2023年入學(xué)教育心得體會(huì)(17篇)

年入學(xué)教育心得體會(huì)(實(shí)用17篇)心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)受的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以關(guān)心我們更好地熟悉自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇一

高考的戰(zhàn)斗最終結(jié)束，在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后，最終迎來(lái)了我的高校生活，這是我生命新的開(kāi)頭，新的篇章。開(kāi)學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)高校生活，學(xué)校給我們支配了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。

先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開(kāi)學(xué)之初以一本守則的形式開(kāi)啟了我們對(duì)高校的奇怪???。后來(lái)，后來(lái)在這半年的生活中，我們真正理解到這本書(shū)的用途之大，真正理解到學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就發(fā)這本書(shū)的良苦專(zhuān)心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的高校生。

之后，是游園，就是參觀我們的校內(nèi)。心里那個(gè)感動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校內(nèi)教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)呢。校內(nèi)中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚(yú)在湖水里暢游，我突然想到這不正是我們自己?jiǎn)?，以后就可以自由的在高校里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂(lè)啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒(méi)有開(kāi)，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，似乎是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來(lái)沒(méi)到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來(lái)朗朗的回音。朝陽(yáng)在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來(lái)，我們又發(fā)覺(jué)校內(nèi)里有好多樹(shù)啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)嗎，呵呵，頭一次發(fā)覺(jué)柿子樹(shù)也能被修成園林樹(shù)，我都快不熟悉你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了很多的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干枯的心。接下來(lái)是連續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)覺(jué)了另一番風(fēng)景，野花開(kāi)在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過(guò)，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)處，送來(lái)芳香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹(shù)，密密的鋪開(kāi)，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂(lè)趣啊。

游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)經(jīng)常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引經(jīng)常引來(lái)一片贊美。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是高校生，怎么做一個(gè)合格的高校生，怎么去適應(yīng)高校生活，怎么與人交往，怎樣在高校里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了將來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，;抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明白前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里好像看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里模糊透進(jìn)了盼望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從今開(kāi)頭展翅飛行。

最終，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我猶如一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，最終等到了黎明，最終看到了陽(yáng)光，最終可以為自己而活，開(kāi)頭自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。

學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不合適或是懊悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。

揚(yáng)帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無(wú)反顧。

高一新生入學(xué)教育心得體會(huì)

信任在進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)階段的時(shí)候同學(xué)們是有許多感想的，下面學(xué)大為大家供應(yīng)的是高一新生入學(xué)教育心得體會(huì)，盼望同學(xué)們能夠了解，能夠從中有所收獲。

荀子曰：學(xué)不行以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過(guò)程。今日我們懷揣幻想、滿懷期盼地踏進(jìn)了高校校內(nèi)，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)頭了。新的校內(nèi)，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺(jué)，但并不生疏的，這是一種親切的、熱忱的、樸實(shí)的、讓人暖和的感覺(jué)。高校是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你供應(yīng)充分展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素養(yǎng)。在這里，我們不僅感到幾分新奇，更多的是增加幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己抱負(fù)的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一班級(jí)新生，步入新的起點(diǎn)，懷著新的盼望，踏上新的征程。一切從零開(kāi)頭，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與抱負(fù)的距離，使抱負(fù)不再遙遠(yuǎn)?！笆耪呷缢狗颉蔽覀儾灰魬?gòu)那暗膭倮?，也不必痛悔以往的失敗。看成敗，人生豪邁。現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)重頭再來(lái)!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我們將嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，從而真正做到：嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長(zhǎng)，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)懷集體，做一個(gè)有道德、有抱負(fù)、有文化、有紀(jì)律的同學(xué)。

新的一學(xué)期到來(lái)了，新的準(zhǔn)備，新的方案，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。

第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必需要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們同學(xué)設(shè)定的，我們同學(xué)就應(yīng)當(dāng)當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)懷整個(gè)班級(jí)體。上課要仔細(xì)聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)鋪張自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最終，假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必需團(tuán)結(jié)互助了，觀察有人違反的，就立即上前去制止，并且勸說(shuō)，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的同學(xué)干部，就應(yīng)當(dāng)?shù)教幤饚ь^作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。

其次，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假如同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō)，馬上答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的伴侶，所以伴侶的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教育他，只要我有力量，不要理睬別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的理想，立志為社會(huì)做出不行磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。

新的一學(xué)期到來(lái)了，新的準(zhǔn)備，新的方案，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)題目。

第一，如何往遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必需要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要往逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們同學(xué)設(shè)定的，我們同學(xué)就應(yīng)當(dāng)當(dāng)作到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)懷整個(gè)班級(jí)體。上課要仔細(xì)聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)鋪張自己的'時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)當(dāng)怎樣往珍惜時(shí)間了吧。最終，假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的往遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必需團(tuán)結(jié)互助了，觀察有人違反的，就馬上上前往制止，并且勸說(shuō)，讓他覺(jué)得心悅誠(chéng)服。要做一位好的同學(xué)干部，就應(yīng)當(dāng)?shù)教幤饚ь^作用，盡自己的一切，往做好每項(xiàng)工作。

其次，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處和諧呢?這個(gè)題目就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假猶如學(xué)有甚么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō)，馬上答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的伴侶，所以伴侶的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)出錯(cuò)誤的話，我也會(huì)往指責(zé)他并教育他，只要我有力量，不要理睬他人說(shuō)甚么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才能，發(fā)揮自己的理想，立志為社會(huì)做出不行磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一位優(yōu)秀的同學(xué)干部。

踏進(jìn)校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。一個(gè)人甚么時(shí)候開(kāi)頭停止學(xué)習(xí)，甚么時(shí)候就開(kāi)頭朽邁。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有朽邁，由于他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)頭朽邁了，由于他已放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激揚(yáng)的熱忱踏上了xxxxxx高校xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)頭了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的先容，我了解到高校的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)分。我校綻開(kāi)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲得學(xué)問(wèn)和進(jìn)步自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用。

從報(bào)電大開(kāi)頭，我就做好充分的思想預(yù)備，肯定要把盡量多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，公道支配時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的沖突，通過(guò)參與《進(jìn)學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，建立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)步了熟識(shí)。從熟識(shí)進(jìn)步方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是學(xué)問(wèn)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的文明進(jìn)步是與學(xué)問(wèn)層次凹凸分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)講，是學(xué)問(wèn)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，應(yīng)當(dāng)有不懂的就請(qǐng)教電大老師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平常應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀參與電大支配的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另外一方面樂(lè)觀參與小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K討論不懂的題目，交換學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交換學(xué)習(xí)方法和技能。回到家里，仔細(xì)掃瞄書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教他人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)問(wèn)是永久學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展。

從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)生了極大的愛(ài)好，仔細(xì)學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)進(jìn)學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想熟識(shí)得到進(jìn)步，人生歷程有質(zhì)的奔騰。

