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1、團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名程珊珊所任年級(jí)、學(xué)科八年級(jí)語文日期11.18檢查項(xiàng)目:1 1、 教案書寫較工整,各要素齊全,有一半教案為詳細(xì)教案,教學(xué)步驟合乎 知識(shí)的滲透和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,但有的內(nèi)容過于簡(jiǎn)單,沒有體現(xiàn)學(xué)生 的活動(dòng)。2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄 學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔 導(dǎo)方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷, 有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1010 節(jié)
2、6 6、得分:9191團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名王珺所任年級(jí)、學(xué)科七年級(jí) 數(shù)學(xué)日期11.1811.18檢查項(xiàng)目:1 1、教案書寫工整,卷面整潔,各要素齊全, 教學(xué)目標(biāo)的確立符合學(xué)生的實(shí)際 和認(rèn)知規(guī)律,教學(xué)步驟合乎知識(shí)的滲透和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,各環(huán)節(jié)銜接自然,有條理,能體現(xiàn)突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔 導(dǎo)方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷, 有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷
3、分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄四次教研活動(dòng),聽課 1111 節(jié)6 6、得分:9595團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名房萍所任年級(jí)、學(xué)科七年級(jí)英語日期11.111.18 8檢查項(xiàng)目:1 1 教案書寫較工整,各要素齊全,教學(xué)目標(biāo)的確立符合學(xué)生的實(shí)際和 認(rèn)知規(guī)律,教學(xué)環(huán)節(jié)注重學(xué)生的主體作用。板書設(shè)計(jì)較好。2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄 學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔 學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及 輔導(dǎo)方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試
4、 卷分析。5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄四次教研活動(dòng),聽課 1010 節(jié)6 6、得分:9292團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名宮祥文所任年級(jí)、學(xué)科政治級(jí)日期 11.1811.18檢查項(xiàng)目:1 1 教案書寫較工整,各要素齊全,教學(xué)步驟合乎知識(shí)的滲透和學(xué)生的認(rèn) 知規(guī)律,但有的內(nèi)容過于簡(jiǎn)單,沒有體現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)。2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄 學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔 學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo)方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)
5、和試卷分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 8 8 節(jié)6 6、得分:8282團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名程炳杰所任年級(jí)、學(xué)科九年級(jí) 語文日期11.1811.18檢查項(xiàng)目:1 1、 教案書寫較工整,各要素齊全,教學(xué)目標(biāo)的確立符合學(xué)生的實(shí)際和認(rèn)知規(guī) 律,符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求及學(xué)生的實(shí)際, 重點(diǎn)的確定準(zhǔn)確突出,符合 課文實(shí)際。教學(xué)過程設(shè)計(jì)完整2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo)方 法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元
6、卷)有月考試卷和單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1010 節(jié)6 6、得分:9494團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名王春雪所任年級(jí)、學(xué)科八年級(jí)數(shù)學(xué)日期11.111.18 8檢查項(xiàng)目:1 1 教案教學(xué)目標(biāo)的確立符合學(xué)生的實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律,符合課程標(biāo)準(zhǔn)和 教材要求及學(xué)生的實(shí)際,重點(diǎn)的確定準(zhǔn)確突出,符合教材實(shí)際。教 學(xué)過程設(shè)計(jì)完整2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄 學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔 學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔
7、導(dǎo)方 法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1010 節(jié)6 6、得分:8585團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名薛印發(fā)所任年級(jí)、學(xué)科八年級(jí)英語日期11.1811.18檢查項(xiàng)目:1 1 教案書寫工整,卷面整潔,各要素齊全,教學(xué)目標(biāo)的確立符合學(xué)生的實(shí)際 和認(rèn)知規(guī)律,重點(diǎn)的確定準(zhǔn)確突出,符合課文實(shí)際。教學(xué)過程設(shè)計(jì)完整2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔 學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教
8、案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo)方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1010 節(jié)6 6、得分:9292團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名王川所任年級(jí)、學(xué)科七八年級(jí) 歷史日期11.111.18 8檢查項(xiàng)目:1 1 教案環(huán)節(jié)齊全。各要素清晰,教學(xué)步驟合乎知識(shí)的滲透和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,但有的內(nèi)容過于簡(jiǎn)單,沒有體現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)。今后2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔 學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、
