中西部地區(qū)特殊教育學校建設項目教學、康復訓練儀器

1、說明：本稿件是對照原紙質稿件二次錄入，非原稿電子版。雖已經(jīng)校過稿，但是為確保無誤，請自行下載并對照“附件2：（原稿掃描版）”。所有內容以“(原稿掃描版)”為準。中西部地區(qū)特殊教育學校建設項目教學、康復訓練儀器設備配置指導目錄二00八年三月編制說明1、 編制目的。規(guī)范特殊教育學校建設，指導中西部地區(qū)新建、改擴建特殊教育學校配置基本教學與康復訓練儀器設備，保障中西部地區(qū)特殊教育學校建設項目發(fā)揮效益。2、 指導思想。體現(xiàn)現(xiàn)代特殊教育思想，符合特殊教育的基本規(guī)律和特點，優(yōu)先保障特殊教育學校配置在常規(guī)教學和康復訓練方面具有基礎性、關鍵性作用的儀器設備。3、 編制思路和目錄形式。根據(jù)各地特殊教育學校建設的

2、實際情況和特殊教育學校的特點，結合中央專項資金安排額度（80萬元），指導目錄分為基本目錄和參考目錄。31 基本目錄以新建縣級綜合性學校（聾、智障生為主）為目標，重點保障1-3年級義務教育階段基本教學和康復訓練設施。按每年級1個平行班，每班8-12人考慮。32 參考目錄為基本目錄的補充，分別按盲校、聾校、培智學校三種類型編制。4、 使用指導。原則上各校配置的主要儀器設備參照目錄選擇。41 新建綜合性學校（聾、智障生為主），按基本目錄配置常規(guī)教學場所（普通教室）、特色課程、基本康復訓練等所需主要儀器設備（估算投資65萬元）。在此基礎上，其他配套儀器設備由項目學校根據(jù)生源結構和實際需要從參考目錄中選

3、擇。項目學校中如有盲生，所需儀器設備從參考目錄盲校類型中選擇。42 單一類型的盲校、聾校、培智學校，直接從相應類型學校參考目錄中選擇儀器設備。單一類型特教學校中如有少量其他類型殘障學生的，所需儀器設備從相應類型目錄中選擇。43 改擴建學校根據(jù)實際情況從參考目錄中選擇添置、更新儀器設備。其中綜合性學校（聾、智障生為主）要優(yōu)先考慮基本目錄。5、 資金要求。中央給予一次性補助資金80萬元，用于項目學校購置儀器設備。不足部分由地方政府負責安排資金。一、基本目錄序號名稱規(guī)格 型號 功能單位數(shù)量備注1聽力殘疾學生普通教室教學設備部分單間11視頻展示臺臺112彩色電視機CRT，不小于60厘米臺113計算機多

4、媒體臺114中央控制器臺12智力殘疾學生普通教室教學設備部分單間21視頻展示臺臺122彩色電視機CRT，不小于60厘米臺123計算機多媒體臺124中央控制器臺125溝通板件1026學生綜合評價軟件套13律動部分聽力殘疾、智力殘疾學生共用31彩色電視機CRT，不小于60厘米臺132影碟機DVD臺133組合音響臺134節(jié)奏燈光套135律動聲、燈協(xié)調器臺136計算機多媒體臺137鋼琴臺138電子琴臺139打擊樂器套14美工部分聽力殘疾、智力殘疾學生共用41視頻展示臺臺1基本目錄序號名稱規(guī)格 型號 功能單位數(shù)量備注42液晶投影機2000流明以上臺143銀幕幅144計算機多媒體臺145中央控制器臺15體

5、育部分51體育與健康活動器材適合聽力殘疾學生使用的體育運動器材3萬元52運動與保健活動器材適合智力殘疾學生使用的體育運動器材6社會適應部分供智力殘疾學生使用61情景教室相關器材2萬元7聽力補償部分供聽力殘疾學生使用71無線調頻系統(tǒng)特大功率功助聽器全數(shù)字，最大聲輸出大于等于138dB；最大可選配范圍110dB以上；有聲反饋管理，防止嘯叫；兼容電磁感應/直接音頻輸入。臺1072發(fā)射器一對十,單耳/雙耳,數(shù)字變頻,配備掛墻刷頻器臺173接收器體配式，與助聽器相連方式；電磁感應線圈式和直接音頻輸入式，能與電子耳蝸相連；可選標準耳機，適合中度耳聾無助聽器者佩帶（最大可選配范圍100dB）。臺108運動功