爭(zhēng)取進(jìn)步自己的學(xué)問(wèn)水平，做一位合格的同學(xué)。

-->-->-->入學(xué)教育心得體會(huì)篇二

伴隨金秋九月的來(lái)臨，20xx級(jí)南科學(xué)子們懷著對(duì)高校生活的向往開(kāi)頭了南科線上入學(xué)教育學(xué)習(xí)。短短一周的線上教育培訓(xùn)，我被南科老師們的敬業(yè)精神所感動(dòng)，老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解無(wú)不在我的腦海中留下深刻印象：

（一）調(diào)整入學(xué)狀態(tài)，樂(lè)觀融入南科生活。

瞧!我們信工院各班的班主任在宣講學(xué)校規(guī)章制度，線上聽(tīng)講的同學(xué)們踴躍發(fā)言。班主任細(xì)心教育我們:融入南科生活的第一天，當(dāng)調(diào)整自我作息時(shí)間，做好防疫，自覺(jué)居家學(xué)習(xí)。

（二）了解學(xué)校資助政策、校史和院情。

聽(tīng)!學(xué)院的朱曉霞老師溫聲細(xì)語(yǔ)地講解學(xué)校資助政策。作為一名今年想要貸款入學(xué)的同學(xué)，這堂課對(duì)我受益匪淺。在激情澎湃的校歌中，回顧南科建校史，傾聽(tīng)南科信工院的院情。

（三）與專(zhuān)業(yè)初識(shí)。

懷惴著對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的期許，我走進(jìn)了陸老師的專(zhuān)業(yè)教育課堂。隨著老師的深化講解，我的腦海中勾畫(huà)著一幅五彩的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃圖。

一周珍貴而精彩的線上入學(xué)教育培訓(xùn)緩緩拉下帷幕，感謝每一位教學(xué)的老師，賜予了我一場(chǎng)意義非凡的線上入學(xué)教育課。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇三

同學(xué)們好，今日我來(lái)跟大家共享一下我的入學(xué)心得和體會(huì)。第一次離開(kāi)家，獨(dú)拘束生疏的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，便是入學(xué)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這段時(shí)間，我面臨了很多新情境和新挑戰(zhàn)，在這一過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于自己、別人和社會(huì)的閱歷和學(xué)問(wèn)。我盼望借著此次機(jī)會(huì)，與各位共享我在入學(xué)過(guò)程中得到的一些心得與體會(huì)。

其次段：學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，入學(xué)意味著一個(gè)完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和維度。在之前的學(xué)習(xí)生活中，我們側(cè)重于學(xué)問(wèn)的把握和考試成果的取得。但是，高校里的學(xué)習(xí)需要我們把握全新的方法和態(tài)度。我發(fā)覺(jué)，在高校里，我們接觸的學(xué)問(wèn)更加廣泛、深化，且需要不斷地學(xué)習(xí)和反思。我們需要提升自學(xué)力量，擅長(zhǎng)利用教材，課堂講解和網(wǎng)絡(luò)資源等各種信息途徑，建立自己的學(xué)問(wèn)體系，培育多元思維。

第三段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。

在高校，學(xué)習(xí)不是只停留在課本之中。同學(xué)活動(dòng)是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，它可以關(guān)心我們更好地適應(yīng)社會(huì)、豐富自己的人生閱歷。我們可以參與各種競(jìng)賽和活動(dòng)，拓寬視野，熬煉自我力量。例如，我曾參與同學(xué)會(huì)，組織各種活動(dòng)，從中學(xué)到了各種技能和閱歷。同學(xué)活動(dòng)也是培育社交技能和拓展交際圈的機(jī)會(huì)，讓我們結(jié)交新伴侶，共同成長(zhǎng)。

第四段：心態(tài)與心情管理。

在入學(xué)的過(guò)程中，常常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和不適應(yīng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)壓力，還是生活困難，都會(huì)對(duì)我們帶來(lái)心情上的壓力。因此，學(xué)會(huì)掌握心態(tài)和心情特別重要。我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，調(diào)整自己的心態(tài)，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。我們可以尋求各種途徑，包括宣泄心情、溝通說(shuō)話、參與活動(dòng)等，關(guān)心我們更好地處理心情和解決問(wèn)題。

第五段：成長(zhǎng)與收獲。

高校四年的時(shí)間將是我們?nèi)松凶钪匾囊欢谓?jīng)受。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長(zhǎng)，感受社交和交往的歡樂(lè)與挑戰(zhàn)，擁抱勝利和挫折的經(jīng)受。而我也從中漸漸發(fā)覺(jué)自我，發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，漸漸成為一個(gè)更好的自己。通過(guò)不斷的探究和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了自己的使命和責(zé)任，我信任，在今后的路途中，這些經(jīng)受將會(huì)成為力量與閱歷的財(cái)寶，引領(lǐng)我們走向更寬闊的天地。

總之，高校入學(xué)是一段布滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程，我們需要專(zhuān)心去體悟、去把握，探尋各種可能性和機(jī)遇，與人交往，與自己交心。當(dāng)我們以樂(lè)觀的心態(tài)和正確的行動(dòng)，接受挑戰(zhàn)，做好自己，信任同學(xué)時(shí)代就是人生的春天，信任新的生活和豐富的閱歷能夠讓自己成為更好的自己時(shí)，才能在這段美妙的時(shí)間中收獲更多的果實(shí)。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇四

入學(xué)教育是每個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)校的第一課，也是一個(gè)同學(xué)培育健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在我參與入學(xué)教育的過(guò)程中，我收獲了許多心得與體會(huì)。首先，入學(xué)教育注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和自主管理力量。其次，入學(xué)教育注意培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交力量。最終，入學(xué)教育注意培育同學(xué)的自我表達(dá)和創(chuàng)新力量。通過(guò)這些入學(xué)教育的內(nèi)容和方式，我深深感受到了學(xué)校對(duì)于培育全面進(jìn)展的人才的努力和承諾。

首先，入學(xué)教育特別注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和自主管理力量。我還記得入學(xué)教育的第一堂課上，老師特殊強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，以及如何學(xué)習(xí)的方法。他告知我們，學(xué)習(xí)是一種力量，但不是天生就具備的，只有通過(guò)不斷努力和訓(xùn)練才能把握。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要注意培育自主管理的力量，包括時(shí)間管理、任務(wù)安排和方案制定等。通過(guò)這些入學(xué)教育內(nèi)容的支配，我漸漸意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并形成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)我的日后學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了樂(lè)觀的影響。

其次，入學(xué)教育特別注意培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交力量。在入學(xué)教育的課程中，我們常常被分為小組進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和互助。我還記得在一次集體拓展活動(dòng)中，我們需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成一個(gè)任務(wù)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我與隊(duì)友共同克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終取得了勝利。這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培育了我主動(dòng)與他人溝通的力量。從那以后，我在學(xué)校的集體活動(dòng)中更加樂(lè)觀主動(dòng)，與同學(xué)們保持良好的合作關(guān)系，提高了自己的社交力量。