9、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo)方 法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1010 節(jié)6 6、得分:8787團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名程治偉所任年級(jí)、學(xué)科七年級(jí)語文日期11.1811.18檢查項(xiàng)目:1 1 教案教學(xué)目標(biāo)明確,符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求及學(xué)生的實(shí)際, 重點(diǎn)的確定準(zhǔn) 確突出,符合課文實(shí)際。教學(xué)過程設(shè)計(jì)完整,每節(jié)課都布置不同形式且適 量的作業(yè),有板書設(shè)計(jì)。2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄 學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔 學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改
10、正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo)方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1616 節(jié)6 6、得分:8989教師姓名馬欣欣所任年級(jí)、學(xué)科九年級(jí)數(shù)學(xué)日期11.1811.18檢查項(xiàng)目:1 1 教案書寫較工整,卷面整潔,各要素齊全,教學(xué)目標(biāo)的確立符合學(xué)生的 實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律,符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求及學(xué)生的實(shí)際,祥寫教案內(nèi)容充實(shí)。注重課堂效率,滲透高效教學(xué)2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄學(xué)生作業(yè)齊全,較工
11、整,卷面整潔 學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo)方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1212 節(jié)6 6、得分:9393團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名程治海所任年級(jí)、學(xué)科七年級(jí)年級(jí) 地理日期11.1811.18團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄檢杳項(xiàng)目: 1 1 教案書寫較工整,卷面整潔,各要素齊全,教學(xué)目標(biāo)的確立符合學(xué)生的 實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律,符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求及學(xué)生的實(shí)際2
12、 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄 學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo)方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單兀卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析。5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1010 節(jié)6 6、得分:8282團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名柳凌宇所任年級(jí)、學(xué)科八年級(jí)物理日期11.111.18 8檢查項(xiàng)目:1 1 教案各教學(xué)要素齊全,教學(xué)步驟合乎知識(shí)的滲透和學(xué)生的認(rèn)知規(guī) 律,但有的內(nèi)容過于簡(jiǎn)單,沒有體現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)。書寫
13、欠整潔2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄 學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔 學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo) 方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1010 節(jié)6 6、得分:8787團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄1 1 教案書寫書寫欠工整,卷面整整潔各要素齊全,教教學(xué)標(biāo)標(biāo)確立立合學(xué)學(xué)生的際際和知知規(guī),但有有的內(nèi)容過簡(jiǎn)簡(jiǎn),沒有體學(xué)學(xué)生的動(dòng)動(dòng)。2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄學(xué)生作業(yè)齊全,較工
14、整,卷面整潔 學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,3 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo)方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1111 節(jié)6 6、得分:8989教師姓名畢桂榮所任年級(jí)、學(xué)科九年級(jí)化學(xué)日期4.264.26檢查項(xiàng)目:1 1 教案書寫較工整,各要素齊全,教學(xué)步驟合乎知識(shí)的滲透和學(xué)生的認(rèn)知規(guī) 律,但有的內(nèi)容過于簡(jiǎn)單,沒有體現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)。注意發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)器 材的作用。體現(xiàn)了高效教學(xué)的意識(shí)2 2、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改記錄
15、學(xué)生作業(yè)齊全,較工整,卷面整潔 學(xué)生作業(yè)批改及時(shí),有批改日期和批語及改正措施,教師姓名檢查項(xiàng)目:程治敬所任年級(jí)、學(xué)科日期11.1811.183 3、課后輔導(dǎo)(培優(yōu)輔差)有培優(yōu)、輔差名單(1010 人左右)、計(jì)劃和教案,輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo)方法。4 4、質(zhì)量監(jiān)測(cè)(單元卷)有月考試卷和單元卷,有成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析。5 5、教研活動(dòng)、聽課記錄 四次教研活動(dòng),聽課 1010 節(jié)6 6、得分:9595團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄6 6、得分 8888一教師姓名教師姓名_目2 2、李孫睦軒所任年級(jí)、學(xué)科六七八九年級(jí)七八年級(jí)生物11.11.學(xué)生的實(shí)際:用認(rèn)知改正措施不作要求)3 3、課后課后輔導(dǎo)優(yōu)輔差)訓(xùn)練)有培優(yōu)培輔差(單0人左人左右計(jì)劃和教案教輔差有跟蹤成績(jī)及輔導(dǎo)方導(dǎo)方法4 4、有單不作要求成績(jī)(平均分、及格率優(yōu)秀率)和試卷分析質(zhì)量監(jiān)量監(jiān)單元卷)元卷)5 5、教研活四次課記錄 0 0 節(jié).18.186 6、 得分:8989書-規(guī)律,檢1 1、語學(xué)生作學(xué)生作髒聽課團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次教學(xué)常規(guī)檢查記錄教師姓名李靜所任年級(jí)、學(xué)科九年級(jí)物理日期11.1811.18檢查項(xiàng)目:2 2、 教案書寫較工整
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