幼兒園創(chuàng)建安全文明校園自評報告

1、v1.0可編輯可修改創(chuàng)平安和諧文明校園，育健康幸?？鞓穬和?香雪幼兒園申報廣州市安全文明校園自評報告一、基本概況香雪幼兒園創(chuàng)辦于1958年，原名廣州市白云區(qū)蘿崗幼兒園，經(jīng) 2005年廣州市 行政區(qū)劃調(diào)整后，納入蘿崗區(qū)管理，于 2006年改名?，F(xiàn)直屬廣州市蘿崗區(qū)教育局 管理的一所公辦幼兒園。幼兒園現(xiàn)有 9個班，295名幼兒。教職工43人，其中幼兒 園高級教師11人，一級教師6人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，60批專以上學(xué)歷，保育員 全部接受過幼師或幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。幼兒園占地面積為3200m2 ,建筑面積2200 m2 ,戶外活動面積1773.86m2，綠化覆蓋率達(dá)87%國內(nèi)布局合理，

2、環(huán)境幽雅整潔，景色宜人。幼兒園堅(jiān)持“依法治國，以人為本”的管理理念，為教師創(chuàng)設(shè)輕松和諧的工作 環(huán)境，營造積極向上的教育氛圍，形成“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”的良好 園風(fēng)。以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦園宗旨，致力于為孩子提供自由探索學(xué)習(xí)的 空間，讓孩子擁有快樂健康成長的童年。近年來先后被評為“市電教達(dá)標(biāo)單位” “區(qū) 巾幗文明崗” “區(qū)先進(jìn)教工之家” “區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位” “區(qū)先進(jìn)團(tuán)支部” “區(qū)安全 管理先進(jìn)單位”等。2007年10月通過“廣州市綠色幼兒園”評估； 2008年11月 獲“廣州市學(xué)校民主管理工作三星級單位”稱號； 2010年12月通過“廣州市一級 幼兒園”評估。在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷幫

3、助下，近年來不斷投入經(jīng)費(fèi)，改善辦園條件；經(jīng)過全體教職 工的不懈努力，幼兒園的管理水平、保教質(zhì)量、幼兒整體發(fā)展水平穩(wěn)步提高，美術(shù) 和體育特色逐步形成，得到領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會的認(rèn)可。二、創(chuàng)建安全文明校園的主要經(jīng)驗(yàn)與成績（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把安全放在工作的首位為營造一個安全文明，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，我們把安全文明的創(chuàng)建工作擺上 了幼兒園工作的重要議事日程，成立了 “幼兒園安全文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由 11v1.0可編輯可修改園長擔(dān)任，副組長由副園長擔(dān)任，成員由安全主任和總務(wù)主任、衛(wèi)生保健主管、教 導(dǎo)主任、工會主席、體育教師、級組長等人員組成。每學(xué)期開學(xué)前我們首先召開安 全文明領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，認(rèn)真學(xué)

4、習(xí)各種安全教育制度、安全管理文件，布置學(xué)期 安全工作任務(wù)，與各部門簽定安全責(zé)任書，明確分工，落實(shí)責(zé)任。為了做好各項(xiàng)安全防范措施，排除各種安全隱患，我們成立了安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，由 安保人員、司機(jī)、男教師組成，每天在門口值日，確保入園和離園孩子的安全。在 日常安全管理工作中，層層把關(guān)，園長每周定期檢查全國安全工作；安全主任每周 檢查三次園內(nèi)安全設(shè)施設(shè)備；行政人員每天排查園內(nèi)安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 在開展所有大型活動前，落實(shí)安全排查工作，學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，使各部門、各崗位工 作人員高度重視安全工作，形成長效的安全管理機(jī)制。（二）完善規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任健全管理制度是做好安全工作的基礎(chǔ)，我們根據(jù)安全

