幼兒園大班語言活動《不怕冷的大衣》說課稿說課稿模板

1、幼兒園大班語言活動不怕冷的大衣說課 稿說課稿模板一、 說教材不怕冷的大衣選自大班上學(xué)期第八個主題：冬天 的故事中，是一節(jié)語言活動課，采用了寓言故事，講述怕 冷的小兔子跑去外婆家拿”不怕冷的大衣”，非常貼近幼兒的 生活，寓意深刻，讓幼兒在欣賞故事的過程中感受、感悟不 怕冷的秘密是運(yùn)動，同時發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。二、 說活動目標(biāo)我根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，確定了以 下活動目標(biāo)：1、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。2、知道不怕冷的秘密是多運(yùn)動。3、能積極主動的說出自己的見解，提高幼兒的語言表 達(dá)能力。三、 活動重難點(diǎn)根據(jù)目標(biāo)，我把本次活動的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為：理解故事的內(nèi) 容，知道不怕冷的

2、秘密是運(yùn)動；把引導(dǎo)幼兒積極主動地說出 自己的見解，樹立不怕寒冷堅(jiān)持鍛煉的精神作為本次活動的 難點(diǎn)。四、 說活動準(zhǔn)備：為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我為幼兒準(zhǔn)備不怕冷的大 衣故事磁帶和錄音機(jī)，并精心制作多媒體課件，生動、形 象、操作方便，來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。五、 說教法、學(xué)法為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將采用：1、直觀法： 以看課件的形式直接刺激幼兒的視聽器官，能使教學(xué)進(jìn)行得生動活潑，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2、提問法：有效的提問能引導(dǎo)幼兒有目的的、仔細(xì)的 觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。3、討論法：積極的討論能開拓幼兒的思維，促使幼兒 積極言語，最終有效的完成教學(xué)目標(biāo)。六、 說教學(xué)過程為了緊扣教學(xué)目標(biāo)， 展開教

3、育活動， 我設(shè)計(jì)了以下幾個 環(huán)節(jié)：（一） 、談話導(dǎo)入談話，通過調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，在寒冷的冬天，用穿厚 的衣服等方法抵制寒冷，從而引出故事不怕冷的大衣。（二） 、幼兒看課件嘗試創(chuàng)編故事根據(jù)課件中的圖片引導(dǎo)幼兒講故事，可根據(jù)圖片提出以 下問題對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)：1、圖中有誰？天氣怎樣？小兔在干什么？兔媽媽對他說了什么？2、小兔出門到哪里去？穿上了什么？他怎樣去姥姥家的？3、小兔到姥姥家時姥姥對她說了什么?（三） 、聽故事錄音不怕冷的大衣，進(jìn)一步理解故 事內(nèi)容。隨故事情節(jié)設(shè)置提問：1、小兔往外跑時感覺怎樣？ 2、 小兔跑到姥姥家時還感覺冷嗎？3、小兔拿到了不怕冷的大衣了嗎？ 4、為什么說不怕冷的大衣在小兔自己身上？讓幼 兒在層層問題的追問下，通過觀察、思考，感悟出媽媽說的 不怕冷的大衣”的秘密就是運(yùn)動，突破重點(diǎn)。（四） 、師幼合作復(fù)述并演示故事內(nèi)容。通過復(fù)述并演示故事內(nèi)容， 使幼兒明白不怕冷的大衣是 運(yùn)動，加深孩子對運(yùn)動取暖的意識，更透徹的明白世上沒有 不怕冷的大衣，通過運(yùn)動可以使人變暖的道理