2020年學(xué)語文第一冊教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)語文第一冊教學(xué)計(jì)劃全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）”、 “漢語拼音” “識字”和“課文”四個(gè)部分組成。為了方便識字和閱讀 , 生字和課文全部加注了拼音。1 、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書、 寫字的姿勢， 重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習(xí)慣，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會愛惜學(xué)習(xí)用品。2 、漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、 閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。3 、識字，分 2 組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字， 而且還

2、能幫助學(xué)生認(rèn)識事物， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4 、課文，共安排 14 篇課文，分 6 組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成。 14 篇課文中隨課文教學(xué)識字 305 個(gè)，寫字 168 個(gè)，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn)，具體表現(xiàn)在：入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音，幫助學(xué)生識字，也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。課后練習(xí)都是兩次，一次是朗讀，背誦或復(fù)述，一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅。另外，每組課文之后安排了一個(gè)練習(xí)， 練習(xí)的內(nèi)容包括認(rèn)讀生字， 鞏固漢語

3、拼音，復(fù)習(xí)筆畫、筆順，進(jìn)行詞、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練。6 個(gè)練習(xí)自成系列又具有相對獨(dú)立性。全班學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解 , 心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。1 、學(xué)習(xí)習(xí)慣：掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。2 、漢語拼音 :(1) 認(rèn)對、讀準(zhǔn)聲母、韻母。(2) 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。(3) 能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。(4) 認(rèn)識四線

4、格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。3 、識字寫字：培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準(zhǔn)確認(rèn)讀 305 個(gè)生字。說出基本筆畫的名稱。能按筆順在四字格里書寫、 默寫 168 個(gè)生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。學(xué)會按照田字格里的范字寫字。4 、口語交際：能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。(3) 能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。5 、閱讀：能聯(lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子弟兵的意思。認(rèn)識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。朗讀、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話。正確地復(fù)述課

5、文、語句連貫。(5) 能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。1 、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，正確把握新教材的特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué)，切忌穿鞋走路。2 、在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練。文3 、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法， 致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀能力的培養(yǎng)。4 、閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平， 把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到“讀”字當(dāng)頭，多讀、

6、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對語字的認(rèn)識和積累。5 、重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。1 、進(jìn)行熱愛大自然的教育。2 、使學(xué)生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。3 、贊美真摯感人的各種親情。4 、給學(xué)生以“勞動光榮，懶惰可恥”的教育。5 、對學(xué)生進(jìn)行益智教育。6 、反映科技發(fā)展和社會文明周次內(nèi)容1 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）2 漢語拼音 1、2、認(rèn)一認(rèn)、3 漢語拼音 3、4、54 漢語拼音 6、認(rèn)一認(rèn) 2、漢語拼音 75 漢語拼音 8、9、認(rèn)一認(rèn) 36 漢語拼音 10、117 漢語拼音 12、認(rèn)一認(rèn) 48 漢語拼音 13、149 漢語拼音 15、認(rèn)一認(rèn) 5、復(fù)習(xí)、10 識字 1、2、3、11 練習(xí)1、課文1、212 課文 3、4、練