6、能康復部分供智力殘疾學生使用81關節(jié)訓練器上肢訓練器、下肢訓練器82肌力及耐力訓練器械系列啞鈴等83姿勢矯正器械坐資矯正器等84步態(tài)訓練器械助行器等85平衡訓練器械86綜合訓練設備牽引床等87上肢協(xié)調功能練習器88橡筋手指練習器89分指板810手功能組合訓練器9感覺統(tǒng)合訓練部分91平衡功能統(tǒng)合訓練器材92本體感覺統(tǒng)合訓練器材基本目錄序號名稱規(guī)格 型號 功能單位數(shù)量備注93視覺統(tǒng)合訓練器材94聽覺統(tǒng)合訓練器材95觸覺統(tǒng)合訓練器材10言語和語言康復部分供智力殘疾學生使用101構音測量（評估）與訓練儀器能用于構音運動能力、構音語音能力評估，能進行下頜距、舌距、舌域距、口腔輪替運動速率、濁音起始時間、

7、語音類型、構音清晰度、鼻流量、聲道形狀等測量，能開展口部運動治療、構音運動訓練、構音音位訓練，能根據(jù)構音功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃。臺1102早期語言評估與干預（康復）儀器可用于詞語、詞組、句子、短文理解能力的評估，可進行前語言能力的訓練，詞語、詞組、句子、短文理解與表達能力的訓練，語言韻律能力的測量與言語語言綜合訓練，主題教育，可根據(jù)語言及韻律功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃。臺11其他111口部構音運動訓練器咀嚼器、唇運動訓練器、舌尖運動訓練器、舌前位運動訓練器、舌后位運動訓練器、下頜運動訓練器、懸雍垂運動訓練器、唇肌刺激器、舌肌刺激器、指套型乳牙刷、壓舌板等套10供聽力殘疾

8、學生使用112聽覺評估、訓練卡片簡單的超音段分辨；簡單的語音均衡與音位對比識別；簡單的單、雙、三條件聽覺理解評估。套1供聽力殘疾學生使用113言語功能評估、訓練卡片可進行呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的促進治療，構音與語言功能的簡單評估與訓練，口部構音運動能力的簡單訓練。套1供聽力殘疾學生使用114語言功能評估、訓練卡片可用于詞語理解能力評估，可進行詞語、語法、會話、句子等的簡單訓練套1供聽力殘疾學生使用115蒙臺梭利教具套1供智力殘疾學生使用基本目錄二、參考目錄1、盲校序號名稱規(guī)格 型號 功能單位數(shù)量備注M1普通教室教學設備部分單間視頻展示臺臺1彩色電視機CRT, 不小于60厘米臺1計算機多媒體臺1中

9、央控制器臺1點顯器與計算機配套使用臺1盲文書寫器盲生用打字機臺1CCTV屏幕助視器臺1保健臺燈個適量低視每生1有聲閱讀機臺1M2學科教學儀器部分音樂部分M視頻展示臺臺1M液晶投影機2000流明以上臺1M銀幕幅1M計算機多媒體,教師用臺1MMIDI作曲系統(tǒng)套1M音箱套1M中央控制器臺1M打擊樂器響板、木魚、雙響筒、鈴鼓、沙錘、碰鐘、串鈴、三角鐵等套1體育部分M體育與健康活動器材適合視力殘疾學生使用的體育運動器材5萬元定向行走部分M語音指南針個適量M盲杖各種規(guī)格適量M3康復訓練儀器設備部分低視力康復訓練部分M光學助視器材不同度數(shù)的單筒望遠鏡、雙筒望遠鏡、眼鏡式助視器、手持式放大鏡、立式放大鏡、鎮(zhèn)紙

