七年級(jí)政治上學(xué)期第一次調(diào)研試題

1、七年級(jí)政治上學(xué)期第一次調(diào)研試題七年級(jí)政治上學(xué)期馬上迎來(lái)第一次的調(diào)研考試， 同學(xué)們需要 預(yù)備哪些調(diào)研試題來(lái)練習(xí)呢 ?下面是為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)政 治上學(xué)期第一次調(diào)研試題，盼望會(huì)給大家?guī)?lái)關(guān)懷。七年級(jí)政治上學(xué)期第一次調(diào)研試題：一、單項(xiàng)選擇題 （以下各小題的四個(gè)被選項(xiàng)中，只有一個(gè)是 最符合題意的，將它選出并填在相應(yīng)的表格中。每題 3 分，共 60 分 ）1. 七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)開始， 我們將在新的校內(nèi)里學(xué)習(xí)， 認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)， 用自己的雙手 共同建設(shè)新集體。以下觀點(diǎn)不正確的選項(xiàng)是初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地， 我要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)。 B 在新的班級(jí)里，我要珍視新友情

2、，和同學(xué)們一起共享成長(zhǎng) 的歡樂。C 科目增多了， 要想在這么多的同學(xué)中脫穎而出， 實(shí)在是太 難了，我還是不和他們競(jìng)爭(zhēng)了。D 我要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)， 與同學(xué)、 老師一起， 共同制造一個(gè) 良好的班集體。2. 古人 XX：" 人必先自愛而后人愛之， 必先自助而后人助之。 '說明了自尊是一個(gè)人的立身之本 B 自信是一個(gè)人的立身之本C 獨(dú)立是一個(gè)人的立身之本 D 自強(qiáng)是一個(gè)人的立身之本3. 班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí) 穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范。 良好的班風(fēng) 能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行 是靠班級(jí)中每一個(gè)人用行動(dòng)去制造、去維護(hù)表達(dá)了一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌 是一位優(yōu)秀班主任自我奮斗的結(jié)果。 B C D 4.

3、 認(rèn)真觀看右邊的漫畫， 圖中的小華是某校初一的一名學(xué)生， 他的遭受說明小華所在的班級(jí)風(fēng)氣比較差， 同學(xué)之間的關(guān)系比較緊急， 打 架、斗毆的現(xiàn)象比較普遍。B 小華所在的班級(jí)風(fēng)氣比較好， 但同學(xué)放學(xué)以后， 總是一哄 而散，各走各的。C 小華不擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，以致于被其他同學(xué)打倒在地。D 小華初到一所新的學(xué)校里， 不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 跟其他 同學(xué)格格不入。5. 小紅由小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，面對(duì)新的學(xué)校生活，卻覺得十分苦惱：學(xué)習(xí)科目一下子增加了這么多 ;同學(xué)多了，但她認(rèn)識(shí)的很 少;老師多了，但都不熟識(shí)。這是她應(yīng)當(dāng) 自覺調(diào)整個(gè)人和環(huán)境的關(guān)系， 主動(dòng)利用能夠環(huán)境， 促進(jìn)個(gè) 人進(jìn)展。 面對(duì)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，英勇

4、地挑起更重的擔(dān)子 面對(duì)難以適應(yīng)的新環(huán)境，想方法轉(zhuǎn)到另一處中學(xué)去。 盡快適應(yīng)環(huán)境要求，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的生活方式和思維方 式。 B C D 6. 營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)是 憐憫心和憐憫心 B 制造力和生命力 C 愛心 D 向心力和凝 聚力7. 當(dāng)我們走進(jìn)新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更 多的新伴侶，我們應(yīng)當(dāng)抓 緊時(shí)間拉幫結(jié)派，在班內(nèi)搞小團(tuán)體主義。B 唯我獨(dú)尊，讓其他同學(xué)都聽我的，不聽就實(shí)行打擊報(bào)復(fù)。C 結(jié)拜兄弟姐妹，讓我們親如一家人。D 珍視新的友情，一起共享歡樂，分擔(dān)苦痛。8. " 友情是天地間最可寶 XX 的東西，真摯的友情是人生的最 大的一種勸慰。 ' 這句話告知我們