5、工作形勢的發(fā)展，以及幼 兒園的實(shí)際情況，不斷修改完善充實(shí)各項(xiàng)安全制度，明確各個崗位安全工作的內(nèi)容， 使全體教職工明確方向，使安全管理工作有章可循。為保證孩子活動的安全，每天 各班級老師負(fù)責(zé)班內(nèi)設(shè)施設(shè)備的檢查，組織活動前對場地要進(jìn)行安全檢查，同時要 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度；廚房工作人員要嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作，每天檢查設(shè)施設(shè) 備的安全性能，同時把好五關(guān)：一是嚴(yán)格把好食物的采購關(guān)。全部定點(diǎn)采購，有合 格檢疫證，不買腐爛變質(zhì)的食品；二是嚴(yán)格把好食物的驗(yàn)收關(guān)。第一由廚房班長驗(yàn) 收食品，第二由廚師和輔助工在揀菜時進(jìn)行第二道驗(yàn)收；三是嚴(yán)格把好食物的制作 關(guān)。廚師制作食物時，要選用最安全的制作方法，如骨頭、魚要

6、用布包住熬湯和粥; 四是嚴(yán)格把好食物的出口關(guān)。所有食物送出廚房前負(fù)責(zé)人先試食，看食品是否異常, 其次測量食物的中心溫度，控制好食物送出去的溫度，以防燙傷；五是嚴(yán)格把好食 物入口關(guān)。各班老師要把食物放到固定的餐車上，有專人看管，分發(fā)食物時，要認(rèn) 真查看，確保安全。保健醫(yī)生要做好入園晨檢、喂藥管理、消毒管理、要做好季節(jié) 性傳染病預(yù)防和排查工作，發(fā)現(xiàn)有異常要報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和防疫部門。門衛(wèi)要嚴(yán)格 把守園門，做好來訪人員的登記。同時安全小組定期召開會議，及時總結(jié)和改進(jìn)安 全工作。23v1.0可編輯可修改（三）消除安全隱患，營造安全育人環(huán)境1 .定期排查。每學(xué)期結(jié)合幼兒園實(shí)際，定期進(jìn)行安全排查工作。排查門

7、衛(wèi)， 對值班人員和所有教職工的健康情況進(jìn)行排查；排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場 地、大型玩具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)；排查滅火 設(shè)施（滅火器是否過期、水壓水管能否正常使用）及報警裝置的數(shù)量及安全情況和 放置位置及完好使用狀態(tài)情況；排查第二應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情 況時，可及時獲得外來援助等。因責(zé)任落實(shí)，排查到位，整改及時，有效地消除安 全隱患，確保了幼兒園各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2 .及時整改。幼兒園園舍有16年的樓齡，很多地方都有不同程度的老化，每 天都要關(guān)注，每周都要排查，出現(xiàn)問題要及時維修。我們堅(jiān)持安全第一的思想，只 要是涉及安全的問題，我們都千方百計想辦

8、法解決。近年來為確保園舍和師生的安 全，我們整改了以下項(xiàng)目：更換一批消防設(shè)備、更換四樓棚頂、更換廚房煙囪、更 換舊風(fēng)扇、更換教學(xué)樓戶外下水管道；大型滑梯翻新、教學(xué)樓窗戶維修、操場地板維修、教學(xué)樓地磚修補(bǔ)；加建后門、修建后因小路、改造幼兒園大門、戲水池和 兩間幼兒廁所、密封一樓周邊下水道等，整改后的園舍更加符合安全要求，為創(chuàng)建 安全文明校園和順利通過市一級幼兒園評估做好保障。3 .落實(shí)三防。上一年，全國多個地方出現(xiàn)校園安全事件，我們高度重視，積極 做好排查，認(rèn)真落實(shí)安全措施。在人防上，除了對教職工做好宣傳教育工作，還及 時召開家長會議，爭取家長的理解和支持，調(diào)整接送方式和時間，按要求家長全部 在

