大班班級全年工作計劃

1、導(dǎo)讀：注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境 ,與家庭、社區(qū)配合 ,從幼兒感興趣的方面入手 ,選擇幼兒 熟悉的 、貼近幼兒生活的內(nèi)容 , 提供機會讓幼兒進行探究 , 讓每個幼兒充分動手動腦 , 在活動中 不斷積累經(jīng)驗 , 發(fā)展觀察能力 。一 、 班況分析 :我班共有幼兒 39名,男孩 23 名,女孩16 名。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活 ,在 認知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進步 。適應(yīng)幼兒園的集體生活 , 樂意與老師 、同伴在一起 , 喜歡參與各項活動 ; 自理能力有所提高 :95% 以上的幼兒會自己盥洗 、自己進餐 、 自己入廁 、 自 己整理物品 , 樂意自己的事情自己做 , 挑食、偏食的現(xiàn)象有

2、所減少 ; 有了一定的為他人服務(wù)的意 識, 喜歡擔任值日生工作 , 樂意幫助老師 、阿姨做力所能及的事 ; 有一定的求知欲望 , 喜歡參加 動手操作活動 ; 但幼兒中也存在著一些問題 : 個別幼兒表現(xiàn)欲望不高 , 參與活動的積極性低 , 膽 子小,怕羞。大部分幼兒普通話的聽 、說能力有所提高 , 但還沒有形成與同伴主動使用普通話 交流、交談的氛圍 ,常常需要老師的提醒 ,個別幼兒的表達能力還較欠缺 , 有2名幼兒偶爾伴有 口吃的現(xiàn)象 。針對這些現(xiàn)象 , 我們將根據(jù)新 綱要的精神 ,結(jié)合指南的指導(dǎo)思想 , 開展有 目的、有計劃、形式多樣的保教活動 ,從幼兒的興趣點入手 , 注重對幼兒的個別教育

3、,努力促使 每個幼兒健康 、富有個性地發(fā)展 。 現(xiàn)制訂本學(xué)年工作計劃如下 :二 、主要工作任務(wù)與措施 :（ 一 ） 保教工作 :1、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 , 修訂幼兒一日活動常規(guī) , 加強幼兒握筆 、 坐 、閱讀等正 確姿勢的培養(yǎng) 。 在一日活動中注意提醒和督促 , 發(fā)揮值日生監(jiān)督作用 , 開展相關(guān)的評比活動 , 促 進幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 。2 、加強體育鍛煉 , 進一步增強幼兒體質(zhì) , 保證幼兒一日足夠的戶外活動時間 , 從幼兒的年 齡特點出發(fā) , 自制堅固 、耐用、美觀的戶外自選玩具 ,激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望 , 注重對 幼兒基本動作的指導(dǎo) , 對不同程度的幼兒提出不同要求

4、 ; 選擇富有節(jié)奏 、趣味性強的音樂 , 編排 早操、午間操, 吸引幼兒愉快參加鍛煉活動 。3、創(chuàng)設(shè)寬松 、 互動的語言交往環(huán)境 , 針對本班幼兒普通話表達能力較差 、語言欠缺完整 性的特點 ,開展氣象預(yù)報員 、有趣的旅行 、小小播音員 、故事大比拼等活動 , 讓幼兒大膽用語 言表現(xiàn)自己 , 充分與同伴進行交流 ; 更改閱讀區(qū)為語言區(qū) , 投放指偶 、小圖片 、背景圖 、 木偶臺 等, 讓幼兒動手與動口相結(jié)合 , 大膽表述 , 體驗語言交流的樂趣 。4、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境 , 與家庭、社區(qū)配合 ,從幼兒感興趣的方面入手 , 選擇幼 兒熟悉的 、貼近幼兒生活的內(nèi)容 , 提供機會讓幼兒進行

5、探究 , 讓每個幼兒充分動手動腦 , 在活動 中不斷積累經(jīng)驗 , 發(fā)展觀察能力 。5、注重幼兒良好品德的培養(yǎng) ,訓(xùn)練幼兒當小主持人 、小旗手 ,參加園升旗儀式 , 結(jié)合節(jié)日 開展系列主題活動 , 讓幼兒感受祖國多元化的文化 , 增強幼兒的民族自豪感 ; 同時充分利用家鄉(xiāng) 特有資源開展活動 ,帶幼兒感受家鄉(xiāng)茶園的飄香 , 游覽家鄉(xiāng)名勝古跡 ,欣賞家鄉(xiāng)竹藤等工藝品 , 欣賞茶歌茶舞 , 激發(fā)幼兒愛祖國 、 愛家鄉(xiāng)的美好情感 。6、結(jié)合一日活動的開展 , 及時增添區(qū)角活動內(nèi)容 、材料, 注重所投放材料的可操作性 , 針 對不同發(fā)展程度的幼兒提出不同要求 , 創(chuàng)設(shè)寬松 、自主 、 探究的環(huán)境 , 讓幼

6、兒在小小天地中放 手探索,自由交流 , 友好合作 ,享受成功的喜悅 。7、注重幼小銜接 , 開展參觀活動 、主題活動我要上小學(xué)了等 , 激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望 , 增 強幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心 , 同時從幼兒年齡特點出發(fā) , 注重幼兒自我控制能力 、 自我管 理能力 、 注意力等方面的訓(xùn)練 。（ 二 ） 教科研工作1、積極參加園 、段的教研活動 , 發(fā)表自己的看法 、見解 , 以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì) 。2 、結(jié)合年段教研課題 , 認真觀察 , 做好記錄 , 積累相關(guān)的資料 , 撰寫經(jīng)驗總結(jié)3、認真學(xué)習(xí)新 綱要和指南, 貫徹領(lǐng)會其精神 , 積極參與課改 , 把課改的精神應(yīng)用 到實際的教學(xué)工作中

