部編版小學(xué)四年級語文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課堂練習(xí)題及答案

1、7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時、讀字音，連一連。喚hun獲hu0賴ld潛qin億yi索su0質(zhì)zhi哲zhe蘭ln素su二、把下面的詞語或詩句補(bǔ)充完整，再讀句子選擇合適的詞語填空。（）,千樹萬樹梨花開。呼（）喚（）（）（）意料 騰（）（）霧 歸根（）（）1 .這個 的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2 .他即使有孫悟空 的本事，也難逃出我的手掌心。三、選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1 .科學(xué)家（）了許多先進(jìn)設(shè)備 滿足人們的生活需要。2 .媽媽（）天陰下來了，馬上把窗戶關(guān)了起來。改變 改善3 .經(jīng)過老師的指導(dǎo)，他已經(jīng)（）了自己的學(xué)習(xí)方法。4 .村里通了公路后，農(nóng)民的生活得到了（）。四、按要求回答問題。1

2、.“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。 靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué) 技術(shù)。”這句話使用的修辭手法是 。請再寫一個這樣的句子。2 .那時他今電燈，性今電視，性有收音機(jī)，也隹町騎車。（用加點(diǎn)字寫一句 話）3 .“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望?！本渲小懊篮玫脑竿敝傅? . “20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?！睂懗瞿銓@句話的感受是:5 .物質(zhì)生活人類的在改變著和科學(xué)精神文化生活（連詞成句）7 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時答案、喚hu cn狄hu o賴ld潛qicnZ；y ilitsu o質(zhì)zh i哲zh e蘭lcn素s u二、忽如一夜春風(fēng)來風(fēng) 雨 出乎 云

3、駕 到底1. 出乎意料2. 呼風(fēng)喚雨3、 1. 發(fā)明 2. 發(fā)現(xiàn) 3. 改變 4. 改善4、 1. 設(shè)問 " 春天在哪里?春天在花朵里”2. 我希望這個世界沒有戰(zhàn)爭，沒有貧困，沒有傷痛，也沒有分離。3. 現(xiàn)代科技帶來的美好生活。4. 現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了不少的好處。為了比現(xiàn)在有更方便的生活，更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，我要努力學(xué)習(xí)吧，長大之后，也為科學(xué)技術(shù)出一份力！5. 科學(xué)在改變著人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 第二課時 一、加點(diǎn)字讀音完全正確的一組詞語是（）。A呼崢（hum）芽獎（hu o） B.依猴（l d ）游伏（qi）C 質(zhì)量（zh i ）館（zhe）D.素質(zhì)（

4、shU）思索（su o ）二、詞語綜合運(yùn)用。人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。1 .這句話中的一對近義詞是：（）一（）。2 .“出乎意料”的意思是 ,表示這個意思的成語還 有： ，“意”在詞語中的意思是 ,含有“意”字的成語 有：0三、按照要求完成句子練習(xí)。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有 汽車。句子連用四個詞語“”寫出了當(dāng)時的落后。用加點(diǎn)詞語寫句子： 四、課內(nèi)片段閱讀。1923 年，英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家波特蘭羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得 我們這個時代不同于以往的任何時代?！爆F(xiàn)在，這句話依然適用?；仡?0世紀(jì)的 百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個又一個神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時代都美 好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將（）創(chuàng)造一個個奇跡，不斷（）我們的生活。1 .選擇詞語填入括號里：連續(xù) 繼續(xù)改善改變2 .寫出你對劃線句子的理解。3 .發(fā)揮想象，寫出未來科技創(chuàng)造的一個奇跡。7 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第二課時答案二、 1. 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明2. 事情的結(jié)果超出了事先的預(yù)料。示例： 出人意料意料， 料想 示例：意味深長三、沒有示例：我有一個夢想，希望世界上沒有戰(zhàn)爭，沒有貧窮，沒有傷痛，也沒有