2017年科教科工作計(jì)劃

1、2017 年科教科工作計(jì)劃xx 醫(yī)院2017 年科教科工作計(jì)劃在院董事長、院委會的領(lǐng)導(dǎo)下，按照醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃 , 努力提高 醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，職業(yè)素養(yǎng)，使全院醫(yī)務(wù)人員樹立愛學(xué)習(xí)，重教育的理念。圍繞醫(yī)院二個提升學(xué)科建設(shè)發(fā)展提升，醫(yī)院特色發(fā)揮提升”為目標(biāo)，積極有序的規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)、科研工作。今年科 教工作將以學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研教學(xué)為工作重點(diǎn)，落實(shí)科研、 教學(xué)、學(xué)術(shù)、繼續(xù)教育管理，發(fā)揮服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，進(jìn)一步 提升教育培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平。現(xiàn)將具體工作計(jì)劃如下：、明確職責(zé)，組織落實(shí)分層管理根據(jù)近年來教學(xué)管理工作中存在的不足， 和在教學(xué)具體實(shí)施過程 中出現(xiàn)的問題， 今年打算按照層次管

2、理方法， 把我院教學(xué)管理工作劃 分為各病區(qū)主任、科室主任、帶教老師三個層次，建立了以各病區(qū)主 任主抓、各科主任為教學(xué)組長、帶教老師為成員的教學(xué)工作組織，按 照教學(xué)目標(biāo)明確崗位責(zé)任， 強(qiáng)調(diào)病區(qū)主任為教學(xué)第一責(zé)任人， 責(zé)權(quán)到 人，把每一項(xiàng)職責(zé)落實(shí)到具體管理者身上， 同時(shí)把每一管理者落實(shí)到 具體的管理事項(xiàng)上，形成科教科、病區(qū)共同抓各科室，科主任抓教學(xué) 教師，教師抓學(xué)生的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，由上到下逐級管理，由下到上逐 級負(fù)責(zé)，逐步使我院教學(xué)管理向有序、順達(dá)、到位的方向發(fā)展。二、建立健全教學(xué)、科研制度，組織實(shí)施明確各科室的帶教職能， 做好科室人員的培訓(xùn)工作； 規(guī)范和完善 進(jìn)修、實(shí)習(xí)相關(guān)工作制度，制定臨床教學(xué)

3、管理制度，制訂實(shí)習(xí)生管理手冊，規(guī)范進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的管理、制定相關(guān)制度，積極組織落 實(shí)實(shí)習(xí)醫(yī)師跟師制度、月考核制度、書寫實(shí)習(xí)日記制度、技能培訓(xùn)制 度、出科考核制度，加強(qiáng)臨床帶教和提高實(shí)習(xí)生的實(shí)踐能力；組織落 實(shí)醫(yī)師培訓(xùn)制度，全面提高我院臨床醫(yī)師的專業(yè)素養(yǎng)。三、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控在教學(xué)過程管理中，今年將開展系列教學(xué)活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提 高，重點(diǎn)抓教學(xué)常規(guī)各個環(huán)節(jié)， 做到重點(diǎn)落實(shí)、 檢查反饋、指導(dǎo)改進(jìn)。1、積極組織各科室開展講課活動，請資深教師及病區(qū)主任進(jìn)行點(diǎn)評，引導(dǎo)年輕醫(yī)師掌握正確教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)基本功的培訓(xùn)，真 正打造精彩 1 小時(shí)。2、挑選教師進(jìn)行示范性講課，使我教師在授

4、課技巧及教學(xué)方法上有更深層次的提升。3、邀請南京二附院教授來院進(jìn)行授課培訓(xùn)，并組織帶教老師進(jìn)行觀摩，來感知名師扎實(shí)的教學(xué)功底，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，引導(dǎo)每位教 師結(jié)合自身，學(xué)習(xí)名師教學(xué)特色，并把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到自己課堂， 提升教學(xué)質(zhì)量。4、組織開展教學(xué)查房和教學(xué)病例討論觀摩和具體落實(shí)，并將此活動納入科主任的日常科室管理當(dāng)中。 挖掘優(yōu)秀的青年教師人才， 補(bǔ) 充教學(xué)力量。 我們將在教學(xué)病例采集更加注重影像資料， 視頻等規(guī)范 化要求，為教學(xué)工作的可延續(xù)性，真實(shí)性做好我們的工作。5、加強(qiáng)實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員日常管理，定期舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并強(qiáng)化了科室業(yè)務(wù)知識、技能考核等。四、夯實(shí)基礎(chǔ)，積極鼓勵和引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員參與、開展

5、科研工作醫(yī)院想要長足的發(fā)展和進(jìn)步，必須依靠文化傳承、學(xué)科發(fā)展、人 才培養(yǎng)、以教為政的科學(xué)管理，四輪驅(qū)動建設(shè)經(jīng)典的學(xué)習(xí)型醫(yī)院。1、建立教學(xué)、科研激勵措施，充分調(diào)動各層次人才積極性，充分挖掘整合醫(yī)院各學(xué)科的力量，力爭在省、市、縣級面上有科研項(xiàng)目 取得新的突破。2、鼓勵科研論文發(fā)表，提高醫(yī)院論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量，將組織開展關(guān)于論文書寫和科研設(shè)計(jì)方面的培訓(xùn)， 并利用激勵政策， 刺激 有意義的學(xué)術(shù)論文投稿和科研項(xiàng)目的開發(fā)， 提高員工有針對性的發(fā)表 高水平、高質(zhì)量論文的意識，為高水平科研成果的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)與上級部門的聯(lián)絡(luò)，邀請省、市專家指導(dǎo)，探索科研合作。4、深入科室了解科研、教學(xué)工作情況，主動

