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1、U!I年級下冊數(shù)學(xué)第五章解決問題的策略學(xué)員編號:年 級:四年級課時數(shù):學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:授課目標(biāo)T解決問題的策略(畫線 段圖)T解決問題的策略(畫線 段圖)T解決問題的策略(畫線 段圖)授課難點積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗。教學(xué)重點:通過讀題培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣,在解答問題中培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,在交流中培養(yǎng)傾聽與表達(dá)的習(xí)慣。解決問題的策略(行程)1、在解決實際問題的過程中,感受畫線段圖是解決問題的一種方法。2、會用線段圖整理已知條件和問題,通過線段圖分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。3、積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決
2、問題的成功經(jīng)驗。4、通過讀題培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣,在解答問題中培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,在交流中培養(yǎng)傾聽與表達(dá)的習(xí) 慣。典例霜落水果店購回香蕉150千克,購回蘋果比香蕉的3倍還多50千克,購回香蕉、蘋果一共多少千克?答案:650千克例題2年級多捐120本,平均每個年級捐多少本答案:200本學(xué)校體操隊有隊員240人,比舞蹈隊人數(shù)的3倍少30人,舞蹈隊有隊員多少人?光明小學(xué)為山區(qū)同學(xué)捐書,四年級捐240本,五年級捐的是四年級的2倍,六年級比五答案:90人1、一輛汽車3小時行了 135千米,一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米,這架飛機每小時 行多少千米?答案:1200千米2、六年級有學(xué)生300人,
3、是三年級的2倍還少10人,三年級有多少人?答案:155人3、水果店有蘋果60箱,是橘子的3倍還多12箱,水果店有橘子多少箱?答案:16箱兩根繩原4、兩根繩共長48. 4米,從笫一根上剪去6. 4米后,第二根比第一根剩下的2倍還多6米. 來各長多少米?答案:一根30米,一根18.4米解決問題的策略(工程)彝例籍引答案:15小時巡例題1糧店運進(jìn)大米、面粉各20袋,每袋大米90千克,每袋面粉25千克,運進(jìn)的大米比面 粉多多少千克?答案:1300千克小寧和小春共有72枚郵票,小春比小寧多12枚。兩人各有郵票多少枚?(72+12) +2 =84+2 =42 (枚)42-12=30 (枚)千克雞蛋?答案:
4、160千克春芽雞場星期一收的雞蛋,18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少1、劉叔叔帶800元買化肥。買了 16袋化肥,剩下80元,每袋化肥的價錢是多少?答案:45元2、四、五年級的學(xué)生采集樹種,四年級采集樹種18. 6千克,四年級比五年級少采集2.5千克,兩個年級一共采集多少千克樹種?答案:39.7千克3、甲乙兩地相距750千米,一輛汽車以每小時50千米的速度行駛,多少小時可以到達(dá)乙地?4、小華、小林,共有12支鉛筆,小剛和小紅共有20支鉛筆,他們平均每人有多少支鉛筆?答案:8支解決問題的策略(價格)鳧鳧看一本280頁的故事書,用了 7天時間看完,前3天共看了 120頁,后4天
5、平均每天看了多少頁? 答案:40頁3臺同樣的織布機每小時共織布720米,如果再增加2臺織布機,5小時共織布多少米?答案:6000米例疆,池塘的四周有一條小路,小明和爸爸一起沿著這條小路跑步。他們從同一地點出發(fā),反 向而行,11秒后相遇。如果爸爸每秒跑6米,小明每秒跑4米,這條小路長多少米? 答案:110米1、某工廠積極開展植樹活動。第一車間45人共植樹315棵:第二車間42人,平均每人植樹8棵。第一車間比笫二車間少植樹多少棵?答案:21棵2、甲、乙兩輛汽車同時從東西兩站相對開出,甲車每小時行48千米,乙車每小時行46千米,5小時 相遇。東西兩站相距多少千米?答案:470千米3、地球表面積是5.1億平方千米,其中海洋面積3. 61億平方千米,海洋面積比陸地面積多多少億平 方千米?答案:L 49億平方千米4、一輛汽車從某城去省城,走高速公路的速度是90千米/小時,用了 2小時,返回時走普通公路的速度是70千米/小時,用了 3小時,走普通公路比走高速公路多走多少千米?/J儲©旗1、在解決實際問題的過程中,感受畫線段圖是解決問題的一種方法。要會用線段圖整理已知條件和問 題,通過線段圖分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決
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