7、。4 、建立幼兒成長檔案 , 給家長一個全面了解孩子在園多姿多彩一面的機會; 幼兒成長檔案是對每個小朋友成長軌跡的一個完整記錄 , 讓每個家長更能清楚自己孩子在哪方面比較有優(yōu)勢 哪方面比較弱勢 , 這樣每位家長在家庭教育方面就可以更加有的放矢 ; 同時認真觀察幼兒一日 活動表現(xiàn) , 建立幼兒個案追蹤觀察記錄 .5 、深入理解楊景芝老師關(guān)于兒童繪畫的一些理念, 如重視培養(yǎng)兒童視覺造型的反應(yīng)與創(chuàng)造能力 、注意發(fā)展個性 , 避免千篇一律 、 啟發(fā)式教學(xué) , 避免臨摹方法 &等, 結(jié)合我班幼兒的實際 情況,開展相關(guān)的寫生畫 、水粉色彩造型訓(xùn)練 、記憶畫等活動 ,創(chuàng)設(shè)自由 、寬松的環(huán)境 ,讓幼兒 在活動

8、中心情愉快 , 情緒舒展 , 鼓勵他們進步 , 發(fā)展他們的才能 。6 、繼續(xù)指導(dǎo)保育員參教 , 在一日活動中具體指導(dǎo) , 進行分析 、講解與記錄 , 不斷提高保育 員的參教水平 。（ 三 ） 家長與社區(qū)工作1、 期初進行全面家訪 , 了解幼兒假期生活 ; 期中進行隨機家訪 , 與家長相互反饋需要配合 聯(lián)系的事項 。2 、定期召開家長會 , 向家長介紹本班近階段的班級工作 , 反饋幼兒在園情況 ,聽取家長建議 、 意見 。3、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁 , 做好幼兒園與家長之間的溝通作用 。 通過家園宣傳欄 、 家園通訊卡 、 家長學(xué)校講座 , 與家長做好宣傳 、 學(xué)習(xí)的作用 , 使家長了解一些與

9、時代相符的教 育思想觀念 , 使班級工作更開放 、 更透明 。4、評選家長委員會 , 帶動家長為我們的教育活動 、集體活動出謀劃策 , 并能主動 、 及時的 帶動其他的家長參與活動 , 形成家園聯(lián)系的良好氛圍 。5、開展形式多樣的家園活動 : 六一娛樂活動 、元旦親子活動 、 大班畢業(yè)典禮 、 家長開放 日等, 讓家長們分享親子的喜悅 , 進一步深入了解幼兒園生活 。三、月份安排八 、九月份 :1 、全面家訪 , 了解幼兒的暑假生活 , 提出新學(xué)期的要求 。2、整理 、布置活動室 、區(qū)角 , 增添新聞角 。3、與幼兒商討 、 制定班級一日活動常規(guī) 。3 、學(xué)習(xí)新早操 。4 、開展主題活動我愛祖

10、國 , 與幼兒一起收集相關(guān)材料 , 布置旅游樂專欄 。 十月份 :1、結(jié)合國慶節(jié)開展我心中的祖國 、 小小發(fā)明家等活動 , 激發(fā)幼兒愛祖國的情感2 、開展能干的值日生活動 , 激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望 。3 、組織幼兒進行早操比賽 。4 、組織幼兒秋游 , 感受季節(jié)的變化 , 激發(fā)幼兒探索大自然的欲望 。 十一月份 :1、開展家長學(xué)校活動 : 座談 育兒心得 。2 、組織幼兒參觀縣中隊 , 了解他們的工作情況 。3、開展早期閱讀 、早期書寫等活動 , 培養(yǎng)幼兒的前閱讀 、 前書寫能力 。4 、豐富科學(xué)區(qū)材料 , 投放激發(fā)幼兒動手操作 、探索的欲望 。 十二月份 :1、組織幼兒測身高 、體

11、重 、視力。2、組織幼兒參加大班年段舉行的競賽活動 才智大比拼 。3 、繼續(xù)抓好幼兒的一日活動常規(guī) 。一月份 :1 、組織幼兒及家長參加元旦親子活動 。2 、結(jié)合元旦開展小小聯(lián)歡會活動 , 為幼兒提供大膽表現(xiàn)自己的機會 。3 、對幼兒進行假期安全教育 。 二月份 :1 、全面家訪 , 了解幼兒的假期生活 。2、整理活動室 、 各區(qū)域 。3 、確定主題活動內(nèi)容 , 收集相關(guān)材料 。4 、抓好幼兒一日活動常規(guī) 。 三月份 :1、開展慶三八 、學(xué)雷鋒 、植樹節(jié)等活動 。2 、組織幼兒參與種植活動 。3 、開展家長學(xué)?；顒?, 內(nèi)容 家庭教育與教養(yǎng)方式對幼兒心理健康的影響。4 、組織幼兒春游 。 四月份 :1 、組織幼兒祭掃烈士墓 。2、開展 故事大比拼 活動 , 讓幼兒大膽講述自編的故事 。3 、組織幼兒參加年段的早操比賽 。4 、做好