9、門口接送。同時幼兒園護(hù)衛(wèi)隊(duì)在上學(xué)和放學(xué)時間值班，加強(qiáng)門口的防護(hù)能力，確 保接送有序和安全。在技防上，我們在一樓和四樓裝有警報系統(tǒng)，定期排查警報系 統(tǒng)的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修和更換。今年教育局為我國新安裝4個探頭，實(shí)行24小時視屏監(jiān)控，安全系數(shù)進(jìn)一步加強(qiáng)。在物防上，積極爭取各方支持，配齊 常用的各種器材，同時我們還購買了一批實(shí)用性強(qiáng)的安全防護(hù)器材， 確保設(shè)備到位， 提高防護(hù)能力。4 .美化環(huán)境。我們一切從孩子的角度出發(fā)，對幼兒園進(jìn)行育人環(huán)境的改造。整 改后花園綠化，修建休閑亭、藝術(shù)廊、童話小屋、宣傳欄等，把辦園理念及特色融34v1.0可編輯可修改入環(huán)境建設(shè)，同時強(qiáng)調(diào)人文環(huán)境與自然環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)

10、一，注重提升幼兒園環(huán)境的安全 性、藝術(shù)性、兒童性及參與性。力求使幼兒園的每一面墻、每一片草地、每一顆樹 木都能讓孩子從中獲得教益、獲得啟迪、感受安全與文明、和諧與溫馨。改造后的 校園環(huán)境，既符合安全衛(wèi)生要求，又滿足了孩子發(fā)展的需要，進(jìn)一步提升辦園質(zhì)量。5 .齊抓共管。安全工作需要各方的配合與支持，我們定期對周邊環(huán)境進(jìn)行排查，主動與蘿崗街道、消防中心、交通中心、派出所等部門聯(lián)系，不斷改善周邊環(huán) 境，確保安全穩(wěn)定。同時利用宣傳欄、一封信、倡議書、家長會等形式，對不同時 期出現(xiàn)的安全情況及時與家長和社區(qū)溝通，積極做好家庭和社區(qū)的宣傳教育工作。 如主動與廣州市公安消防支隊(duì)第四大隊(duì)永和中隊(duì)聯(lián)系，組織幼兒

11、到消防中隊(duì)參觀， 了解消防員叔叔的工作和生活，學(xué)習(xí)基本的消防知識；邀請消防員叔叔來園對全體 師生進(jìn)行消防疏散演習(xí)指導(dǎo)和消防知識的教育等。（四）重視衛(wèi)生保健，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展為了及時、有序、高效的做好預(yù)防工作，我們主要從六方面抓衛(wèi)生保健的管理： 一是每學(xué)期邀請婦幼保健醫(yī)生對全體保教人員進(jìn)行一次衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)，強(qiáng)化保 教人員的衛(wèi)生保健知識；二是每月一次保教人員衛(wèi)生保健工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，針對幼兒 每天營養(yǎng)供應(yīng)、進(jìn)餐、午睡、體育活動等環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，解決日常衛(wèi)生保健工作中 存在的實(shí)際困難，不斷改進(jìn)工作，提高健康服務(wù)水平。三是定期組織全體教職工學(xué) 習(xí)，及時了解流行傳染病的病因、癥狀、預(yù)防方法等。以座談、板報

12、、發(fā)放通知等 形式開展衛(wèi)生宣傳教育工作，如紅眼病病的預(yù)防手足口病的防控培養(yǎng)正確的洗手方法等為題，從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教 人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。四是以兒歌、看圖講述、視頻等方式對孩子進(jìn)行 講衛(wèi)生方面的教育，培養(yǎng)孩子勤洗手、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。五是做好消毒、通風(fēng)等 預(yù)防工作，按照上級文件精神，制定應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)預(yù)防措施，把好入園關(guān)，做好 晨檢、午檢和缺勤追查工作。六是是積極開展體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和抵抗能力。因?yàn)槲覈＝」ぷ餍麄鹘逃轿?，預(yù)防措施到位，杜絕了傳染病的發(fā)生，受 到市衛(wèi)生局和區(qū)衛(wèi)生保健所的表揚(yáng)。近年來幼兒體檢結(jié)果顯示，幼兒身體素質(zhì)均達(dá) 到標(biāo)準(zhǔn)水平、

