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1、青春勵志演講稿1500字【三篇】篇一尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好,我發(fā)言的題目是:青春的吶喊。春回大地,萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明 媚的春光里,我們已經(jīng)進入高考沖刺階段。逝者如斯夫,不舍晝夜。的確,時光如流水般,一瀉而過,轉(zhuǎn)眼間,三年高 中只剩下的不足百曰。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念 叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另 一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生 前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身 貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所
2、影響。同學(xué)們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅 速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點,不要悲 感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時 光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天 不負有心人/相信改變命運的只有自己。暫時放下那些悲觀的觀念,暫時放下那些所謂的我不行去努力拼搏最后的 90天。如果我們做與不做,都會有人笑;如果做不好與做得好,還會有人笑。那 么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百曰沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無 聊,很痛苦。而整日玩些無聊的游戲'看小說/上課睡覺或說話來虛度這百曰 沖刺,之
3、所以感覺如此,是因為沒有把心放在學(xué)習(xí)上,沒有把自己融入到這百曰 沖刺之中,再說對考學(xué)倍感無力。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意 走這條路,對這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶 劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能 學(xué)業(yè)有成!十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與 寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名 幸福隨。這也能說明,不付出何來回報。含笑播種的人,一定會含笑收獲。也正 是如此。問蒼忙大地,誰主沉浮?我們應(yīng)當主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。 我們的人生我們自
4、己走。風華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯 迅曾說:真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向 青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人/真的猛士。我們年輕,我們怕什 么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng) 有的。百曰沖刺應(yīng)一兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。為準則。努力搞好自 己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,為三高創(chuàng)造奇跡,為三 高樹立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個奮斗的方向。壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫曰月?lián)Q新天,意氣風發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟滄 海。十載寒窗,百曰苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登
5、 金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝 試鋒芒。百曰拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚帆,雄鷹展翅。誓圓大學(xué) 夢!此新不改此行無撼!歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時間的最前言,高考成功舍我其誰。我們應(yīng) 以十足的信心,百倍的決心,萬分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進行到底, 讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!扁一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們:大家好!我叫xx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻青春,這個話題,今天 我要演講的題目是甘于奉獻,點燃烈火青春。讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的 夢沒有終點!我非常
6、欣賞烈火青春里面的這段話,并一直用它激勵自己的學(xué) 習(xí)、工作和生活。我認為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能 燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座 的朋友們!你們愿意嗎?青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈, 暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的*,時尚浪漫 而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的 青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了, 他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那
7、么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活 著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追 求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶, 人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能 人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。 可是,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠的學(xué)習(xí)榜樣,一個最平凡最 無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們 說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人, 永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括
8、我自己都可以成為 這樣的人。說實話,三年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實不盡如人意, 感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把 剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑,我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧 化,失去光澤,隨即斑駁、銹飩、風化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只 要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲 得。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲 月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看 看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘
9、刻 在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青.你就 會常常保持許多夢想,在濃云密布的曰子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。 我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這 里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這 是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息.懷揣著沉甸甸的夢想與信 念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張, 我真誠的邀請你們一同分享。篇三青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭 發(fā)染成五顏六
10、色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡 吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春 僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對 峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生 命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的 思緒會聚成一首悲壯的挽歌。時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛, 安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨立 而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的
11、時刻挺身而出,以力挽狂 瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的 鮮血,他們以燃燒的*和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么 絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民 族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有 生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的 青春光彩照人呢放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷 模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張 海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴他
12、們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使 命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個 人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青 春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更 新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化 建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善 于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去, 不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品 德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人, 十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們, 只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和 命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春
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