最終，入學(xué)教育特別注意培育同學(xué)的自我表達(dá)和創(chuàng)新力量。在入學(xué)教育的課程中，我們常常進(jìn)行各種演講、寫(xiě)作和創(chuàng)作的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和理念，提升自己的表達(dá)力量。同時(shí)，這也是一種熬煉創(chuàng)新思維和力量的機(jī)會(huì)。我還記得參與一次主題寫(xiě)作競(jìng)賽，我英勇地表達(dá)了自己的獨(dú)特見(jiàn)解，并獲得了優(yōu)異的成果。這次經(jīng)受讓我意識(shí)到，自我表達(dá)和創(chuàng)新思維是培育將來(lái)制造者和領(lǐng)導(dǎo)者的重要力量，而入學(xué)教育為我們供應(yīng)了熬煉這些力量的平臺(tái)。

通過(guò)參與入學(xué)教育，我深深感受到學(xué)校對(duì)于培育同學(xué)全面進(jìn)展的承諾和努力。入學(xué)教育注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和自主管理力量，通過(guò)培育這些力量，學(xué)校試圖讓同學(xué)把握學(xué)習(xí)的方法并形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，入學(xué)教育注意培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交力量，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增加同學(xué)與他人合作和溝通的力量。最終，入學(xué)教育注意培育同學(xué)的自我表達(dá)和創(chuàng)新力量，通過(guò)演講、寫(xiě)作、創(chuàng)作等活動(dòng)，提升同學(xué)的表達(dá)和創(chuàng)新力量。通過(guò)這些入學(xué)教育的內(nèi)容和方式，我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中將會(huì)更加自信、樂(lè)觀和進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奮斗不息。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇五

學(xué)校的生活，總是過(guò)得很快。一刺眼，過(guò)去了六個(gè)春秋，我就來(lái)到了中學(xué)。我很幸運(yùn)，能來(lái)到一座質(zhì)量?jī)?yōu)異、設(shè)施齊全的學(xué)?！抗庵袑W(xué)。

入學(xué)第一天，老師就發(fā)了四張密密麻麻的晨光校規(guī)，從中就可見(jiàn)學(xué)校之嚴(yán)格，也可知學(xué)校同學(xué)尊師守規(guī)、自律自強(qiáng)的良好品質(zhì)了。我真為上了這一座好中學(xué)而感到榮耀、驕傲。

入學(xué)其次天，我們就去參觀了緊鄰于我們學(xué)校的九江一中。那里環(huán)境美麗，靜而不喧，極宜學(xué)習(xí)、生活。于是我便立志肯定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，要力爭(zhēng)考上這所好高中。

入學(xué)第三天，我們進(jìn)行了嚴(yán)格軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，不少同學(xué)由于烈日的暴曬而暈倒。我們只是軍訓(xùn)一天，就開(kāi)頭一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，而教官都是一年12個(gè)月訓(xùn)練過(guò)來(lái)的，可見(jiàn)我們平常缺乏熬煉、不做運(yùn)動(dòng)才導(dǎo)致身體虛弱。我心想：我以后肯定要多做運(yùn)動(dòng)，不然的話，身體肯定一每天的衰弱下去。

入學(xué)的第三天，真是豐富多彩，第一天讓我傲慢，其次天讓我立志，第三天讓我找到自身的不足?？上攵酉聛?lái)的一每天，我肯定會(huì)學(xué)到更會(huì)令我意想不到的學(xué)問(wèn)與道理，我特別期盼之后的生活。

入學(xué)的這三天不僅讓我驕傲、立志和找到自身缺點(diǎn)，還讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。過(guò)去我就像溫室里的花朵，睡在父母的蜜罐溫床里。什么洗衣服、整理東西，父母都很少會(huì)讓我自己去做?，F(xiàn)在，做了這些事之后，才知道父母哺育我是多么的辛苦與勞累，所以我更要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己的學(xué)識(shí)來(lái)回報(bào)他們，并讓他們知道：當(dāng)年出錢(qián)供我們上學(xué)是沒(méi)有錯(cuò)的。

都說(shuō)，只有離了家的孩子，才學(xué)得會(huì)生存。這一句話用在我們這一代的少年上，剛好正確。而學(xué)校正好是成人前的熬煉時(shí)期，所以選擇一個(gè)好中學(xué)是很必要的，我很慶幸來(lái)到這座中學(xué)——晨光中學(xué)，僅僅三天就令人懂得了這么多。我信任，我肯定可以在這兒開(kāi)花、結(jié)果的！

入學(xué)教育心得體會(huì)篇六

隨著時(shí)代的進(jìn)展，入學(xué)教育越來(lái)越受到人們的重視。我也在剛剛步入高校校內(nèi)的時(shí)候，親身經(jīng)受了入學(xué)教育的歷程。通過(guò)這段經(jīng)受，我深刻體會(huì)到入學(xué)教育的必要性和價(jià)值，也收獲了很多珍貴的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為入學(xué)教育最重要的是培育同學(xué)的獨(dú)立意識(shí)和自主學(xué)習(xí)力量。在入學(xué)教育的過(guò)程中，學(xué)校會(huì)組織各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和溝通活動(dòng)，讓新生們漸漸適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式和生活環(huán)境。例如，我在入學(xué)教育中參與了學(xué)術(shù)講座、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練和輔導(dǎo)課程等活動(dòng)，這些活動(dòng)關(guān)心我漸漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方案，提高了我的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，入學(xué)教育也重視培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量，鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參加課外科研、社團(tuán)活動(dòng)等，培育他們獨(dú)立思索和解決問(wèn)題的力量。通過(guò)這些培訓(xùn)和活動(dòng)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里完成作業(yè)和考試，更是一種探究和自我認(rèn)知的過(guò)程。這種獨(dú)立意識(shí)的培育對(duì)于我們將來(lái)的進(jìn)展至關(guān)重要。

其次，入學(xué)教育也關(guān)心我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。在入學(xué)教育中，學(xué)校會(huì)舉辦一系列的講座和座談會(huì)，邀請(qǐng)校友和社會(huì)知名人士共享他們的閱歷和故事。通過(guò)這些活動(dòng)，我們了解到社會(huì)的多樣性和簡(jiǎn)單性，熟悉到人生的不易和勝利的定義不僅僅是金錢(qián)和地位。同時(shí)，入學(xué)教育也重視人文關(guān)懷和思想道德教育，關(guān)心我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。例如，我在入學(xué)教育中參與了志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，深刻感受到關(guān)心他人的歡樂(lè)和奉獻(xiàn)的意義。這些經(jīng)受讓我明白，高校生應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感和使命感，要樂(lè)觀關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并為社會(huì)的進(jìn)步和進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。

再次，入學(xué)教育也注意培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通力量。在高校中，我們將面對(duì)各種各樣的人和問(wèn)題，需要與他人合作和溝通。入學(xué)教育中的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練和溝通活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了與他人共同合作、共享資源和解決沖突的力量。例如，我在入學(xué)教育中組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成了一個(gè)社會(huì)調(diào)查的項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的看法、敬重他人的想法，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決了很多問(wèn)題。這不僅僅是一次實(shí)踐，更是一次學(xué)會(huì)與他人良好合作和有效溝通的珍貴閱歷。這些溝通和合作的技能對(duì)于我們將來(lái)的職業(yè)生涯和個(gè)人進(jìn)展是特別重要的。