13、發(fā)病率逐年下降，未出現(xiàn)大幅度的傳染性疾病，使家長放心、滿意， 44v1.0可編輯可修改受到社會贊譽(yù)。2008年的上半年全國手足口病發(fā)嚴(yán)重，周邊很多幼兒園都發(fā)生了病 例而我國堅(jiān)持預(yù)防為主，我國衛(wèi)生保健制度落實(shí)到位，一學(xué)期無一病例發(fā)生，保證 了孩子的正常上學(xué)，區(qū)政協(xié)、區(qū)人大、區(qū)教育局等上級部門到我國檢查工作時對我 園衛(wèi)生保健工作給予了表揚(yáng)。2010年4月，區(qū)人大副主席陳卓寧、衛(wèi)生局局長劉石、 教育局副局長謝慶文等領(lǐng)導(dǎo)到我國進(jìn)行視察，對我國衛(wèi)生保健工作和疾病預(yù)防工作 給予高度肯定。周秀翠副園長代表香雪幼兒園在全區(qū)幼兒園衛(wèi)生保健工作會議上進(jìn) 行經(jīng)驗(yàn)介紹。2010年6月參加區(qū)衛(wèi)生局、教育局舉辦的“參與亞

14、運(yùn)會，當(dāng)好小主人， 健康寶寶大賽"，我國選出的六名小朋友代表榮獲全區(qū)第一名。（五）開展安全教育活動，增強(qiáng)師生的應(yīng)急能力安全意識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本。為此，我們開展了豐富多彩、 形式多樣的宣傳、學(xué)習(xí)、演練和實(shí)踐活動。（一）安全培訓(xùn)。每學(xué)期邀請消防大隊(duì)的專管人員上門對全體教職工進(jìn)行消防 安全知識講座，掌握用電、用氣等安全知識，了解家用電器、消防滅火器具的正確 使用和操作方法，指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)踐的演練。通過教育強(qiáng)化了教職工安全知識，增 強(qiáng)責(zé)任感，確保了校園的安全。如每學(xué)期開展“意外傷害急救知識和技能培訓(xùn)” “消 防知識培訓(xùn)” “安全知識競賽”等。（二）日常教學(xué)。一是重視安全教育

15、。每學(xué)期我們各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和 幼兒園的安全教育計劃，制定本班的安全教育內(nèi)容。在每周教育計劃中滲透安全教 育，利用餐前餐后向幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，滲透交通安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防疾病、不 玩水、安全用電等安全知識和教育。注重把安全教育與各學(xué)科相結(jié)合，讓幼兒在活 動和游戲中掌握日常的安全知識，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識，提高幼兒的自我保護(hù) 能力，收到良好的效果。二是重視文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)制定 幼兒文明行為公約，通過日常隨機(jī)教育與學(xué)科教學(xué)、主題活動相結(jié)合，運(yùn)用兒歌、 故事、游戲、表演、專欄展示、展覽等形式，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí) 慣，做文明蘿崗人。（三）安全教育周。每學(xué)期開

16、學(xué)第一周和放假前一周進(jìn)行安全教育周活動，除 了向幼兒進(jìn)行必要的常規(guī)教育、居家安全教育外，還通過故事、表演、電教等手段55v1.0可編輯可修改對幼兒進(jìn)行防火、防電、防中毒、防騙、防拐、交通安全、文明出行等安全教育， 使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為和事，提高幼兒應(yīng)付意外事故的能 力。（四）每月一次緊急疏散演習(xí)。為了培養(yǎng)幼兒的安全保護(hù)意識，了解發(fā)生緊急 情況逃生的常識，學(xué)會遇到火災(zāi)、地震如何進(jìn)行自救的方法。我們每月開展一次不 同主題的緊急疏散的演練，每次演練后進(jìn)行總結(jié)，不斷提高師生的應(yīng)急能力和演練 水平。（六）推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造和諧文明氛圍1 .職工活動多姿多彩。為進(jìn)一步激發(fā)教職工對

