自己的貪玩/貪睡/……的天性，就不自覺地xx(寫罪名)，在此過程中，xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)察覺了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并實(shí)時(shí)地對(duì)我舉行了指出和校正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番懊喪。在目前的處境下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類)，我利用這名貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不崇敬，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)舉行“……”(更加活動(dòng)名，如“百日安好大檢查”之類)的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

我的這一行為，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌確定要從高到低寫)。

假設(shè)自己平日能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有懊喪藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事情為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆名貴的資產(chǎn)。

眷討人：

日期：XX年XX月XX日

800字萬能檢討書篇2這是一次特別深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不理應(yīng)不重視老師說的話，我不理應(yīng)違背老師的話，我們作為學(xué)生就理應(yīng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很歉仄，我夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的制止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，夢(mèng)想老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)。十足是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不理應(yīng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后確定不會(huì)再在您的班級(jí)里搗亂這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也十足會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的確定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有才能對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的情意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長心血的否決，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的制止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩擾。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事情我真的感到歉仄，夢(mèng)想老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，夢(mèng)想老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也夢(mèng)想同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大，我確定會(huì)盡快把門修好的，請(qǐng)老師和同學(xué)原諒我的過錯(cuò)，在這里我給大家賠罪了，夢(mèng)想大家原諒我，我以后不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。

眷討人：

日期：XX年XX月XX日

800字萬能檢討書篇3這次犯錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧，學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。

也是對(duì)老師的不崇敬。

理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學(xué)習(xí)。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都?jí)粝胱约旱膶W(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都?jí)粝雽W(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。

包括我自己也夢(mèng)想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