《蝴蝶蝴蝶真美麗》小班音樂(lè)教案_第1頁(yè)
《蝴蝶蝴蝶真美麗》小班音樂(lè)教案_第2頁(yè)
《蝴蝶蝴蝶真美麗》小班音樂(lè)教案_第3頁(yè)
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1、蝴蝶蝴蝶真美麗小班音樂(lè)教案活動(dòng)目標(biāo)：1. 運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)長(zhǎng)音、短音。2. 感受樂(lè)句。3.在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。4. 熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。5. 培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。教具準(zhǔn)備：蝴蝶圖片、各種顏色的花的圖片、紗巾、課本、掛圖。樂(lè)器準(zhǔn)備：三角鐵，木魚(yú)。音樂(lè)準(zhǔn)備：歌曲美麗的蝴蝶活動(dòng)過(guò)程：一、配合圖卡講述故事“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”。1.教師出示毛毛蟲(chóng)圖片引出故事，當(dāng)故事講到毛毛蟲(chóng)從涌出來(lái)時(shí)，教師配合三角鐵敲長(zhǎng)音。故事講到毛毛蟲(chóng)的頭、翅膀伸出來(lái)時(shí)，配合木魚(yú)敲短音。2.引導(dǎo)幼兒飾演毛毛蟲(chóng)，特別強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)音與短音的肢體動(dòng)作表現(xiàn)。故事結(jié)尾處毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶在教室里自由飛翔。二

2、、幼兒初步感受歌曲。1“今天這只蝴蝶來(lái)到了這里邀請(qǐng)小朋友和她一樣的飛，蝴蝶是怎樣飛的呢？聽(tīng)聽(tīng)看哦，這次蝴蝶是這樣飛的?！苯處熯叡硌葸呇莩枨?.“我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌。他要帶著小朋友一起去吸花蜜。”教師和幼兒一起說(shuō)歌詞。3“今天來(lái)了一只黃色的蝴蝶他要去吸花蜜，你看他是怎樣飛起來(lái)的。他也是剛剛從毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的，所以他飛得比較慢。當(dāng)他學(xué)會(huì)飛了以后他就會(huì)飛得比較快。我們要一起去吸花蜜了，你看我是到哪里去吸花蜜的,我要找一朵很漂亮的花?！苯處熡眉喗肀硌?。三、幼兒表演歌曲。引導(dǎo)幼兒飾演蝴蝶，并配合歌曲，在每一樂(lè)句的句尾處飛至花卡片旁并暫停。結(jié)束：小蝴蝶們我們一起去外面采花蜜吧！活動(dòng)反思：本次活動(dòng)我也是以游戲的方式貫穿始終的，孩子們?cè)诩依飵?lái)了媽媽的紗巾，在表演毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的環(huán)節(jié)，特別可愛(ài)、也非常的投入，孩子們會(huì)聽(tīng)聲音伸出胳膊、深處腿，伸出頭，最后直到身體從“棉被”里掙脫出來(lái)，變成一只漂亮的花蝴蝶，孩子們好興奮，孩子

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