10、式放大鏡等套1盲校參考目錄序號名稱規(guī)格 型號 功能單位數(shù)量備注MCCTV屏幕助視器臺1M保鍵臺燈個1M視力測試評估設備遠視力測試表、近視力測試表、低視力測試表、反差視力測試表、放大倍數(shù)需求測試表、低視力測試柜、低視力助視器配鏡箱M3.1.5視功能訓練設備水柱燈、光箱（配材料）、各類訓練用燈具、二維視力跟蹤訓練器、環(huán)形視覺跟蹤訓練器、視野訓練器、感應式視覺訓練器、閃爍光視覺訓練器、視知覺訓練材料、眼手協(xié)調類訓練材料、視動協(xié)調類訓練材料、視聽類訓練材料、放松類訓練材料等M4電子閱覽室儀器設備部分計算機帶盲生用計算機軟件臺48點顯器與盲生用計算機配套使用臺48有聲閱讀機臺48耳機套48盲校參考目錄2

11、、聾校序號名稱規(guī)格 型號 功能單位數(shù)量備注L1普通教室教學設備部分單間視頻展示臺臺1彩色電視機CRT，不小于60厘米臺1計算機多媒體臺1中央控制器臺1L2學科教學儀器部分律動部分L彩色電視機CRT，不小于60厘米臺1L影碟機DVD臺1L組合音響臺1L節(jié)奏燈光套1L律動聲、燈協(xié)調器臺1L計算機多媒體臺1L鋼琴臺1L電子琴臺1L打擊樂器套1美工部分L視頻展示臺臺1L液晶投影機2000流明以上臺1L銀幕幅1L計算機多媒體臺1L中央控制器臺1L拉坯機45×32cm或60×45cm個2L電窯個1L泥板機個2L煉泥機個2L美工工具版畫工具、繪畫工具、泥工工具、雕刻工具等套1聾校參考目錄

12、序號名稱規(guī)格 型號 功能單位數(shù)量備注體育部分L體育與健康活動器材2萬元L3康復訓練儀器設備部分聽力檢測、補償與聽覺康復訓練部分L隔聲室不小于2米×2米，標準隔音量30-40dB個1可采用制作隔聲房屋方式L聲級計16KHZ（10個通帶），中心頻率31.5, 63,125,250,500, 1K, 2K, 4K, 8K, 16K及ALL PASS臺1L純音聽力計電測聽，雙通道，含聲場測試系統(tǒng)及行為測聽相關用具。臺1L無線調頻系統(tǒng)特大功率功助聽器全數(shù)字，最大聲輸出大于等于138dB；最大可選配范圍110dB以上；有聲反饋管理，防止嘯叫；兼容電磁感應/直接音頻輸入。臺812L發(fā)射器一對十，單

13、耳/雙耳，數(shù)字變頻，配備掛墻刷頻器。臺1L接收器體配式，與助聽器相連方式；電磁感應線圈式和直接音頻輸入式，能與電子耳蝸相連；可選標準耳機，適合中度耳聾無助聽器者佩帶（最大可選配范圍100dB）。臺812L助聽器驗配系統(tǒng)HIPRO編程系統(tǒng)、電腦等套1L聽覺評估儀器用于聽覺康復評估，可進行純音、囀音、窄帶噪聲、濾波復合等評估，自然環(huán)境聲、聽覺定向、語音詞語詞組短句選擇性聽取等功能評估，基于語音均衡條件下的聽覺分辨練習，言語主頻分析和助聽效果模擬；能產生主頻特性明確的濾波復合測試音。臺1L聽覺康復訓練儀器可用于主頻特性明確的聽覺察知訓練，濾波復合音的視聽訓練，基于超音段分辨條件下的聽覺分辨訓練及模擬

14、，基于音位對比條件下的音位識別評估、錯誤走向分析及訓練，基于單、雙、三條件下的聽覺理解評估及訓練，根據(jù)聽覺功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃。臺1聾校參考目錄序號名稱規(guī)格 型號 功能單位數(shù)量備注L聽覺語音訓練板提供單、雙、三關鍵條件的詞語、詞組和句子的聽覺理解能力訓練套1L聽覺評估、訓練卡片簡單的超音段分辨；簡單的語音均衡與音位對比識別；簡單的單、雙、三條件聽覺理解評估。套言語測量與矯治部分L言語測量(評估)儀器用于言語康復評估,可開展呼吸、發(fā)聲、共鳴、構音功能實時測量與評估，漢語語音功能實時測量與評估，聲帶動態(tài)顯示及振動功能測量，聲門波動態(tài)顯示及測量臺1L口部構音運動訓練器咀嚼器、唇運動訓

