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1、方程與不等式(時(shí)間:45分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共24分)1.(滾動(dòng)考查相反數(shù)的概念)|-3|的相反數(shù)是( ) A.3 B.-3 C.±3 D.2.一元二次方程x2-x+=0的根為( ) A.x1=,x2=- B.x1=x2=- C.x1=2,x2=-2 D.x1=x2=3.(滾動(dòng)考查整式的運(yùn)算)下列各運(yùn)算中,正確的是( ) A.3a+2a5a2 B.(-3a3)29a6 C.a6÷a2a3 D.(a+2)2a2+44.分式方程-=0的根是( ) A.x=1 B.x=-1 C.x=2 D.x=-25.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P(m-3,m+1)在第二象
2、限,則m的取值范圍為( ) A.-1m3 B.m3 C.m-1 D.m-16.某種商品的進(jìn)價(jià)為800元,標(biāo)價(jià)為1 200元,由于該商品積壓,商店準(zhǔn)備打折銷售,但要保證利潤(rùn)率為20%,則可打( ) A.9折 B.8折 C.7折 D.6折7.若不等式組有實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( ) A.m B.m C.m D.m8.邱老師打算購(gòu)買氣球裝扮學(xué)校“六一”兒童節(jié)活動(dòng)會(huì)場(chǎng),氣球的種類有笑臉和愛心兩種,兩種氣球的價(jià)格不同,但同一種氣球的價(jià)格相同,由于會(huì)場(chǎng)布置需要,購(gòu)買時(shí)以一束(4個(gè)氣球)為單位,已知第一、二束氣球的價(jià)格如圖所示,則第三束氣球的價(jià)格為( ) A.19元 B.18元 C.16元 D.15元
3、二、填空題(每小題4分,共16分)9.(滾動(dòng)考查絕對(duì)值和二次根式的性質(zhì))若a,b為實(shí)數(shù),且|a+1|+=0,則(ab)2 015的值是 .10.關(guān)于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,則a的值為 .11.已知關(guān)于x、y的方程組的解滿足不等式x+y<3,則a的取值范圍為 .12.(2014·蘭州)如圖,在一塊長(zhǎng)為22米、寬為17米的矩形地面上,要修建同樣寬的兩條互相垂直的道路(兩條道路各與矩形的一條邊平行),剩余部分種上草坪,使草坪面積為300平方米.若設(shè)道路寬為x米,則根據(jù)題意可列出方程為 .三、解答題(共60分)13.(6分)(滾動(dòng)考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算)計(jì)算:(sin30
4、6;)-2+()0-|3-|+83×(-0.125)3.14.(12分)解方程(組):(1)(2)+1=;(3)x2+4x-2=0.15.(6分)解不等式組:并寫出它的所有的整數(shù)解.16.(8分)(兼顧考查分式的運(yùn)算和一元二次方程的解法)先化簡(jiǎn),再求值:÷(a-1-),其中a是方程x2-x=6的根.17.(8分)(兼顧考查實(shí)數(shù)的運(yùn)算和不等式的解法)定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有aba(a-b)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算,比如:252×(2-5)+12×(-3)+1-6+1-5.(1)求(-2)3的值;(2)若3x的值小于13,求x的
5、取值范圍,并在如圖所示的數(shù)軸上表示出來.18.(10分)某學(xué)校后勤人員到一家文具店給九年級(jí)的同學(xué)購(gòu)買考試用文具包,文具店規(guī)定一次購(gòu)買400個(gè)以上,可享受8折優(yōu)惠.若給九年級(jí)學(xué)生每人購(gòu)買一個(gè),不能享受8折優(yōu)惠,需付款1 936元;若多買88個(gè),就可享受8折優(yōu)惠,同樣只需付款1 936元.請(qǐng)問該學(xué)校九年級(jí)學(xué)生有多少人?19.(10分)為了進(jìn)一步建設(shè)秀美、宜居的生態(tài)環(huán)境,某村欲購(gòu)買甲、乙、丙三種樹美化村莊,已知甲、乙、丙三種樹每棵的價(jià)格之比是223,甲種樹每棵200元,現(xiàn)計(jì)劃用210 000元,購(gòu)買這三種樹共1 000棵.(1)求乙、丙兩種樹每棵各多少元?(2)若購(gòu)買甲種樹的棵數(shù)是乙種樹的2倍,且恰
6、好用完計(jì)劃資金,求三種樹各購(gòu)買多少棵?(3)若又增加了10 120元的購(gòu)樹款,在購(gòu)買總棵數(shù)不變的情況下,求丙種樹最多可以購(gòu)買多少棵?參考答案1.B 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7.A 8.C9.-1 10.5 11.a<1 12.(22-x)(17-x)=30013.原式=()-2+1-(3-3)+8×(-)3 =4+1-3+3-1 =7-3.14.(1)由+得x=1,把x=1代入得y=1.方程組的解為(2)5+x-2=1-x,x=-1.經(jīng)檢驗(yàn),x=-1是原方程的解.(3)(x+2)2=6.x1=-2+,x2=-2-.15.由得x1.由得x4.原不等式組的解集是1x
7、4,原不等式組的所有的整數(shù)解是1、2、3.16.原式=÷ =÷ =· =.a是方程x2-x=6的根,a2-a=6,原式=.17.(1)(-2)3=-2×(-2-3)+1=11.(2)3x13,3(3-x)+113.x-1.在數(shù)軸上表示如圖所示.18.設(shè)九年級(jí)學(xué)生有x人,根據(jù)題意,得×0.8=.解得x=352.經(jīng)檢驗(yàn)x=352是原方程的解,且符合題意.答:這個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生有352人.19.(1)甲、乙、丙三種樹每棵的價(jià)格之比是223,甲種樹每棵200元,乙種樹每棵的價(jià)格200元,丙種樹每棵的價(jià)格200×=300(元).(2)設(shè)購(gòu)買乙種樹x棵,則購(gòu)買甲種樹2x棵,購(gòu)買丙種樹(1 000-3x)棵,依題意得200×2x+200×x+300(1 000-3x)=210 000.解得x=300.購(gòu)買甲種樹600棵,購(gòu)買乙種樹300棵
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