四川高技能人才培訓基地

1、精品文檔四川省高技能人才培訓基地 建設(shè)項目考核細則（試行）川人社辦發(fā)2014 229 號四川省財政廳20 年 月一、本考核細則根據(jù)關(guān)于印發(fā)高技能人才培訓基地建設(shè)項目實施辦法的通知（川人社發(fā) 201232號，以下簡 稱“通知”）制訂。各項目建設(shè)單位應(yīng)認真學習領(lǐng)會 通 知精神，并按本要求提前準備好相關(guān)備查及佐證材料。二、考核時，應(yīng)依據(jù)本考核細則，對項目建設(shè)單位的 省 級高技能人才培訓基地建設(shè)項目申報書和省級高技能人 才培訓基地建設(shè)項目實施方案所列建設(shè)項目及其涵蓋內(nèi)容 進行全面檢查，逐項做由考核并計算項目最終得分。三、本考核細則內(nèi)容共包含 5個大項、18個分項，滿分 為100分。根據(jù)得分情況劃分為四

2、個等級：總分90分以上（含90分）為“優(yōu)秀”；總分80-89分為“良好”；總分60-79 分為“合格”；總分60分以下（不含60分）以及單個大項 得分率不足60%勺為“不合格”。具體評分原則是：每個分項 若有扣分，扣到0分為止，不計負分；無支撐材料或提供虛 假材料的分項，以零分計。四、考核為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”等級的項目單位 要對照扣分項逐一完成整改任務(wù)。考核為“不合格”等級的 項目單位須按整改意見制定整改方案，并在規(guī)定的整改期限 內(nèi)實施整改，待整改期滿接受再考核驗收。五、院校以外被確定為省級高技能人才培訓基地的項目 建設(shè)單位參照本考核細則進行考核，并可根據(jù)實際情況予以 適當調(diào)整。六、

3、本細則由四川省人力資源和社會保障廳、四川省財政廳負責解釋1歡迎下載精品文檔序號考核項目考核 內(nèi)容總分值考核要點分值評分標準所需材料考核得分1組織與 管理（8分）01項 目 組 織4項目單位設(shè)有專門組織機構(gòu)負責 項目的管理和協(xié)調(diào)。2項目單位設(shè)有專門組織機構(gòu)負責項目的管理和協(xié)調(diào)，記2分；否則，不記分。項目管理和協(xié)調(diào)機構(gòu)情況相關(guān) 資料。配備相應(yīng)工作人員，分工明確、 責任到人。2配備相應(yīng)工作人員，記 1分；否則，不記分。分工明確、 責任到人，記1分；否則，不記分。人員配備、分工及責任到人情況 相關(guān)資料。02項 目 管 理4培訓管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、 風險管理等制度健全，運行規(guī)范。2培訓管理、財務(wù)管

4、理、資產(chǎn)管理、風險管理等制度健全， 運行規(guī)范記2分；少一項扣 0.5分。各項制度文件等相關(guān)資料。項目檔案及相關(guān)資料完整。2項目檔案及相關(guān)資料完整，記 2分；不完整的，扣1分； 無檔案的，不記分。項目檔案及相關(guān)資料。2培訓能力（14分）03場地條件3培訓場所能滿足年培訓1000名以上高技能人才的需要。3各專業(yè)培訓場所（含與學制教育共用）總面積能滿足年培 訓1000名以上高技能人才的需要的，記 3分；不能滿足 的，酌情扣0.5-2分。培訓場所面積匯總表、平面圖及 相關(guān)資料。04裝備5培訓設(shè)備工位、先進程度與重點 專業(yè)建設(shè)目標相匹配。3培訓設(shè)備工位、先進程度與重點專業(yè)建設(shè)目標相匹配，記3分；不相匹配

5、的，扣 1-2分。實訓設(shè)備臺賬、實訓設(shè)備使用記 錄等佐證材料。條件培訓設(shè)備達到項目實施方案要 求。2培訓設(shè)備達到項目實施方案要求，記2分；未達要求的，每一個專業(yè)扣0.5分。序號考核項目考核內(nèi)容總分值考核要點分值評分標準備查材料考核得分2培訓能力（14分）05師資條件3所建專業(yè)的師資滿足高技能人才 土甘加要求。3所建專業(yè)師資滿足高技能人才培養(yǎng)要求的，記3分；師生比低于1:20的，扣0.5分；專職教師未全部具備高級工 以上職業(yè)資格的，扣0.5分；技術(shù)理論課教師須未全部具 備大學本科及以上學歷，且具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例 未達30%的，扣0.5分；實訓教師中具后高級實習指導教 師職務(wù)或高級技師職業(yè)