最終，入學(xué)教育也關(guān)心我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)規(guī)劃。在入學(xué)教育中，學(xué)校會(huì)組織職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)和導(dǎo)師制度，引導(dǎo)同學(xué)選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)和方向，并規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯。這些關(guān)心可以讓我們更好地熟悉自己，明確目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟和方案。在我參與的輔導(dǎo)課程中，我學(xué)會(huì)了如何利用資源和機(jī)會(huì)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并為將來(lái)的就業(yè)做好預(yù)備。這不僅讓我樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)規(guī)劃，也讓我明白了努力和堅(jiān)持不懈的重要性。

綜上所述，入學(xué)教育是我們高校生活中不行或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)入學(xué)教育，我們能夠更好地適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培育自主學(xué)習(xí)力量和團(tuán)隊(duì)合作精神，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，為將來(lái)的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盼望在接下來(lái)的高校生活中，我能夠連續(xù)樂(lè)觀參加入學(xué)教育，不斷豐富自己的學(xué)問(wèn)和閱歷，成為一名優(yōu)秀的高校生。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇七

學(xué)校的生活，總是過(guò)得很快。一刺眼，過(guò)去了六個(gè)春秋，我就來(lái)到了中學(xué)。我很幸運(yùn)，能來(lái)到一座質(zhì)量?jī)?yōu)異、設(shè)施齊全的學(xué)?！?yáng)光中學(xué)。

入學(xué)第一天，老師就發(fā)了四張密密麻麻的陽(yáng)光校規(guī)，從中就可見(jiàn)學(xué)校之嚴(yán)格，也可知學(xué)校同學(xué)尊師守規(guī)、自律自強(qiáng)的良好品質(zhì)了。我真為上了這一座好中學(xué)而感到榮耀、驕傲。

入學(xué)其次天，我們就去參觀了緊鄰于我們學(xué)校的九江一中。那里環(huán)境美麗，靜而不喧，極宜學(xué)習(xí)、生活。于是我便立志肯定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，要力爭(zhēng)考上這所好高中。

入學(xué)第三天，我們進(jìn)行了嚴(yán)格軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，不少同學(xué)由于烈日的暴曬而暈倒。我們只是軍訓(xùn)一天，就開(kāi)頭一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，而教官都是一年12個(gè)月訓(xùn)練過(guò)來(lái)的，可見(jiàn)我們平常缺乏熬煉、不做運(yùn)動(dòng)才導(dǎo)致身體虛弱。我心想：我以后肯定要多做運(yùn)動(dòng)，不然的話，身體肯定一每天的衰弱下去。

入學(xué)的第三天，真是豐富多彩，第一天讓我傲慢，其次天讓我立志，第三天讓我找到自身的不足?？上攵酉聛?lái)的一每天，我肯定會(huì)學(xué)到更會(huì)令我意想不到的學(xué)問(wèn)與道理，我特別期盼之后的生活。

入學(xué)的這三天不僅讓我驕傲、立志和找到自身缺點(diǎn)，還讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。過(guò)去我就像溫室里的花朵，睡在父母的蜜罐溫床里。什么洗衣服、整理東西，父母都很少會(huì)讓我自己去做?，F(xiàn)在，做了這些事之后，才知道父母哺育我是多么的辛苦與勞累，所以我更要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己的學(xué)識(shí)來(lái)回報(bào)他們，并讓他們知道：當(dāng)年出錢(qián)供我們上學(xué)是沒(méi)有錯(cuò)的。

都說(shuō)，只有離了家的孩子，才學(xué)得會(huì)生存。這一句話用在我們這一代的少年上，剛好正確。而學(xué)校正好是成人前的熬煉時(shí)期，所以選擇一個(gè)好中學(xué)是很必要的，我很慶幸來(lái)到這座中學(xué)——陽(yáng)光中學(xué)，僅僅三天就令人懂得了這么多。我信任，我肯定可以在這兒開(kāi)花、結(jié)果的！

入學(xué)教育心得體會(huì)篇八

入學(xué)教育是指同學(xué)進(jìn)入學(xué)校之后接受的教育過(guò)程，是他們?nèi)谌胄颅h(huán)境、適應(yīng)新生活的重要階段。對(duì)我來(lái)說(shuō)，入學(xué)教育是一次特殊的體驗(yàn)，帶給我很多珍貴的心得與體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)共享我對(duì)入學(xué)教育的感悟，并探討如何克服挑戰(zhàn)，取得進(jìn)步。

首先，入學(xué)教育帶給我最深刻的體會(huì)是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)。進(jìn)入新學(xué)校，我發(fā)覺(jué)和之前完全不同的教室、同學(xué)和老師。一開(kāi)頭，我感到有些生疏和不適應(yīng)，甚至有些可怕。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸了解到每個(gè)人都有同樣的感受。通過(guò)與同學(xué)溝通和合作，我漸漸地適應(yīng)了新環(huán)境，建立了新的伴侶關(guān)系。這讓我明白到適應(yīng)新環(huán)境需要時(shí)間和努力，而不是一蹴而就的事情。

其次，入學(xué)教育教會(huì)了我如何更好地組織時(shí)間和管理學(xué)業(yè)。在新學(xué)期開(kāi)頭時(shí)，課程負(fù)擔(dān)的增加經(jīng)常讓我感到無(wú)所適從。我發(fā)覺(jué)自己需要更好地規(guī)劃時(shí)間，以保證能夠完成各種任務(wù)。通過(guò)制定學(xué)習(xí)方案和設(shè)立目標(biāo)，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這種力量的培育不僅關(guān)心我更好地處理學(xué)業(yè)，還對(duì)將來(lái)的人生規(guī)劃有著重要意義。

第三，入學(xué)教育讓我熟悉到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在入學(xué)教育中，我參加了各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，和不同的同學(xué)合作完成任務(wù)。初期，由于我們的背景和共性的不同，我們會(huì)遇到一些問(wèn)題和磨擦。然而，通過(guò)相互理解和敬重，我們漸漸學(xué)會(huì)了合作和協(xié)調(diào)。這讓我熟悉到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，只有通過(guò)相互合作，我們才能取得更大的成果。

此外，入學(xué)教育也關(guān)心我提高了自我管理和自我調(diào)整的力量。在新的學(xué)校中，不再有老師監(jiān)督并提示我完成任務(wù)。這意味著我需要依靠自己的意志力來(lái)完成學(xué)業(yè)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但通過(guò)熬煉和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自我管理和自我調(diào)整。我開(kāi)頭制定自己的學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)，樂(lè)觀查找學(xué)習(xí)資源和關(guān)心。這使我更獨(dú)立和自主，為將來(lái)的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最終，入學(xué)教育還教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)習(xí)或生活中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挫折。在這些困難面前，我往往會(huì)感到無(wú)助和懊喪。然而，通過(guò)入學(xué)教育，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挑戰(zhàn)，努力克服困難，并從中吸取教訓(xùn)。這給了我更大的信念和毅力，無(wú)論遇到何種狀況，我都能夠堅(jiān)持下去并取得勝利。

