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1、小班綜合：快樂的小雨點(diǎn) 一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過表演、游戲、歌唱等形式，理解兒歌的內(nèi)容，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。2、激發(fā)幼兒熱愛大自然、關(guān)心周圍事物的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件一套。2、知識(shí)準(zhǔn)備：帶幼兒觀看雨景，傾聽下雨的聲音。三、活動(dòng)過程（一）、課件導(dǎo)入，引起幼兒興趣。1、聆聽下雨，觀看畫面。師：“小朋友們，聽，這是什么聲音？”2、幼兒說一說小雨點(diǎn)會(huì)落到哪。（二）、分段欣賞課件，理解兒歌內(nèi)容。1、欣賞課件片段一（1）提問：小雨點(diǎn)和蝴蝶打招呼時(shí)，發(fā)出了什么好聽的聲音呢？（滴滴滴）（2）我們把它連起來說一說。（3）學(xué)一學(xué)小雨點(diǎn)打招呼。2、欣賞課件片段二（1）提問：小雨點(diǎn)沙沙沙，沙沙沙的在和誰玩耍呢

2、？（2）我們把它連起來說一說。3、欣賞課件片段三（1）提問：小雨點(diǎn)丁丁丁，丁丁丁的在和荷花在干什么呢？（2）游戲：捉迷藏，幫助幼兒理解“捉迷藏”的意思。（3）一起說一說：小雨點(diǎn)，丁丁丁，丁丁丁是和荷花捉迷藏。4、欣賞課件片段四（1）小雨點(diǎn)發(fā)出了（ ）聲音，落在（ ）干什么呢？（ ）（2）幼兒學(xué)習(xí)翻跟頭（3）我們把它連起來說一說。5、師幼跟著課件共同將兒歌完整的講一遍。（三）、以演唱的形式表現(xiàn)兒歌內(nèi)容1、教師示范2、師生共同以歌唱的形式表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。（四）、表演兒歌。1、幼兒分角色。2、師幼共同游戲。（五）、結(jié)束部分師：“小雨點(diǎn)還會(huì)落到什么地方呢？我們一起出去找一找，學(xué)一學(xué)小雨點(diǎn)跟他們做一做游戲。”音樂聲中離開教室。附：兒歌快樂的小雨點(diǎn)小雨點(diǎn)，滴滴滴，滴滴滴，是和蝴蝶打招呼；小雨點(diǎn)，沙沙沙，沙沙沙，是和大樹在玩耍；小雨點(diǎn)，丁

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