年在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動工作總結(jié)

1、更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索2014年在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動工作總結(jié)公文2014年在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動工作總結(jié)按照XX省XX新區(qū)XX新城教育局關(guān)于印發(fā)2014年中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知（西XX教發(fā)2014 148號）安排，XX中學(xué)認(rèn)真開展了專項(xiàng)治理工作，工作取得了明顯成 果?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下。、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)治理工作的有效開展 為保證在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效，學(xué)校成立了以吳XX和周XX為正副組長的“ X有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”， 成員由主管教學(xué)和德育的副校長以及政教兩處主任等組成。教學(xué)塊具 體負(fù)責(zé)XX省XX新區(qū)XX新城教育局關(guān)于印

2、發(fā)2014年中小學(xué)在 職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知（西XX教發(fā)2014 148號文件）落實(shí)。學(xué)校制定了XX中學(xué)2014年中小學(xué)在職教師 有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案并及時(shí)上報(bào)了 XX新城教育局。二、動員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟 為了確保全校教職工的積極配合，確保專項(xiàng)治理工作的有序和有效開 展，學(xué)校重視動員宣傳和思想教育工作。學(xué)校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學(xué)習(xí)西灃東教發(fā)2014148號文件有關(guān)文件和XXX區(qū)XX新城教育局2014年中小學(xué)在 職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案，深刻領(lǐng)會文件精神，統(tǒng) 思想認(rèn)識，明確責(zé)任目標(biāo)和治理重點(diǎn)。黨支部配合師德

3、師風(fēng)建設(shè)年活 動，也及時(shí)通過QQ群平臺為全校教職工整理出了包括 中小學(xué)教師 職業(yè)道德規(guī)范、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定、中小學(xué)教師違 反職業(yè)道德行為處理辦法和教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及 家長禮品禮金等行為的規(guī)定在內(nèi)的學(xué)習(xí)材料，并要求做讀書筆記。扎實(shí)的學(xué)習(xí)和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項(xiàng)治理活動氛圍，廣大教師對此次專項(xiàng)治理活動的思想認(rèn)識水平顯著提高。10月底前, 在職教師與學(xué)校簽訂了自覺抵制有償補(bǔ)課承諾書。老師們對此次 治理活動普遍歡迎并滿懷信心。三、認(rèn)真清理，堅(jiān)決不留工作漏洞和治理死角 按照西XX教發(fā)2014148號文件精神，學(xué)校明確提出了自查自 糾的六個(gè)重點(diǎn)，并在XX中學(xué)2014年有

4、償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查表 中予以明確：利用課余時(shí)間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在 校內(nèi)、本人住房或租借房屋及學(xué)生家中等場所給學(xué)生補(bǔ)課并從中獲取 報(bào)酬；利用職務(wù)之便強(qiáng)制、動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課并從 中獲取報(bào)酬；利用職務(wù)之便，進(jìn)行為中小學(xué)生提供食、宿等經(jīng)營性活 動的變相有償補(bǔ)課行為并獲取利益；相互介紹或提供補(bǔ)課生源、為其 他教師或校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹補(bǔ)課生源并從中獲取報(bào)酬；在社會培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué)、文化補(bǔ)習(xí)并從中獲取報(bào)酬；其他應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為 從事有償補(bǔ)課的行為等。學(xué)校要求每位教師對照六個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，本著對自己負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真填 寫XX中學(xué)2014年有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查表，自查表中

5、要 寫清有無有償補(bǔ)課、補(bǔ)課形式、是否清退等事實(shí)。在教師自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行排查工作。通過主題班會、問卷調(diào)查、 召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個(gè)學(xué)段、逐個(gè)班級、逐個(gè)教 師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課的具體情況, 并對照教師個(gè)人填寫的自查表進(jìn)行審核。未如實(shí)填寫的及時(shí)進(jìn)行 誡勉談話，幫助做思想工作，學(xué)?；旧献龅搅怂枷牍ぷ鞑涣羲澜? 調(diào)查了解沒有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉” 的原則明確，再加上扎實(shí)細(xì)致的思想工作和工作程序， 自查自糾階段 進(jìn)展順利。2014年11月12日前，學(xué)校就此階段工作向教育局辦 公室按時(shí)上報(bào)了一份XX中學(xué)有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查情

6、況報(bào) 表。四、長期跟蹤，保持專項(xiàng)治理活動工作成效 灃東教育局提出2014年為全區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”之后，高橋中學(xué) 也順勢提出2014年為學(xué)校”教學(xué)質(zhì)量提高年”。學(xué)校明確提出了規(guī) 范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校條塊管理責(zé)任和目標(biāo)更加 明確。專項(xiàng)治理活動的有效開展、辦公條件的改善、中層領(lǐng)導(dǎo)帶頭在 年級組坐班考勤，以及高橋中學(xué)教師獎懲方案的重新修訂等，都 使得本學(xué)期本年度師風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了有效改善。本學(xué)期期中全區(qū) 統(tǒng)考全校好幾門科目總評全區(qū)第一也就顯得順理成章了。正是看到了專項(xiàng)治理活動對端正教風(fēng)和喚醒教師職業(yè)責(zé)任感的重要作用，高橋中學(xué)對專項(xiàng)治理活動將長期跟蹤考察， 并把從事有償補(bǔ)課 行為納入到教師競聘上崗和評優(yōu)晉職系列，實(shí)行一票否決。通過此次 專項(xiàng)治理活動，