總的來(lái)說(shuō)，入學(xué)教育是我人生中的一次重要經(jīng)受。通過(guò)適應(yīng)新環(huán)境、組織時(shí)間、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和面對(duì)挑戰(zhàn)，我獲得了很多珍貴的心得與體會(huì)。這些閱歷不僅在學(xué)校教育中有價(jià)值，還能夠關(guān)心我成為一個(gè)更好的人。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都會(huì)牢記這些體會(huì)，并應(yīng)用在實(shí)踐中，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇九

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在這個(gè)盼望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的高校生活，我懷著一份感動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的同學(xué)接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了很多心中不明白的問(wèn)題。

首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，學(xué)校都有關(guān)心和鼓舞，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮勉向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的同學(xué)又有很?chē)?yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范同學(xué)的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我牢記的是：高校的勝利=身心健康+專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和職業(yè)技能+社會(huì)閱歷+職業(yè)化心理素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就渴望，連老師是一個(gè)很勝利的人，對(duì)他的敬佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存盼望的人，為了明天得更好我們努力、懷有盼望的活著，每一位老師都是經(jīng)受過(guò)許很多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有很多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了很多努力都得不來(lái)的學(xué)問(wèn)。

我們應(yīng)當(dāng)做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的高校生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完善的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)閱歷，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最終，盼望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中快樂(lè)歡樂(lè)。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇十

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸步入了社會(huì)，而入學(xué)教育則成為我們生活和成長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。回首自己的入學(xué)教育時(shí)間，真是百感交集。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多，也積累了不少的閱歷和感悟。下面我將從規(guī)劃目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、社交力量、品德修養(yǎng)和將來(lái)進(jìn)展等五個(gè)方面，共享我在入學(xué)教育中的心得體會(huì)。

首先，規(guī)劃目標(biāo)是入學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán)。進(jìn)入新的環(huán)境后，我們需要梳理自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，明確自己將來(lái)的進(jìn)展方向。我在入學(xué)教育中樂(lè)觀參加各種培訓(xùn)和活動(dòng)，不斷拓寬自己的學(xué)問(wèn)面和視野。通過(guò)這些經(jīng)受，我慢慢明白了自己的愛(ài)好所在，并開(kāi)頭查找適合自己的專(zhuān)業(yè)方向。規(guī)劃目標(biāo)使我在入學(xué)教育中定下了明確的方向，為自己將來(lái)的進(jìn)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，學(xué)習(xí)方法也是入學(xué)教育中需要重視的一項(xiàng)。學(xué)習(xí)方法的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。在入學(xué)教育期間，我開(kāi)頭學(xué)習(xí)如何高效學(xué)習(xí)。我明白了學(xué)習(xí)不是盲目的死記硬背，而是要樂(lè)觀思索、理解和應(yīng)用。我在學(xué)習(xí)上實(shí)行了一系列方法，如制定學(xué)習(xí)方案、總結(jié)筆記、多與同學(xué)爭(zhēng)論等，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我在入學(xué)教育中取得了較好的學(xué)習(xí)成果，并為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了學(xué)習(xí)，社交力量也是入學(xué)教育中需要培育的一項(xiàng)重要素養(yǎng)。在入學(xué)教育中，我樂(lè)觀參加各種社交活動(dòng)，與同學(xué)們建立了友好的關(guān)系。我發(fā)覺(jué)，通過(guò)參加社交活動(dòng)，不僅可以開(kāi)拓人脈，還可以培育自己的溝通和協(xié)作力量。通過(guò)與不同性格和背景的人交往，我能夠更好地理解和敬重他人，并學(xué)會(huì)與人相處。社交力量的培育使我在入學(xué)教育中更加融入集體，為今后的人際交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

品德修養(yǎng)是入學(xué)教育中需要培育的一項(xiàng)重要素養(yǎng)。入學(xué)教育不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的過(guò)程，更是塑造個(gè)人品德的過(guò)程。在入學(xué)教育期間，我時(shí)刻注意自己的品德修養(yǎng)。我始終堅(jiān)持誠(chéng)懇守信、友善待人的原則，不斷提高自己的道德水平。通過(guò)參加志愿服務(wù)活動(dòng)、樂(lè)觀參加公益事業(yè)等方式，我更加深化地理解了什么是社會(huì)責(zé)任和公德心。品德修養(yǎng)的培育使我在入學(xué)教育中更具有健康的人格，為今后的成長(zhǎng)和進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

最終，入學(xué)教育不僅是一個(gè)過(guò)程，更是我們長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展的一個(gè)墊腳石。通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)受，我收獲了許多，積累了珍貴的閱歷和感悟。我明白了入學(xué)教育的重要性，它不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的過(guò)程，更是塑造人格的過(guò)程。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，拓展了自己的視野，提高了自己的綜合素養(yǎng)。這些都為我將來(lái)的進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我走上勝利之路打下了基石。

綜上所述，入學(xué)教育是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑，它給與我們學(xué)習(xí)、社交、品德等方面的培育和熬煉。通過(guò)規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)習(xí)方法，培育社交力量和品德修養(yǎng)，以及對(duì)將來(lái)進(jìn)展的展望，我從入學(xué)教育中受益匪淺。我信任，通過(guò)這段珍貴的經(jīng)受，我將能夠更好地迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇十一

入學(xué)教育夏令營(yíng)已經(jīng)告一段落了。在這段入學(xué)教育期間我深有感受，現(xiàn)在想從另一方面開(kāi)頭，對(duì)這幾天的所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)勛约旱南敕ㄅc啟迪。

我們就要像這樣奮斗三年。三年之后，是成是敗，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但三年之后，成也好，敗也罷，于我而言并不是特殊重要了。

都是俗人，我們會(huì)經(jīng)受同一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。其實(shí)“我最喜愛(ài)那種經(jīng)受了大風(fēng)大浪，卻還安靜得像只是下雨時(shí)踩濕了褲腳一樣的人。那樣的人性格里有一種荒腔走板的力氣，也溫順，也不慌不忙?！睆倪@種角度而言，失敗的人或許收獲得更多，成長(zhǎng)得更快。話歸話，不看重結(jié)果的前提是過(guò)程足夠精彩。因此，這三年里我們必需向陽(yáng)而生，堅(jiān)韌博弈，賭一個(gè)勝利的將來(lái)！

我很喜愛(ài)一段話，想在這里共享給大家：你要克服懶散，你要克服游手好閑，你要克服漫長(zhǎng)的白日夢(mèng)，你要克服一蹴而就的幻想，你要克服自以為是淺薄的幽默感。你要頑強(qiáng)、振作、獨(dú)立，不能脆弱、躲避、可怕，不能沉溺在消極負(fù)面的心情里，要正面陽(yáng)光地對(duì)待生活和愛(ài)你的人。

我盼望自己能向優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)看齊，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)社會(huì)有貢獻(xiàn)的青年。所以，從今時(shí)此刻開(kāi)頭，制訂規(guī)劃，約束自己，一步一腳印拼盡全力向山峰之巔攀爬，無(wú)關(guān)乎結(jié)果如何，度過(guò)一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。同時(shí)，也盼望高一2班的全部同學(xué)一起進(jìn)步，走向輝煌！