15、練器、舌尖運動訓練器、舌前位運動訓練器、舌后位運動訓練器、下頜運動訓練器、懸雍垂運動訓練器、唇肌刺激器、舌肌刺激器、指套型乳牙刷、壓舌板等套812L言語矯治（訓練）儀器可開展實時聲音、音調、響度、起音、清蝕音的感知及發(fā)音教育，呼吸、發(fā)聲、共鳴、構音、漢語語音功能的視聽反饋訓練，電聲門圖顯示及其發(fā)聲訓練，能根據(jù)漢語的言語功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃。臺1L言語重讀治療（訓練）儀器可開展重讀課程指導下的慢板、行板、快板治療，詞語、詞組、句子重讀的實時反饋訓練。臺1L言語功能評估、訓練卡片可進行呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的促進治療，構音與語音功能的簡單評估與訓練，口部構音運動能力的簡單訓練。套1語

16、言康復訓練部分L語言能力評估、訓練卡版可用于詞語理解能力評估，可進行詞語、語法、會話、句子等簡單訓練聾校參考目錄3、培智學校序號名稱規(guī)格 型號 功能單位數(shù)量備注P1普通教室專用設備部分單間視頻展示臺彩色電視機計算機中央控制器溝通板套10學生綜合評價軟件套1P2學科教學儀器部分唱游與律動設備部分P視頻展示臺臺1P液晶投影機2000流明以上臺1P銀幕幅1P計算機多媒體臺1P中央控制器臺1P音箱套1P鋼琴臺1P電子琴或電鋼琴臺1P打擊樂器響板、雙響筒、碰鐘、串鈴、三角鐵、沙錘、小鑼、小堂鼓、小鈸、吊鈸等套6繪畫與手工部分P視頻展示臺臺1P彩色電視機CRT, 不小于60厘米臺1P計算機多媒體臺1P中央

17、控制器臺1體育部分P運動與保健活動器材適合智力殘疾學生使用的體育運動器材2.5萬社會適應部分P情景教室相關器材2萬培智學校參考目錄序號名稱規(guī)格 型號 功能單位數(shù)量備注P3康復訓練儀器設備部分運動功能康復訓練部分P關節(jié)訓練器上肢訓練器、下肢訓練器P肌力及耐力訓練器械系列啞鈴等P姿勢矯正器械坐資矯正器等P步態(tài)訓練器械助行器等P平衡訓練器械P綜合訓練設備P上肢協(xié)調功能練習器P橡筋手指練習器P分指板P手功能組合訓練器感覺統(tǒng)合訓練部分P平衡功能統(tǒng)合訓練器材P本體感覺統(tǒng)合訓練器材P視覺統(tǒng)合訓練器材P聽覺統(tǒng)合訓練器材P觸覺統(tǒng)合訓練器材言語和語言康復部分P言語測量(評估)儀器用于言語康復評估,可開展呼吸功能、

18、發(fā)聲功能、共鳴功能的實時測量與評估，聲帶振動動態(tài)顯示及定量分析，聲門波動態(tài)顯示及測量臺1P言語矯治（訓練）儀器可開展實時聲音、音調、響度、起音、清蝕音的感知及發(fā)音教育，呼吸、發(fā)聲、共鳴、構音、漢語語音功能的視聽反饋訓練，電聲門圖顯示及其發(fā)聲訓練，能根據(jù)漢語的言語功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃。臺1P構音測量（評估）與訓練儀器能用于構音運動能力、構音語音能力評估，能進行下頜距、舌距、舌域距、口腔輪替運動速率、濁音起始時間、語音類型、構音清晰度、鼻流量、聲道形狀等測量，能開展口部運動治療、構音運動訓練、構音音位訓練，能根據(jù)構音功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃。臺1培智學校參考目錄序號名稱規(guī)格 型