6、資格的比例未達45%的，扣0.5分。各專業(yè)教師花名冊，教師學歷 證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證、職業(yè)資格 證等相關(guān)資料。06課程體系3所建專業(yè)構(gòu)建了與培養(yǎng)高技能人 才相適應(yīng)的培訓課程體系。3所建各專業(yè)均構(gòu)建了與培養(yǎng)高技能人才相適應(yīng)的培訓課程體系的，記3分；少建一個，扣 0.5分。各專業(yè)培訓課程體系等相關(guān)資 料。3培訓體系（30分）07校企合作6所建各專業(yè)與大、中型企業(yè)簽訂合作開展高技能人才培訓協(xié)議。3所建各專業(yè)與5家以上大、中型企業(yè)簽訂合作開展高技能 人才培訓協(xié)議，記 3分；每少一個專業(yè)扣 0.5-1分；每少 一家培訓協(xié)議扣 0.5-1分。培訓協(xié)議、方案等相關(guān)資料。所建各專業(yè)與合作企業(yè)共同制定 高技能人才

7、培訓方案。3所建各專業(yè)與合作企業(yè)共同制定高技能人才培訓方案，記3分；每少一個扣 0.5分。08課程開發(fā)6各專業(yè)與企業(yè)共同開發(fā)培訓課 程，制定培訓課程標準。5各專業(yè)與企業(yè)共同開發(fā)培訓課程，記5分；每少制訂一個專業(yè)的培訓課程標準扣 0.5分；未與企業(yè)共同開發(fā)的，不 記分。共同制定課程標準的相關(guān)材料。培訓課程以工作任務(wù)為導向、以學 員職業(yè)能力提升為核心，體現(xiàn)專業(yè) 學習和工作實踐緊密結(jié)合的“工學一體、學做合一”的特征。1培訓課程以工作任務(wù)為導向、以學員職業(yè)能力提升為核心，體現(xiàn)專業(yè)學習和工作實踐緊密結(jié)合的“工學一體、學做合一”的特征，記 1分；未體現(xiàn)該特征的，扣 0.5分。序號考核項目考核 內(nèi)容總分值考

8、核要點分值評分標準備查材料考核得分3培訓體系（30 分）09教材開發(fā)6建立了與高技能人才培養(yǎng)相適應(yīng)的培訓教材的開發(fā)機制。1建立了與高技能人才培養(yǎng)相適應(yīng)的培訓教材的開發(fā)機 制，記1分；未建立開發(fā)機制的，不記分。每個專業(yè)提交一本培訓教材及教材開發(fā)相關(guān)資料。各專業(yè)培訓教材以工作任務(wù) 為主要內(nèi)容。5各專業(yè)培訓教材以工作任務(wù)為主要內(nèi)容， 記5分；否則， 酌情扣分。10師資建設(shè)6建立了師資業(yè)務(wù)培訓制度。2制定了所建專業(yè)師資業(yè)務(wù)培訓計劃，并按計劃開展培訓的，記2分；制定了師資業(yè)務(wù)培訓計劃，但未按計劃開展培訓的，扣1分；既未制定計劃，也未開展培訓的，不記分。師資培訓計劃表、師資培訓記錄及檔案等相關(guān)資料。聘請企

9、業(yè)技師、高級技師或?qū)I(yè)技術(shù)人員擔任兼職教師，院校類基地兼職教師人數(shù)不超過教師總數(shù)的三分之"o2聘請企業(yè)技師、高級技師或?qū)I(yè)技術(shù)人員擔任兼職教師，院校類基地兼職教師人數(shù)不超過教師總數(shù)的三分之一，記 2分；超過三分之一，扣 1分；未聘 請，不記分。兼職教師名冊、證書及聘書復印件等材料。建立了教師進企業(yè)頂崗輪訓 制度。2定期組織所建專業(yè)專職教師到合作企業(yè)頂崗輪訓， 積累企業(yè)工作經(jīng)驗的，記 2分；開展了輪訓，但制度堅持不好白1扣1分；未組織開展輪訓的，不記分。學校與企業(yè)簽訂的頂崗輪訓 協(xié)議、每期參加頂崗輪訓教 師的名冊及記錄等材料。11效果評價6建立了過程性考核與終結(jié)性 考核相結(jié)合的培訓教學