入學(xué)教育心得體會(huì)篇十二

在社會(huì)進(jìn)展的進(jìn)程中，入學(xué)教育作為一種重要的教育形式，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)具有重要意義。它不僅僅是孩子們進(jìn)入學(xué)校的第一課，更是孩子們成長(zhǎng)道路上的重要起點(diǎn)。在入學(xué)教育的背景下，孩子們將接受到學(xué)校和家長(zhǎng)共同的教育，從而關(guān)心他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，并培育正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)入學(xué)教育，我也獲得了許多珍貴的閱歷和體會(huì)。

首先，入學(xué)教育教會(huì)我如何與他人相處。進(jìn)入學(xué)校后，我們將與各種各樣的人打交道，包括同學(xué)、老師、學(xué)校工作人員等。入學(xué)教育強(qiáng)調(diào)敬重和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，教給我們?nèi)绾尉粗厮说臋?quán)利和共性，如何與他人共同合作，以及如何處理和解決沖突。在我與同學(xué)們的相處中，我深切體會(huì)到了友情的珍貴和合作的重要性。正是通過(guò)這些教育和閱歷，我學(xué)會(huì)了友好相處，與他人建立樂(lè)觀的關(guān)系，并在集體中發(fā)揮自己的作用。

其次，入學(xué)教育培育了我正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是我們每個(gè)同學(xué)的主要任務(wù)，而入學(xué)教育正是教給我們?nèi)绾握_學(xué)習(xí)的啟蒙階段。通過(guò)入學(xué)教育，我了解到學(xué)習(xí)的重要性和方法。學(xué)校會(huì)教給我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何制定學(xué)習(xí)方案，如何培育學(xué)習(xí)愛(ài)好等。同時(shí)，入學(xué)教育還注意培育我們的自主學(xué)習(xí)力量和解決問(wèn)題的力量，這些都是我們?cè)趯?lái)學(xué)習(xí)生活中必不行少的素養(yǎng)。我深刻意識(shí)到，學(xué)習(xí)并非一蹴而就的事情，需要堅(jiān)持不懈和勤奮努力方能取得好成果。

然后，入學(xué)教育讓我懂得了如何正確處理成長(zhǎng)中的挫折和困難。在學(xué)校生活中，我們常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，比如學(xué)習(xí)上的困難、人際關(guān)系上的問(wèn)題等。入學(xué)教育不僅關(guān)心我們熟悉到困難的存在，還教給我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和解決這些問(wèn)題。它鼓舞我們正視挫折，堅(jiān)持努力并尋求關(guān)心。通過(guò)入學(xué)教育，我學(xué)會(huì)了如何從失敗中吸取教訓(xùn)，如何堅(jiān)持究竟，如何找到適合自己的方法解決問(wèn)題。這些經(jīng)受讓我變得更加堅(jiān)韌和成熟。

最終，入學(xué)教育為我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。在入學(xué)教育中，我們將接受到學(xué)校和家庭共同的教育，學(xué)習(xí)到社會(huì)公德、道德品質(zhì)、良好習(xí)慣等方面的學(xué)問(wèn)和觀念。通過(guò)入學(xué)教育，我明白了努力學(xué)習(xí)的重要性，遵守學(xué)校規(guī)章制度的必要性，敬重師長(zhǎng)和他人的價(jià)值，珍惜友情和集體的美妙等。這些價(jià)值觀的培育將伴隨我一生，指導(dǎo)我成為一個(gè)有素養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。

總之，入學(xué)教育是我們成長(zhǎng)道路上的重要部分，它不僅關(guān)心我們適應(yīng)學(xué)校生活，還培育了我們的正確熟悉和樂(lè)觀的態(tài)度。通過(guò)入學(xué)教育，我學(xué)會(huì)了與人為善，明白了學(xué)習(xí)的艱辛和方法，懂得了英勇面對(duì)困難，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。我信任，這些在入學(xué)教育中獲得的珍貴閱歷和體會(huì)將伴隨我一生，并對(duì)我的將來(lái)進(jìn)展產(chǎn)生樂(lè)觀的影響。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇十三

今秋，我?guī)狭艘话嗉?jí)。我所帶的一班級(jí)1班共有同學(xué)71人，年齡一般在6周歲左右，我們班的同學(xué)大部分是留守兒童，家庭環(huán)境對(duì)他們有著肯定的影響。在這些同學(xué)中也有幾個(gè)同學(xué)上課特殊吵，不停的做小動(dòng)作；有個(gè)同學(xué)還經(jīng)常拿別人的東西；好多同學(xué)在下課時(shí)間大吵大鬧的；有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正；有的同學(xué)經(jīng)常將紙扔在上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于同學(xué)的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是特別有利的。

一到老師講作業(yè)，同學(xué)聲音特別大，老師講什么其他同學(xué)根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來(lái)，先讓同學(xué)寧?kù)o，讓同學(xué)爭(zhēng)論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)當(dāng)怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的同學(xué)經(jīng)過(guò)教育，不用心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的同學(xué)還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，同學(xué)在上課時(shí)已經(jīng)能做到寧?kù)o。

在我的班里，有幾次同學(xué)跑來(lái)告知我，他的筆不見(jiàn)了，于是我便幫著查，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，學(xué)校生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道？他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)？他說(shuō)，是別人的。別人的應(yīng)當(dāng)怎么辦？應(yīng)當(dāng)還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告知同學(xué)，漸漸的，班級(jí)里少東西的事兒少了。

在一班級(jí)，特殊是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)經(jīng)常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告知老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于同學(xué)的學(xué)習(xí)，危害非常大。其實(shí)認(rèn)真思索，不難發(fā)覺(jué)，同學(xué)告知都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，可以通過(guò)對(duì)同學(xué)的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與同學(xué)一起爭(zhēng)論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給同學(xué)機(jī)會(huì)，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，同學(xué)告知的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，特別團(tuán)結(jié)。

在班級(jí)里，有的同學(xué)上課不仔細(xì)聽(tīng)，經(jīng)常做小動(dòng)作，手里始終是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的狀況，首先，讓同學(xué)知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持究竟。有的則不完成作業(yè)，對(duì)于這樣的同學(xué)，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是非常的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)期下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。

通過(guò)兩個(gè)周的教育，我的這幫同學(xué)上課基本能寧?kù)o的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；學(xué)習(xí)也是越來(lái)越仔細(xì)，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也非常的潔凈。我覺(jué)得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇十四

孩子上一班級(jí)了，意味著他們一生學(xué)業(yè)的開(kāi)頭，從幼兒園能否順當(dāng)過(guò)渡到學(xué)校，對(duì)孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活具有重大意義。本人從事學(xué)校低班級(jí)教育教學(xué)工作，在多年工作實(shí)踐中體會(huì)到：一班級(jí)新生入學(xué)教育不僅是教材上兩節(jié)課的內(nèi)容，而是一項(xiàng)較長(zhǎng)時(shí)期的工作，應(yīng)涉及以下幾個(gè)方面。