5、 查找伴侶是我們上中學(xué)以后的最大任務(wù)要珍惜友情，善待伴侶要待人真誠(chéng)，老實(shí)守信上學(xué)時(shí)，伴侶交得越多越好 B C D 9. 在新的班集體中，每個(gè)人的性格、愛好不同，因此 各行其是， 才能發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性每個(gè)人應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)每個(gè)人的特長(zhǎng)， 構(gòu)成了班集體良好的精神風(fēng)貌每個(gè)人應(yīng) 發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體做奉獻(xiàn) B C D 10. 升入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)科目是增多了，難度也加大了，老 師的授課方式也確定和 我們小學(xué)老師的授課方式不一樣。 對(duì)此， 我們應(yīng)當(dāng)盡量隨自己的意愿，想學(xué)就學(xué)， 不想學(xué)就不學(xué)。 保證自己休 息好。B 依據(jù)新的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)打算。C 主動(dòng)找到老師， 要求

6、老師轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式， 根據(jù)小學(xué) 老師的教學(xué)方式來(lái)組織教學(xué)。D 盡自己的最大努力去適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)習(xí)， 實(shí)在不行就輟學(xué)回 家。11. 生活是一個(gè)大舞 XX ，我們每個(gè)人都有自己的角色位置， 面對(duì)初中新環(huán)境，我們 應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的角色的改變，主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境。 不應(yīng)當(dāng)只是被動(dòng)地等待別人告知自己該做什么。 應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)地了解自己要做什么，然后努力去完成。 應(yīng)當(dāng)繼續(xù)使用自己小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方式和行為方式，讓新環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己。 B C D 12. 小強(qiáng)來(lái)到新的班級(jí)以后，由于學(xué)習(xí)科目的增多，任課老 師的更換，以及原來(lái)父母對(duì)自己的過高期望，使得他感到煩躁、 焦慮和擔(dān)心。他這種心態(tài)是面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生的一種正常餓

7、心理反應(yīng)。 應(yīng) 盡快調(diào)整，以適應(yīng)新的環(huán)境。 假如不準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，會(huì)影響他的學(xué)習(xí)和生活。 是正常的，應(yīng)主動(dòng)找到老師和同學(xué)溝通一下自己的思想。 B C D 13. 小紅升入初中以后，雖然同學(xué)比小學(xué)時(shí)多了許多，但由 于她性格內(nèi)向，不善交往， 認(rèn)識(shí)的同學(xué)反比小學(xué)時(shí)少了，她內(nèi)心 感到很孤獨(dú)失落，要走出孤獨(dú)和失落，她必需把自己漸漸融于新的集體之中去。應(yīng)當(dāng)努力培育自己的樂觀、開朗的生活看法。應(yīng)當(dāng)多花點(diǎn)錢請(qǐng)客，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)她。應(yīng)當(dāng)不斷增添自尊和自信。 B C D 14. 做個(gè)陽(yáng)光少年，實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種 主動(dòng)的心態(tài)，它要求我們珍惜今日所擁有的一切，給自己一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)盼望。B 在新的環(huán)境中，盡

8、情地享受歡樂，體會(huì)到玩耍帶來(lái)的生活 樂趣。C 要努力查找自己的學(xué)習(xí)方法， 找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法 就干脆放棄學(xué)習(xí)。D 培育良好的學(xué)習(xí)興趣， 對(duì)于沒有興趣的科目干脆放棄不學(xué)。15. 我們應(yīng)不斷地增添自尊和自信，這是因?yàn)?( ) 自尊和自信是富有進(jìn)取心的表現(xiàn)。 自尊和自信能夠使我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)唯我獨(dú)尊，目空一切。 自尊和自信能夠使我們的潛能得到充分發(fā)揮。 自尊和自信能夠使我們擁有戰(zhàn)勝困難的決心和士氣。 B C D 16. 孔子成為名家之后，仍舊謙恭好學(xué)。他曾拜老聃為師學(xué) 過禮教，拜萇弘為師學(xué)過樂理， 年屆花甲還拜師襄為師學(xué)習(xí)彈琴。 這告知我們看到自己的缺乏，是自卑的表現(xiàn) B 看到自 己的成果，是自傲

