《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案

1、課題課時(shí)課型執(zhí)筆備課組長(zhǎng)上課時(shí)間編號(hào)小石潭記2課時(shí)新授郭秀紅、解志君韓濤2015.416學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 疏通文意，背誦課文。2. 體會(huì)本文寫景抒情的方法。3體會(huì)作者的感情，感受人生挫折中的勇氣與堅(jiān)韌。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、明確目標(biāo)。2、 文學(xué)常識(shí)填空：本文選自，文體是，作者是代的文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。他與 齊名，被后人并成 為“韓柳”。3、知識(shí)鏈接。柳宗元的山水游記在中國(guó)文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。其中最著名的，是他被貶謫 到永州以后寫的為人稱道的“永州八記”，柳宗元借這些散文來排遣內(nèi)心的孤凄抑郁。 而小石潭記是“永州八記”中最著名的作品之一，具有很高的價(jià)值。4、教師范讀，學(xué)

2、生朗讀。完成下列小題。（1）給下列加線的字注音。篁竹（）清洌（）為坻（）為嵁（）青樹翠蔓（）佁然（）俶爾（）往來翕乎（）悄愴（）（)（2）解釋下列加點(diǎn)的字。從小丘西行百二十步清洌篁竹可百許頭佁然不動(dòng)俶爾遠(yuǎn)逝往來翕乎潭西南而望明滅可見犬牙差互悄愴幽邃為坻以其境過7清（3）重點(diǎn)語句翻譯青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依: 日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)。 俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕乎，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 凄神寒骨，悄愴幽邃。 以其境過清，不可久居，乃記之而去。（4）劃分下列句子的朗讀節(jié)奏（每句只劃一處）潭中魚可百許頭其岸勢(shì)犬

3、牙差互全石以為底5、熟讀課文，注意朗讀節(jié)奏。第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)研討。1、朗讀第一段，小組參照注釋疏通文意，回答問題： 本段作者采用了的手法，引導(dǎo)我們領(lǐng)略了不同的的景致。 形容流水的聲音清脆悅耳的句子是講述發(fā)現(xiàn)小石潭經(jīng)過的句子是直接描寫小石潭景色的句子是描寫小石潭周圍景色的句子是 2、朗讀第二段，小組參照注釋疏通文意，回答問題： 本段作者描寫的是 和，二者相互映襯的手法，收到了很好的藝術(shù)效果。 小石潭水有什么特點(diǎn)？ 。作者是從、和等角度來描寫潭水的。其中以游魚來側(cè)面烘托潭水清澈的句子是作者在描寫游魚時(shí)，使用了 的手法和的修辭，表現(xiàn)了作者的心情。在與朱元思書一課中，也有一句以游魚來烘托江水清澈的句子

4、：3、朗讀第三、四段，小組參照注釋疏通文意，回答問題：第三段主要寫，這里，作者使用了的修辭手法，用來形容，用來形容，使人倍感形象逼真。第四段主要寫。其中描寫潭四周景色的句子是 。景色描寫突出了一個(gè) _字。描寫作者感受的句子是 。情景交融，寫出了一種的 心境。4、第五段主要交代。二、課堂小結(jié)。1作者在描寫小石潭時(shí)，使用了怎樣的手法？運(yùn)用了哪些修辭？舉例加以分析。（2） 小石潭的主要特征是 、,（3）第三段描寫小潭源流使用了哪種修辭？有怎樣的表達(dá)效果?4、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡(jiǎn) 介。2、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，

5、該如何理解？ 參考答案：樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一 經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。3、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為：凄 4、小石潭的主要特征是：全石為底、潭水清澈、竹樹環(huán)合（幽靜）5、“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在全文中的作用是什么？答：這八個(gè)字，不僅高度概括了潭中的氛圍，環(huán)境清幽的特點(diǎn)，也含蓄的表達(dá)了作者 憂傷悲涼的心境，是全文的點(diǎn)睛之筆。6、概括本文主旨。這篇文章生動(dòng)的寫出了小石潭幽深冷寂的景色、氛圍，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄 悲涼的心境。三、當(dāng)堂檢測(cè)。1文學(xué)常識(shí)填

6、空。小石潭記選自 ，作者，朝文學(xué)家。2、用原文填空。（1）描寫小石潭全貌的句子是 （2）文中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是：（3）文章的點(diǎn)睛之筆是：3、理解填空。（1）文章中第一段中直接描寫潭水清澈的句子是： ，而第二段中則用、三種事物來烘托潭水之清。由此可見，作者在描寫潭水時(shí)使用了 和 相結(jié)合的手法。5、柳宗兀借小石潭的景色表達(dá)了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情的文言名篇有很多。請(qǐng)聯(lián)系醉翁亭記、和桃花源記兩篇文章中的一篇，以“小石潭凄寒 幽靜”為上句，寫出下句，使之成為一組對(duì)偶句。（2分）上句：小石潭凄寒幽靜 下句：附：小石潭記譯文從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了流水的

7、聲音，像身上帶的玉佩，玉 環(huán)相碰發(fā)出的聲音，我心情十分愉悅?？车怪褡?，開辟出一條小路（走過去），下面看見一個(gè)小潭，潭水十分清澈。整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出 水面的石頭，成為坻、嶼，嵁，巖各種不同的形狀。青青的樹枝，翠綠的莖蔓，覆蓋、 纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒有什么依靠似的。陽光直照到 潭底，魚的影子映在石上，停在那里靜止不動(dòng)；忽然間又向遠(yuǎn)處游去了，往來十分迅 速。好像在同游人一起歡樂。向小石潭的西南方望去，一條小溪像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲， 溪水或隱或現(xiàn)，都可以看清楚。溪岸的地勢(shì)像狗的牙齒一樣互相交錯(cuò)，不知道它的源 頭在哪里。我坐在小石潭邊上，四周被竹子和樹木