學(xué)校一班級(jí)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是生疏的，學(xué)校生應(yīng)當(dāng)怎樣做，孩子們心里沒(méi)有底。作為老師，首先帶孩子們熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境，了解學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我利用一節(jié)課的時(shí)間帶領(lǐng)孩子們熟悉學(xué)校,熟識(shí)各功能教育,熟識(shí)各活動(dòng)場(chǎng)所,充分滿意孩子們的奇怪???心。由于劇烈的奇怪???心驅(qū)使他們一有空閑時(shí)間就處處亂跑，處處亂看。這樣也削減了平安隱患。

從開(kāi)學(xué)第一天，我便給同學(xué)樹(shù)立要主動(dòng)與老師打招呼的意識(shí)。無(wú)論他是否熟悉這位老師，都要主動(dòng)去喊“老師好”。一句主動(dòng)的問(wèn)候，不但能夠在潛意識(shí)里提示自己的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑W(xué)校生，增加同學(xué)的驕傲感，經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的熬煉，幾乎班里的每一位孩子都有了向老師主動(dòng)問(wèn)好的意識(shí)。

對(duì)一班級(jí)的同學(xué)而言，養(yǎng)成一套新的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)其今后適應(yīng)校內(nèi)生活非常重要。首先我把習(xí)慣落實(shí)到微小處。課上，如何站，何如坐，如何讀書(shū)，如何寫(xiě)字，如何聽(tīng)講，如何舉手；課下，如何打水，何如換課本，如何在樓道走路，如何在教室掌握音量；中午，如何端飯盒，另一方面，要把習(xí)慣常掛在嘴邊。由于孩子的年齡較小，記憶力相對(duì)較弱，同學(xué)不能一次性記住全部的習(xí)慣，這就需要老師急躁地、不斷地重復(fù)這些日常的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)一周的習(xí)慣培育，同學(xué)已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和校內(nèi)生活習(xí)慣有所熟識(shí)。

孩子來(lái)到學(xué)校，面臨新的伙伴群，要使孩子們盡快適應(yīng)新環(huán)境，與新伙伴和諧的關(guān)系。一班級(jí)新生習(xí)慣接受他人的關(guān)心，而很少想到關(guān)心別人，有了糾紛經(jīng)常求助于老師，缺乏自行解決沖突的力量。因此我一開(kāi)頭，就對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的培育，如主動(dòng)和不相識(shí)的小伴侶打招呼，與別的孩子謙讓些，還可教孩子一些解決糾紛的方法，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，會(huì)對(duì)別人說(shuō)“對(duì)不起”，與此同時(shí)，要讓同學(xué)與老師溝通，學(xué)會(huì)把自己的想法大膽地告知老師。

接著老師要培育孩子們的自信念和任務(wù)，讓孩子們?yōu)樽约菏菍W(xué)校生感到驕傲，讓孩子熟悉到自己有力量學(xué)習(xí)和做事，這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)，同時(shí)要培育孩子擔(dān)當(dāng)任務(wù)的意識(shí)，形成接受和完成任務(wù)的習(xí)慣。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇十五

入學(xué)教育是每個(gè)同學(xué)必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，它是從同學(xué)步入校內(nèi)的第一天開(kāi)頭，到適應(yīng)新環(huán)境、培育良好習(xí)慣、接受學(xué)校的規(guī)范教育的總稱(chēng)。經(jīng)受過(guò)入學(xué)教育的同學(xué)有了更加全面的成長(zhǎng)，對(duì)校內(nèi)生活有了更深化的理解。在這篇文章中，我將共享我與入學(xué)教育的心得體會(huì)。

其次段：適應(yīng)新環(huán)境。

進(jìn)入新的學(xué)校、新的班級(jí)，對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在我剛開(kāi)頭上學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們都感到有些緊急和不適應(yīng)。然而，通過(guò)參與入學(xué)教育，我們很快就開(kāi)頭適應(yīng)新環(huán)境。首先，老師們組織了一系列的活動(dòng)，讓我們更加了解學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度。其次，我們參與了一些團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，通過(guò)與同學(xué)們一起完成任務(wù)，我們建立了友情，并漸漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程讓我體會(huì)到，只有樂(lè)觀融入集體，才能讓自己更好地進(jìn)展。

第三段：培育良好習(xí)慣。

入學(xué)教育的一個(gè)重要目的就是培育我們良好的生活習(xí)慣。從早上起床到晚上睡覺(jué)，我們都需要根據(jù)肯定的規(guī)律生活。在入學(xué)教育中，老師們通過(guò)給我們上關(guān)于作息時(shí)間的課程、教育我們正確的飲食習(xí)慣和身體保健學(xué)問(wèn)，關(guān)心我們形成了良好的生活習(xí)慣。學(xué)校還鼓舞我們培育讀書(shū)的愛(ài)好，開(kāi)拓了一個(gè)閱讀角，每天放學(xué)后我們都會(huì)去那里看書(shū)。通過(guò)入學(xué)教育，我漸漸意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，這些習(xí)慣對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都起到了樂(lè)觀的影響。

第四段：接受規(guī)范教育。

作為一名同學(xué)，我們要接受學(xué)校的規(guī)范教育。在入學(xué)教育中，老師們向我們介紹了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且告知我們違反規(guī)定將會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。這讓我們熟悉到了規(guī)章的重要性和必要性。同時(shí)，老師們還進(jìn)行了有關(guān)課堂紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律的教育，教育我們按時(shí)上課、仔細(xì)聽(tīng)講、樂(lè)觀完成作業(yè)等。通過(guò)入學(xué)教育，我懂得了守時(shí)守規(guī)章的重要性，也明白了只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展和變化。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)入學(xué)教育，我們不僅適應(yīng)了新環(huán)境，還培育了良好習(xí)慣，接受了規(guī)范教育。這些經(jīng)受使我受益匪淺。我明白了作為一名同學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，還要培育自己的品德，遵守規(guī)章，努力進(jìn)取。我信任，通過(guò)入學(xué)教育的磨礪，我可以更好地適應(yīng)學(xué)校生活、呈現(xiàn)自我。我將以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，迎接將來(lái)的成長(zhǎng)與進(jìn)展。

總體來(lái)說(shuō)，入學(xué)教育是一段讓人成長(zhǎng)的旅程。它不僅能關(guān)心我們適應(yīng)新環(huán)境，還能培育我們良好的習(xí)慣和接受規(guī)范教育。通過(guò)入學(xué)教育，我們可以更好地了解學(xué)校生活，培育自己的品德和自律精神。信任我，通過(guò)這段旅程，我們將變得更加成熟、自信和有責(zé)任心。

入學(xué)教育心得體會(huì)篇十六

平高中的時(shí)候，總渴望著上高校，由于我們的高中老師總是在我們面前說(shuō)高校的林林總總，說(shuō)高校咋樣咋樣啊，所以在我們眼中，高校生活是如此的精彩，是多么的自由，對(duì)比起苦悶和痛不欲生的高中生活簡(jiǎn)直就是人間天堂！