10、質(zhì)量 評價機制，嚴格實行培訓質(zhì)量管理。6建立了過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的培訓教學質(zhì)量評價機制，并切實開展相關(guān)評價的，記 6分；一般的，酌情扣1-3分；未建立、開展的，不記分。開展過程性考核與終結(jié)性考 核相結(jié)合的培訓教學質(zhì)量評 價的相關(guān)資料。序號考核項目考核內(nèi)容總分值考核要點分值評分標準備查材料考核得分4資金管理（18分）12資金到位8財政資金到位率2考核項目單位屬地財政部門是否按申報的xxx省級高技能人才培訓基地建設(shè)項目實施方案 足額安排下達配套資金和省補助專項資金。資金到位率95%己2分；80%c資金到位率V 95%己1分；資金到位率80% 不記分。xxx省級局技能人才培訓基 地建設(shè)項目

11、實施方案；上級 財政補助給下級財政的文件， 以同級財政下達給項目單位 的文件；資金撥款憑證等。項目單位配套資金到位率4考核項目實施單位（企業(yè)）是否按申報的xxx省級高技能人才培訓基地建設(shè)項目實施方案足額投入承諾配套資金。配套資金到位率95%記4分；80%c配套資金到位率v 95%己2分；配套資金到位率80環(huán)記 分。xxx省級高技能人才培訓基 地建設(shè)項目實施方案；項目 單位會計報表；項目資金收支 的相關(guān)會計賬薄、記賬憑證及 原始憑證等。按規(guī)定及時撥付資金2按申報的xxx省級高技能人才培訓基地建設(shè)項目實施方案 規(guī)定的時間要 求內(nèi)撥付資金，撥付進度為 90%A上的為及時，80%-90%勺為較及時，低

12、于 80%勺為滯后。及時記2分；較及時記1分；滯后不記分。13財務(wù)管理4?？顚Ｓ??？顚Ｓ糜?分；截留、擠占、挪用專項資金的不記分。6財務(wù)制度健 全，管理規(guī)范3規(guī)范記3分；較規(guī)范記1分；不規(guī)范小記分。項目單位相應(yīng)的財務(wù)制度、 本 單位（項目）的財務(wù)管理規(guī)定， 支付項目資金的申報、審批相 關(guān)文書，固定資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī) 定等。會計核算規(guī)范3核算規(guī)范記3分；較規(guī)范記1分；不規(guī)范小記分。項目資金收支的會計報表、賬 簿、記賬憑證及原始憑證。9k迎下載精品文檔序 號考核 項目考核 內(nèi)容總 分 值考核要點分 值評分標準備查材料考核 得分5項目產(chǎn)出（30分）15體系構(gòu)建5從培訓模式、課程設(shè)置、教材開發(fā)、師資建

13、設(shè)、培訓裝備和能力評價等方面，構(gòu)建了較 為完備的高技能人才培訓體系。5構(gòu)建了較為完備的高技能人才培訓體系的，記5分；體系不完備的，酌情扣 0.5-2分。六個方面建設(shè)發(fā)展情況相 關(guān)支撐材料。16示范效應(yīng)10項目建設(shè)在本區(qū)域高技能人才培訓領(lǐng)域發(fā)揮示范作用。5項目建設(shè)在本區(qū)域高技能人才培訓領(lǐng)域較 好發(fā)揮示范作用的，記5分；一般的，記0.5-2 分。項目建設(shè)在本區(qū)域發(fā)揮示 范作用的佐證材料。所建設(shè)專業(yè)高技能人才年培訓規(guī)模累計 達1000人以上。5高技能人才年培訓規(guī)模累計達1000人以上的，記5分；每少100人扣0.5分。開班記錄及培訓學員的身 份證、繳費單、學員名冊、 培訓合格證等佐證材料。17評價反饋10建立了培訓質(zhì)量用人單位評價機制，培訓后，校企合作的用人單位滿意率達85刈上。5建立了培訓質(zhì)量用人單位評價機制，校企合作 的用人單位滿意率達85%A上的，記5分；未 建立機制，不計分；滿意率每少5喏口 0.5分。建立用人單位評價機制相關(guān) 材料，用人單位滿意率調(diào)查 表、調(diào)查報告等相關(guān)資料。建立了培訓質(zhì)量學員評價機制，培訓后，學 貝滿息率達85%A上。5建立了培訓質(zhì)量學員評價機制，學員滿意率達 85%A上的，記5分；未建立機制，不計分； 滿意率每少5咐口 0.5分。建立學員評價機