17、工作的責(zé)任感和使命感，樹立良 好的教師形象，做一名敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的幼兒教師，我們以多種方式開展職工文 化活動。一是學(xué)習(xí)交流。定期組織學(xué)習(xí)最新教育文件與主題研討交流相結(jié)合。如學(xué) 習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展 學(xué)前教育的若干意見等；以座談、交流、案例展示開展的主題活動“愛心+耐心+細(xì)心，做最美的幼師” “廉潔從教，從我做起”等對教師進(jìn)行師德教育，引發(fā)教師 對工作價值觀的思考，幫助教師分析案例產(chǎn)生的原因及后果，明辨是非，激勵教師 向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。二是看書讀報。每年訂閱20多種幼教專業(yè)和生活雜志以及多種業(yè)務(wù)報刊，購買大量幼教

18、書籍和最新教材供教職工 借閱，幫助職工提升理論水平，豐富業(yè)余生活。三是崗位培訓(xùn)。鼓勵各崗位人員積 極參加上級部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高崗位技能。如報賬員培訓(xùn)、檔案員培訓(xùn)、保 健人員培訓(xùn)、安全主任培訓(xùn)、信息員培訓(xùn)、工會主席培訓(xùn)、園長培訓(xùn)等。四是月末 聚焦。每月結(jié)合幼兒園實(shí)際，選取各崗位典型事例，有針對性地對教師進(jìn)行職業(yè)道 德的教育。在集體會議中，鼓勵每一位職工發(fā)言，挖掘閃光點(diǎn)，增強(qiáng)其信心，感受 職業(yè)價值感和成功感。五是期末娛樂。每學(xué)期末以部門和年級為單位，表演節(jié)目和 玩游戲，放松身心，娛樂大眾，展示特長，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。六是知識競賽。每年 舉辦一場集消防安全、計劃生育、衛(wèi)生保健于一體的綜合性知識競

19、賽，全體教職工 積極響應(yīng)和參與，既增強(qiáng)了教職工的法制觀念，還提高了大家的專業(yè)知識，以及合 作能力、應(yīng)急能力。2 .幼兒活動不斷創(chuàng)新。我們一方面利用蘿崗特有的資源“春花、夏荔、秋橙、 冬雪”和傳統(tǒng)節(jié)日，滲透教育活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，開展主題活動，探索園本課程。 如春季親子種植活動、觀賞禾雀花等；夏季摘荔枝、芒果、楊梅等；秋季結(jié)合傳統(tǒng) 節(jié)日開展中秋燈籠制作展、中秋月餅制作品嘗會、認(rèn)識蘿崗橙、栗子等；冬季參觀 香雪公園，觀賞香雪梅花等。通過活動培養(yǎng)幼兒對自然的興趣，萌發(fā)愛蘿崗、愛家 鄉(xiāng)的情感。另一方面積極推進(jìn)一些創(chuàng)新主題活動。如形式新穎獨(dú)特的開學(xué)典禮“虎 娃祝福送香雪幼”；親情活動“我為媽媽穿衣打扮”

20、；幼兒美術(shù)創(chuàng)意繪畫展“迎亞運(yùn)、 慶六一，美麗蘿崗，幸福家園”；與孫同樂的 “香雪童心、愛的傳遞”敬老愛老活66v1.0可編輯可修改動；結(jié)合愛牙周，全園開展了 “清潔口腔、愛護(hù)牙齒”主題教學(xué)活動以及幼兒運(yùn)動 會、幼兒藝術(shù)節(jié)、每周一升旗儀式、社會交往活動一一香雪總動員、香雪小喇叭等 給孩子搭建了展示才能，傳遞文明，表現(xiàn)自我的舞臺，從不同的角度去激發(fā)幼兒大 膽表現(xiàn)、大膽交往，引導(dǎo)幼兒感受和表達(dá)生活美、藝術(shù)美。既增進(jìn)親子交流，也進(jìn)一步激發(fā)孩子去關(guān)注周圍的事物，同時讓孩子獲得滿足和快樂！3 .家長活動形式多樣。在家長會、家長開放日、家園聯(lián)系本、家長專欄、家訪 等常規(guī)家長工作的基礎(chǔ)上，為了讓家長更深入了解幼兒園，參與幼