幼兒園運動會演講稿與幼兒園配班老師總結(jié)匯編.doc_第1頁
幼兒園運動會演講稿與幼兒園配班老師總結(jié)匯編.doc_第2頁
幼兒園運動會演講稿與幼兒園配班老師總結(jié)匯編.doc_第3頁
幼兒園運動會演講稿與幼兒園配班老師總結(jié)匯編.doc_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園運動會演講稿與幼兒園配班老師總結(jié)匯編幼兒園運動會演講稿尊敬的各位老師,各位家長,各位小朋友:大家好!我是香港國際蒙氏班家長,黎若彤的媽媽。很榮幸作為本次運動會的家長代表講話,謝謝幼兒園老師們給我這個機(jī)會。黎若彤進(jìn)入蒙氏班后各方面進(jìn)步都很大,這跟老師無微不至的關(guān)愛和幼兒園的教育理念是分不開的。下面,我就初淺的談一下自己的感受,與各位家長共勉。1、自律性提高了。我家彤彤是個非常調(diào)皮的孩子,上學(xué)前在家除了睡覺沒有一刻是安靜的,非常好動。剛進(jìn)入幼兒園的時候也是經(jīng)常別人在上課她一個人到處跑的玩,坐不住。當(dāng)時我很擔(dān)心,但在學(xué)校一段時間后我發(fā)現(xiàn)她慢慢的進(jìn)步了,現(xiàn)在可以自己一個人坐在那里完成一副圖畫了。

2、2、彤彤的溝通能力。她兩歲多的時候,每次帶她出去跟別的小朋友玩的時候總是不能很好的相處,每次都是哭著跑到我這里來。開始總覺得是別的小朋友的錯,欺負(fù)她,我還挺生氣的。后來我發(fā)現(xiàn)別的小朋友在一起玩的都很開心融洽,在看看她一個人孤零零的在一邊。我突然覺得不是別人的問題,而是彤彤自己的問題,她為什么就跟別人相處不好呢?當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一點我的時候我很著急擔(dān)心,也為了怎樣引導(dǎo)她,我很苦惱。擔(dān)心她在學(xué)校也是這樣,時間長了,她融入不到這個集體,最終被孤立了。這對她的成長是非常不利的,還怕留下陰影。每次跟老師溝通的時候,我也著重強(qiáng)調(diào)這一點,希望老師能夠幫第1頁共5頁助她。事實證明,老師的幫助確實有了成效。以前,要玩

3、別的小朋友的玩具時就直接搶,搶不到就哭,別人拿她的東西也是只會哭著說是我的 ?,F(xiàn)在的彤彤跟小朋友玩每次都玩的很開心,玩的都不愿意回家了。看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他們也將會是我們的驕傲!其實,上幼兒園的小朋友我們并不過多要求她能學(xué)到多少知識,主要是想培養(yǎng)她良好的行為習(xí)慣,和健康的身心。這次幼兒園舉辦親子運動我覺得就很有意義,不僅讓孩子們鍛煉了身體還收獲了快樂。今天,我要代表所有的家長祝愿我們幼兒園本次活動圓滿成功。最后,祝愿每一個小運動員都能取得

4、好的成績。你們是不是最棒的?家長們用我們最熱烈的掌聲為我們的小寶貝加油吧!演講稿二:幼兒園運動會演講稿;尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、親愛的小朋友們:大家好!今天,很高興參加?xùn)|華幼兒園舉辦的冬季運動會。作為家長代表,我倍感榮幸。首先請允許我代表所有家長對園領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的感謝,謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L付出的辛勤勞動。自從把孩子送進(jìn)幼兒園,我多次參與了園里組織的家園共育活動,和所有家長一樣,欣喜地目睹了孩子的變化。在活動中老師們注重幼兒的習(xí)慣和素質(zhì)培養(yǎng)。孩子不僅增長了見識也鍛煉了能力。同時,也因家長的參與,讓孩子在活動中體驗到親情,更融洽、貼近我們與孩子的關(guān)系。這些都得益于園領(lǐng)導(dǎo)開放的辦學(xué)

5、思路,先進(jìn)的教育理念;老師們的潛心研究,不斷學(xué)習(xí),吸取先進(jìn)的幼兒教學(xué)經(jīng)驗。是第2頁共5頁你們用智慧裝點了孩子們多姿的世界;用愛心打扮了他們幼小的童年!由此,我們?nèi)f分感激在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。雖然把孩子送進(jìn)了幼兒園,但家庭教育我們責(zé)無旁貸。 家庭是幼兒園重要的合作伙伴 ,從這個意義上來講,父母的教育力量和榜樣作用也是幼兒園無法取代的。孩子們需要和最親近的人 父母在心靈上的溝通,逐漸樹立他們的自信心、培養(yǎng)他們的道德習(xí)慣,這樣在未來他們才會走向自立、自強(qiáng),對他人友好和寬容。在這里我真心希望每一位家長都能多陪陪孩子,多參加類似的活動。今天,幼兒園又給我們提供了一個很好的互動平臺。為舉辦好這次運動會,幼

6、兒園和老師們付出了很多,做了大量的準(zhǔn)備工作,除了正常的教學(xué)之外,還要教孩子們學(xué)習(xí)團(tuán)體操。通過這次運動會,培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣;增強(qiáng)了各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性;提高了幼兒的身體素質(zhì);培養(yǎng)了幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識,既要勇于克服困難,又能體驗勝利的愉悅。讓孩子在運動中,獲得健康;在競爭中,學(xué)會合作;在游戲中,找到快樂。它建立了孩子、老師和家長三者之間的溝通橋梁!為孩子創(chuàng)設(shè);了一個大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)了家長與子女之間的情感交流,增強(qiáng)了老師與家長的溝通與了解。我們非常歡迎這樣有意義的活動,它既鍛煉了孩子的身體,又拉近了我們和幼兒園之間的距離,達(dá)到家園共育的目的。最后祝愿我們所有參

7、賽的小朋友們能在運動會中取得好成績!祝愿所有的老師、家長和小朋友們,身體健康、萬事如意!并預(yù)祝這次運動會取得圓滿成功。謝謝 !謝謝閱讀!第3頁共5頁幼兒園配班老師總結(jié)幼兒園配班老師總結(jié)時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?;仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。一、配班工作這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:1、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,

8、努力探索適合自己的教學(xué)模式。2、注重教育理論的學(xué)習(xí) , 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中 , 做到學(xué)有所用 . 。一學(xué)期來 , 我在學(xué)校開了兩次公開課,通過開公開課 , 使自己的教學(xué)水平得到很大的提高 , 但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。3、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維 , 注重綜合能力的培養(yǎng) , 有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性 , 在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。4、注意聽取幼兒的意見, 及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。5、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中, 我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,并注重參閱各種

9、雜志,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教第4頁共5頁學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。三、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步。熱愛集體,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:1、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。小精靈兒童網(wǎng)站出品2、定期進(jìn)行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。3、主動親切地與家長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論