伴著這個(gè)夏季尾聲的鳴，伴著這個(gè)秋天的第一絲涼意，伴著對(duì)暑假的留戀和對(duì)新學(xué)期的向往，九月三號(hào)，最終，我來(lái)到了高校。踏入西南科技高校的第一天，心里有一種莫名的感動(dòng)和早已溫存在心中的失落，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮感動(dòng)的是最終來(lái)到了高中生夢(mèng)寐以求的高校，失落的是我沒(méi)有踏入心中抱負(fù)的高校華中科技高校，由于在馳騁于高考的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)沒(méi)有以平常心對(duì)待，進(jìn)而高考成果非常不抱負(fù)。擔(dān)憂的是該怎樣在高校生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)高校生活。

懷著忐忑、失落和興奮的簡(jiǎn)單心情跨入西南科技高校大門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的篇章。

九月三號(hào)，我來(lái)到高校，看到處處都是帶著自信微笑的和成熟的面龐，心里的失落感一掃而空，心里豪情萬(wàn)丈，心里對(duì)自己說(shuō)：我以后確定會(huì)跟他們一樣，不，肯定要超過(guò)他們。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐堅(jiān)毅的意志和自信的實(shí)力。我信任軍訓(xùn)肯定能夠給我啟示，度過(guò)軍訓(xùn)，我肯定要有堅(jiān)韌不拔的毅力，所以我始終很期盼軍訓(xùn)的到來(lái)，而實(shí)力我會(huì)在學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)出來(lái)。

第一天，首先一個(gè)學(xué)長(zhǎng)帶著提著行李箱的我來(lái)到一食堂旁邊的廣場(chǎng)進(jìn)行新生報(bào)到手續(xù)，然后由另一個(gè)大二的和我同專(zhuān)業(yè)學(xué)長(zhǎng)帶我到一食堂辦完全部的事。而且學(xué)長(zhǎng)還熱忱的帶我到我的寢室里去，一路上還熱忱的為我介紹我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)和圖書(shū)館的位置，最終還帶我去買(mǎi)被子等用品，不過(guò)由于我覺(jué)得東西不是很好就沒(méi)有買(mǎi)，心里還有點(diǎn)不好意思。不過(guò)，我還是要誠(chéng)心的感謝這個(gè)學(xué)長(zhǎng)，不然，讓我這個(gè)對(duì)學(xué)校一點(diǎn)都不熟識(shí)的人來(lái)辦完這些事還不是一般的困難。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我自己認(rèn)為我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，因此我始終在思索我怎樣才能放開(kāi)，怎樣想別人一樣能夠和生疏人夸夸其談，怎樣才能和高校同學(xué)相處融洽。但是始終都沒(méi)有結(jié)果。但是我認(rèn)為同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假如同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，馬上答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的伴侶，所以伴侶的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教育他，只要我有力量，不要理睬別人說(shuō)什么。同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)存在猜疑，應(yīng)當(dāng)和諧相處，但我內(nèi)向，不知道怎樣和同學(xué)們溝通。我一般不會(huì)跟生疏人說(shuō)話，但是在高校的第一天，我發(fā)覺(jué)我自己變了許多，我能夠主動(dòng)很生疏人交談，我性格變得開(kāi)朗了。事后我跟我的一些同學(xué)說(shuō)我以前是很內(nèi)向的，但是就沒(méi)有人信任我。

高校第一天的晚上，我們寢室的六人都來(lái)齊了，在我到學(xué)校的路上我始終很期盼見(jiàn)到我的室友，究竟正常狀況下我們要在一起生活四年，所以我很想知道室友的長(zhǎng)相啊、習(xí)慣啊、愛(ài)好啊和來(lái)自于什么地方啊，想要我們能夠融洽相處，也很可怕其他室友不好相處。但是我們六人都很熱忱，很好相處。我們六人一開(kāi)頭就先自我介紹了一下，先初步的熟悉了一下。

當(dāng)我們新生都來(lái)齊了后，學(xué)校就給我們開(kāi)設(shè)五六天的入學(xué)教育課程和一些其他的活動(dòng)。

在導(dǎo)生的帶領(lǐng)下我們參觀學(xué)校的許多地方，大致了解學(xué)校的布局，由于我們住在新區(qū)，導(dǎo)生還重點(diǎn)帶我們?nèi)チ私饨虒W(xué)樓的布局，為以后上課找教室節(jié)省時(shí)間。這是我第一次進(jìn)入高校學(xué)校，這個(gè)高校給我的第一感覺(jué)就是學(xué)校很很很大，是我高中學(xué)校的十倍，不熟識(shí)學(xué)校的話很簡(jiǎn)單迷路。導(dǎo)生還帶我們逛了下幾個(gè)圖書(shū)館，對(duì)我們說(shuō)，我們?cè)S多的時(shí)間都會(huì)在圖書(shū)館里度過(guò)。

上入學(xué)教育課的時(shí)候，導(dǎo)生將我們帶到東八演播大廳，我們制造學(xué)院的同學(xué)在集中在這里，聞名院士、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、我們的`學(xué)院院長(zhǎng)和教授對(duì)我們進(jìn)行教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了漫長(zhǎng)的介紹和講話，歡迎我們來(lái)到西南科技高校制造科學(xué)與工程學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，盼望我們能夠有意義的度過(guò)高校四年。然后領(lǐng)導(dǎo)教授對(duì)我們說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。當(dāng)前就業(yè)壓力很大，許多畢業(yè)高校生都找不到工作，這是由于他們沒(méi)有好好利用高校四年時(shí)間學(xué)習(xí)和熬煉自己。所以我在以后的四年里要好好學(xué)習(xí)和熬煉自己。我在專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課上學(xué)到我們機(jī)械專(zhuān)業(yè)不好學(xué)，對(duì)技能技術(shù)要求高，所以我們不僅要學(xué)好公共課和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)課，還要重視技能水平的提高。老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我們要把英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)學(xué)好，由于這兩門(mén)關(guān)系到學(xué)位證，同時(shí)在今后的生活中用處很大。在畢業(yè)后除了就業(yè)，還可以連續(xù)深造，考研來(lái)連續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。老師盼望我們能好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)課，不遲到，不早退，利用時(shí)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)校和綿陽(yáng)，熟識(shí)哈學(xué)校環(huán)境，多參見(jiàn)活動(dòng)，熬煉自己力量的同時(shí)，要好好利用時(shí)間，多讀書(shū)，利用好圖書(shū)館，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，加強(qiáng)體育熬煉，好的身體是革命的本錢(qián)。

通過(guò)入學(xué)專(zhuān)題教育，關(guān)心我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明白方向，明確了道路，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。教育我們要認(rèn)清晰自己的位置，明確責(zé)任、確定重心；其次要找好目標(biāo)；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏；告知我們“經(jīng)受才是真正的財(cái)寶；成長(zhǎng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程；超越就必需做不喜愛(ài)做的事情”。所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過(guò)去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探究的眼神，來(lái)到西科大去追尋學(xué)問(wèn)，探究生命的意義。

關(guān)心我們熟悉學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培育特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握學(xué)習(xí)方法，增加實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加詳細(xì)的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的愛(ài)好。

通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，我熟悉到高校是一