小學(xué)英語(yǔ) Unit 5 Colours Lesson 2 教案1

1、.Unit 5 ColoursLesson 2教案1教學(xué)目標(biāo)1、通過語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)詢問顏色并做出回答：-What colour is it? -Its。2、能夠清楚,流利地說唱本課英文歌謠。3、能根據(jù)錄音做出相應(yīng)動(dòng)作，完成Look ,count and say 。4、通過游戲，動(dòng)作表演等活動(dòng)，培養(yǎng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)操練句型：-What colour is it? -Its . 教學(xué)難點(diǎn)能夠理解并運(yùn)用句型-What colour is it? - Its 進(jìn)行英語(yǔ)表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、錄音機(jī)和磁帶。教學(xué)過程1熱身（Warm-up）GreetingT: Good mor

2、ning, boys and girls. Ss: Good morning.T: How are you? Ss: I am fine, thank you.2新課導(dǎo)入（Presentation）Lets sing and act 師請(qǐng)學(xué)生聽歌曲錄音，說一說歌曲里唱了那些顏色。教師出示顏色卡片，復(fù)習(xí)有關(guān)顏色的詞匯。教師指導(dǎo)學(xué)生跟著歌曲做動(dòng)作。歌曲中的動(dòng)詞短語(yǔ)不要求學(xué)生全體掌握，只要能唱出來，并跟著做動(dòng)作就可以。重復(fù)幾遍后，在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，開始學(xué)唱。Look, count and say復(fù)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的詞匯。教師出示動(dòng)物單詞卡片，要求學(xué)生說出動(dòng)物名稱，模仿動(dòng)物的動(dòng)作教師出示教學(xué)掛圖，學(xué)生觀察

3、后T: What is this?Ss: Its 練習(xí)幾次后，師組織學(xué)生pair work練習(xí)教師指圖，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問答。-What colour is it?-It is方法：教師自問自答-師問生答-生問生答Then Ss pair work 教師播放錄音，要求學(xué)生根據(jù)錄音指向相應(yīng)的圖。游戲：猜一猜動(dòng)物的顏色，學(xué)生小組比賽教師將掛圖收起來：What colour is the dog?學(xué)生根據(jù)回憶回答：It is教師出示大掛圖，學(xué)生根據(jù)觀察后，用How many句型進(jìn)行問答練習(xí)Ss pair work to practice .3趣味練習(xí)（Practice）Lets talk A: Whats this? B: Its a bird.A: What colour is it? B: Pink.A: How many birds can you see? B: Three.4.課堂評(píng)價(jià)（Assessment）教師具體而簡(jiǎn)要地記錄學(xué)生當(dāng)堂表現(xiàn)：能用英語(yǔ)說出顏色單詞的學(xué)生有多少人?會(huì)用英語(yǔ)詢問顏色的學(xué)生有多少人?能聽懂別人的詢問并能做出回答的學(xué)生有多少人?能夠根據(jù)本課提供的情景，說出自己喜歡顏色的學(xué)生有多少人?At last. make a summary and arr