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文檔簡介
1、企業(yè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告一、合理分工與放權(quán)的做法收到了實(shí)效企業(yè)的管理千頭萬緒,做為廠長,一個人的精力和能力是有限的,上任伊始,便對全廠十三個科室、四個生產(chǎn)性分場、八個多種經(jīng)營單位的管理進(jìn)行了分工, 我自己只管理辦公室、 勞資財(cái)務(wù)科和經(jīng)營開發(fā)科三個部門, 其余部門和單位全部交由副職管理,一下子將自己從繁忙的事務(wù)中解脫出來, 形成了我自己工作很輕松, 副職們工作很繁忙的局面,我只提工作思路和要求,副職們負(fù)責(zé)落實(shí)、完善,黨群系統(tǒng)負(fù)責(zé)監(jiān)督和把關(guān)。 我將大部分精力和時間用在企業(yè)發(fā)展、文化氛圍的重新建立以及協(xié)調(diào)與上級部門的關(guān)系上。觀念的轉(zhuǎn)變帶來了企業(yè)的深刻變化,副職們權(quán)力大了、工作積極性提高了。我自己
2、又為他們創(chuàng)造了很好的外部環(huán)境, 使他們工作起來很有信心, 覺得我很支持他們,一下子把領(lǐng)導(dǎo)班子的信心增強(qiáng)了,提高了班子的凝聚力。另外,在一些待遇方面,也打破了一些陳規(guī),收到了良好的效果,比如在用車方面,以前規(guī)定只有廠領(lǐng)導(dǎo)出門才能用的小車,我上任后規(guī)定科級干部出門也可以用小車, 使一些科級干部們受寵若驚, 他們發(fā)現(xiàn)自己的角色重要了, 相應(yīng)地我也給了他們更多的責(zé)任,他們便愉快地接受了。我覺得,有效地使用手中的權(quán)力,讓不同的人扮演他們應(yīng)該具有的角色,尤其是提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科級干部的地位感,使所有的成員感受到廠長對他們的承認(rèn)、尊重和接受, 是一個領(lǐng)導(dǎo)者對下屬必須做到的。放權(quán)的效果使我得到了班子成員和干
3、部們的普遍承認(rèn)和接受,個別想找麻煩的人,在這種大環(huán)境的群體意識下, 也只有偃旗息鼓了。二、運(yùn)用非正式組織強(qiáng)化企業(yè)對人的控制力度* 廠是一個建廠三十多年的老廠, 用句老話說就是 " 已歷三代 " ,廠內(nèi)人際關(guān)系很復(fù)雜,親連親,親套親,關(guān)系糾纏不清,可以說是一個緊崩崩的、多層交錯的關(guān)系網(wǎng)。在這種情況下,非正式組織不知有多少,有親戚關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、老鄉(xiāng)關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系等等,無法列舉,雖然這種局面對管理的改革阻力很大, 但也有一個好處, 就是企業(yè)的職工對這個企業(yè)的感受不僅僅是一個工作所在, 而是一個 " 家" 的概念,對企業(yè)的依賴性很強(qiáng),因此,企業(yè)對職工的牽制力也
4、是多方面的。在幾年的管理工作中, 我也悟出了如何運(yùn)用非正式組織達(dá)到企業(yè)的管理效果的方法。首先對任何一項(xiàng)改革都要一刀切,行動要快,不能先放風(fēng),凡事是對事不對人,一切從工作出發(fā),看每個人的表現(xiàn),如某個職工對廠里的做法不理解, 準(zhǔn)備告狀鬧事, 我一邊通知有關(guān)部門采取有效的防范措施, 一邊通過一個非正式組織向他打招呼, 這事情干不得,否則要吃虧的,你沒有能力脫離 * 廠,你的親戚、朋友們有不少在電廠,這樣一來大家都跟你倒霉,在強(qiáng)大的非正式組織的壓力下,這個人終于屈服了,避免了一場風(fēng)波的發(fā)生。另外在干部管理問題上,我很少找某個干部直接談話,告訴他怎么辦,那樣會給他的直接上級造成麻煩,我推行垂直領(lǐng)導(dǎo),最好
5、一個干部只有一個上級, 但在眾多的干部之中, 為了達(dá)到有效控制的目的,我經(jīng)常找人給某些干部談心,告訴他們工作中的偏差,讓他們知道應(yīng)該如何去工作,所用的談話的人,都是一些非正式組織成員,甚至是普通工人。 這樣一方面使干部們不至于壓力太大 (跟廠長談話壓力太大,有時甚至廠長說錯了都不敢反駁),另一方面覺得領(lǐng)導(dǎo)對他很信任,很器重, 因此工作起來干勁更足了,還能按領(lǐng)導(dǎo)的意圖去發(fā)揮。許多難解的問題,往往在一餐酒、一次釣魚、一次打牌,甚至一次文化體育活動中解決了?;饷?,增強(qiáng)控制力,在運(yùn)用了非正式組織這個工具以后, 雖然有些做法不能擺到桌面上形成經(jīng)驗(yàn),但其中的效果與奧妙之處也只有在實(shí)踐中一一體會了。三、
6、運(yùn)用學(xué)習(xí)和強(qiáng)化的方法進(jìn)行管理我上任伊始,發(fā)現(xiàn)干部的管理知識和理論普遍較差,便從抓干部入手,首先讓所有干部學(xué)習(xí)"a 管理模式 " ,并在工作中予以推行、試驗(yàn), a 管理模式把管理定義為通過別人完成任務(wù)的藝術(shù)。我讓干部們自己對號入座,一方面提高了干部的管理技能;另一方面,將本企業(yè)管理模式與 a 管理模式予以對照, 并逐步向 a 管理模式方面予以引導(dǎo),對照實(shí)施中的情況,多采取積極強(qiáng)化的方法, 促進(jìn)管理迅速提高。如我經(jīng)常檢查某些部門的工作,若做得好的, 除當(dāng)場采用及時強(qiáng)化法進(jìn)行表揚(yáng)外,之后還在一定的場合下表揚(yáng),做為例子請大家學(xué)習(xí),形成規(guī)模律強(qiáng)化, 這樣企業(yè)的管理便很容易推動了,大家不僅知道該怎么做,更重要的
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