9、的表現(xiàn)C 看到自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處是自信念的表現(xiàn)D 虛心是自尊自信的表現(xiàn)17. 在第 27 屆奧運(yùn)會(huì)上， ZG 男子體操隊(duì)在預(yù)賽中積分在俄 羅斯隊(duì)之后。但是 ZG 體操隊(duì)的小伙子們信任自己的實(shí)力，有著 必勝的信念。在決賽中，他們保持旺盛的斗志，相互鼓舞，充分 發(fā)揮技術(shù)水平，而俄羅斯隊(duì)的幾名隊(duì)員發(fā)揮失常， ZG 男子體操 隊(duì)一舉奪得男子體操團(tuán)體冠軍， 為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)， 五星紅旗在 悉尼奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起。 這說明在實(shí)力相當(dāng)?shù)臓顩r下， 體育競(jìng) 賽是兩個(gè)隊(duì)自信念的較量 B 能力的較量 C 技術(shù)的較量 D 體力的較量18. 在任務(wù)、挑戰(zhàn)、困難面前， 一句"我能行 '，會(huì)給自己莫大 的力

10、量。 " 我能行 ' 是 一種信念、一種力量，能鼓舞人們繞過困難，躲過挑戰(zhàn)， 等待勝利 自信的表現(xiàn)每個(gè)勝利者都具有的品質(zhì)深信自己肯定能實(shí)現(xiàn)所追求目標(biāo)的心態(tài) B C D 19. 以下屬于自卑表現(xiàn)的有 小張?jiān)谡n堂上不敢站起來(lái)發(fā)言，因?yàn)榕峦瑢W(xué)們笑話自己回答錯(cuò)了 劉華同學(xué)在參與課堂分組商量的時(shí)候，總是虛心地聽同學(xué)發(fā)表意見 王波不敢和李民賽跑，因?yàn)槔蠲癖人?曾科在日記里寫道： 我實(shí)在沒有士氣和信念超過周光， 他 可是年級(jí)第一名呀 B C D 20. 身高只有 1.56 米的湯某進(jìn)入體育院校時(shí)， 老師和同學(xué)們 都笑話他學(xué)體育簡(jiǎn)直是異想天開。 但是， 他信任只要功夫深， 鐵 棒也能磨成針

11、。 每天早上 5 點(diǎn)他就起床鍛煉， 晚上總是自覺訓(xùn)練 到 11 點(diǎn)后才休息。畢業(yè)考試時(shí)，他的跑、跳、投擲、武術(shù)、籃球等軍獲得 "優(yōu)秀 '等級(jí)。這說明，一個(gè)人要取得勝利要得到他人的關(guān)懷 要有充分的自信， 并想法制 造條件，努力實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo) 信任自己能行， 并大膽嘗試， 接受挑戰(zhàn) 有明確的目 標(biāo)，并為之不懈追求 B C D 二、推斷題 (每題 1 分，共 10 分 )21. 進(jìn)入新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的 新伴侶，我們都盼望在新集體中彼此和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛， 共同 進(jìn)步。 ( )22. 一個(gè)班級(jí)有了共同的目標(biāo) ,就有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。( )23. 在班級(jí)中

12、，只要我們每個(gè)人是最優(yōu)秀的，那我們的班集 體就是最優(yōu)秀的。 ( )24. " 金無(wú)足赤， 人無(wú)完人 ' ，自信的產(chǎn)生是我們正確認(rèn)識(shí)自己 的結(jié)果。 ( )25. 自卑是前進(jìn)的大敵，是失敗的禍根。 ( )26. 自信是勇于開拓進(jìn)取者不行缺少的主動(dòng)的心理品質(zhì)。 ( )27. 凡是有成就的人， 無(wú)一不是以良好的自傲自負(fù)為先導(dǎo)的。( )28. 為提高自信念，在平常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，要擅長(zhǎng) 發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，多制造勝利的記錄，長(zhǎng)自己的志氣;切不行張揚(yáng)自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，以免增 加他人的自信。 ( )29. 集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來(lái)自豪感，但集體的榮譽(yù)只要班干 部維持就可以了。 ( )30.