6、征求和采納科室意見，協(xié)助解決教學(xué)方面的有關(guān)問題不斷改進(jìn)工作。5、申請?jiān)O(shè)立電子圖書館，讓大家擁有豐富的專業(yè)期刊、文獻(xiàn)資料，并加強(qiáng)圖書閱覽室的管理工作， 以方便醫(yī)務(wù)人員查詢各項(xiàng)臨床業(yè) 務(wù)開展。五、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，開展分層培訓(xùn)加強(qiáng)人才培養(yǎng)， 根據(jù)醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃， 建立醫(yī)院整體的人才培養(yǎng)激 勵工作機(jī)制，對臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行分層培訓(xùn)。 1. 加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化 培訓(xùn)，選派到培訓(xùn)基地進(jìn)行 3年培訓(xùn)，以提高臨床專業(yè)能力。 2. 要加 強(qiáng)對中青年人才的培養(yǎng)， 啟動醫(yī)院科研培育專項(xiàng)基金， 通過進(jìn)修訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流， 鼓勵支持中青年人才到高水平醫(yī)療單位進(jìn)修培養(yǎng)， 開展合 作研究。3. 要加強(qiáng)對科主任管理能力的培訓(xùn)，圍繞執(zhí)

7、行力、日?？剖?管理、重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、質(zhì)量管理等內(nèi)容學(xué)習(xí)， 提高科主任的管理水平。六、繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)活動方面1、繼續(xù)提高醫(yī)學(xué)教育信息化管理水平，進(jìn)一步做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 IC 卡及學(xué)分管理工作， 做好醫(yī)技人員業(yè)務(wù)技術(shù)檔案的建設(shè)與管理。2 、將開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取請進(jìn)來、走出去、科 內(nèi)講座、院內(nèi)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等學(xué)習(xí)途徑，從而提高我院醫(yī)療技術(shù)水 平和醫(yī)療服務(wù)能力。七、人員培訓(xùn)方面1、針對部分專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出席率低的情況，今年將在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座的簽到、監(jiān)督、評價(jià)及考核等方面加 大管理力度， 進(jìn)一步規(guī)范在職人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理， 并組織全院性的 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講

8、座（每月 2 次），增加高水平、實(shí)用性講學(xué)次數(shù)，確實(shí)提 高院內(nèi)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平。 各科室需要有年度的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃， 要求 每周一次小講座，一月一次大講座（以幻燈的形式） ，并要求科內(nèi)定 期組織三基理論和技能考核， 并對各科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開展情況及學(xué)習(xí)效果 等進(jìn)行考核評價(jià)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的三基知識包括相關(guān)法律法規(guī)知識的培訓(xùn)考核力度，每季度對臨床醫(yī)師進(jìn)行三基理論考核， 并計(jì)入技術(shù)檔案。3、制訂 2016 年三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計(jì)劃；修訂考核題庫。做好 2017 年三基三嚴(yán)的理論、技能培訓(xùn)考核工作。4、進(jìn)一步加強(qiáng)住院醫(yī)師培訓(xùn)管理， 認(rèn)真開展?？漆t(yī)師培訓(xùn)工作。根據(jù)衛(wèi)生部、江蘇省有關(guān)文件精神制定我院專科醫(yī)

9、師培訓(xùn)的相關(guān)管理 文件，制定標(biāo)準(zhǔn)化臨床技能考核模板， 進(jìn)一步加強(qiáng)住院醫(yī)師的出科考 核管理，加大專科醫(yī)師培訓(xùn)的環(huán)節(jié)管理力度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。5、進(jìn)一步加強(qiáng)臨床科室的應(yīng)急搶救能力，制定各科室進(jìn)行演練的計(jì)劃，確實(shí)提高大家的應(yīng)急能力。八、積極開展對外培訓(xùn)工作1、加強(qiáng)和省內(nèi)聯(lián)盟醫(yī)院的聯(lián)系，爭取多請他們下來對我們各科進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)， 對疑難危重病人進(jìn)行會診和開展全院性的業(yè)務(wù)講 座。2、開展四新學(xué)習(xí)：鼓勵我院醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。 將爭取安排更多的醫(yī)療護(hù)理專業(yè)人員到省、市級醫(yī) 療機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)， 提高我院技術(shù)人員的專業(yè)知識水平， 同時(shí)在外出參 加學(xué)術(shù)會議中將投入更多的經(jīng)費(fèi)，讓職工有機(jī)會外出交流、學(xué)習(xí)、力 求參會人員能發(fā)表相關(guān)論文在大會上發(fā)言；充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺， 盡量安排各科人員參加紅杉樹網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)， 對各科參