13、只要我們確立了共同的奮斗目標(biāo)，我們就擁有前進(jìn)的動(dòng) 力。 ( )三、簡(jiǎn)答題 (共 30 分 )31. 李明從鄉(xiāng)下老家轉(zhuǎn)學(xué)到某校初二 (1)班，他不會(huì)說一般話， 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差， 和老師同學(xué)又不認(rèn)識(shí)。 他很擔(dān)憂別人笑他不會(huì)說 一般話，看不起他，不理睬他但是，全班同 學(xué)向他投來(lái)友好的 目光 ，強(qiáng)烈歡迎他的到來(lái)，并在同學(xué)們熱情關(guān)懷下，李新不但 學(xué)會(huì)了一般話， 而且成果也提高了， 李新感到自己的進(jìn)步離不開 集體的關(guān)懷，他便愛上了這個(gè)班集體(1) 李明的進(jìn)步離不開他的班集體，因?yàn)榘嗉w有著良好的 班級(jí)風(fēng)氣。那么，什么是班風(fēng) ?(4 分 )(2) 你認(rèn)為良好的班風(fēng)對(duì)與每個(gè)班級(jí)成員有什么作用?(6 分)32.

14、小芳是一名七年級(jí)的學(xué)生，她在日記中這樣寫道：我剛 來(lái)校不久， 一切對(duì)我來(lái)說都是新的。 看著四周一張張生疏的面孔， 我真想和他們交伴侶。 但當(dāng)看到他們?cè)谝黄鹩姓f有笑時(shí)， 我又感 到自己太孤獨(dú)了。他們?yōu)槭裁床缓臀艺f話呢?我太內(nèi)向，我真恨自己。(1) 小芳遇到了什么困難 ?(2 分)(2) 對(duì)于她的難題，你能幫她解決嗎 ?(6 分)33. 小李的家庭生活比較困難，在加上他從小有些口吃，因 此他總覺得自己在各個(gè)方面的條件和能力都比四周的小伙伴低 得多，于是他變得特別內(nèi)向， 成天靜默寡言， 甚至當(dāng)別人主動(dòng)跟 他打招呼時(shí)， 他都不理人， 而且他還擔(dān)憂自己的境況會(huì)招來(lái)別人 的嘲諷，對(duì)生活也失去了信念。依據(jù)以

15、上材料，請(qǐng)回答：(1) 小李的行為是一種什么心理 ?(2 分)(2) 這種心理是怎樣產(chǎn)生的 ?(4 分)(3) 請(qǐng)你關(guān)懷小李走出這種心理提幾條建議 ?(6 分) 七年級(jí)政治上學(xué)期第一次調(diào)研試題答案：1、C 2、 3、C 4 、 5、D 6、C 7、D 8、B 9、 10、B 11、 D 12 、13、B 14 、 15、C 16.C 17. 18.B 19.C 20.B21. 22. 23. 24. 25 26. 27 28. 29 3031 、 (1)班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、 具有自身特色的集體風(fēng) 范，是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在思想、 學(xué)習(xí)、 生活等方面的共同 傾向。 (4 分 )(2) 良好

16、的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，使全班學(xué)生有了行 動(dòng)標(biāo)路 ;使班集體充滿了愛心，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力，班級(jí)成 員的個(gè)人歸屬感能得到滿足，班集體具有強(qiáng)大的生命力。 (6 分)32 、 (1)不擅長(zhǎng)交伴侶的困難 (2 分)(2) 小芳思想上應(yīng)當(dāng)珍視友情，行為上，要主動(dòng)與同學(xué)們接觸，多與同學(xué)進(jìn)行溝通、談心，主動(dòng)參與班級(jí)組織的集體活動(dòng)， 努力培育自己樂觀、開朗的性格。等等。 （6 分 ）33. （1） 小李的行為是一種自卑的表現(xiàn)。 （2 分 ）(4以后（2） 由于他自身的生理緣由，在加上家庭生活的困難，造成 了他的自卑，總認(rèn)為自己不如別人，甚至對(duì)自己失去信念。 分）（3）建議：樹立樂觀的心態(tài)、制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)、不 斷告誡自己窩肯定行、選出自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性的消除、 不使用貶義自我的詞語(yǔ)等等 （6 分 ）看過七年級(jí)政治上學(xué)期第一次調(diào)研試題的還看了：1.七年級(jí)政治上冊(cè)第一次學(xué)業(yè)檢測(cè)試題2. 七年級(jí)政治上冊(cè)第一次月考檢測(cè)題3. 七年級(jí)政治上冊(cè)第一次月考檢測(cè)試卷4. 初一政治上冊(cè)第一次月考質(zhì)量檢測(cè)題5. XX 人版七年級(jí)上冊(cè)政治第一次學(xué)情檢