13-2培養(yǎng)情趣

1、 搬經(jīng)鎮(zhèn)高明學校八年級思想品德教案年 級八年級學 科思品執(zhí)筆人丁美華審核人丁美華課 題【導學過程】學習目標1情感、態(tài)度與價值觀：追求高雅情趣，培養(yǎng)樂觀幽默、積極向上的生活態(tài)度；自覺培養(yǎng)高雅的生活情趣。2能力目標：以所學知識反思自己的言行，積極培養(yǎng)自己的高雅情趣，提升自己的內(nèi)涵。3知識目標：了解情趣的含義以及高雅情趣的種類。一、課前預習：（組長負責檢查預習情況，并做好記載）1、什么是情趣？2、高雅情趣有什么意義？ 3、高雅的生活情趣源于什么？4、請你寫出幾個生活情趣。達標檢測（一）、單項選擇題1培養(yǎng)高雅的生活情趣，意義是（ ）A.通過人的言語動作、神態(tài)表現(xiàn)出來的情調(diào)趣味B.在日常生活中唱歌、跳舞

2、、繪畫、書法、閱讀等都可以培養(yǎng)高雅的生活情趣C.放松神經(jīng)、解除疲勞，感受到生活中的美，讓生活充滿快樂D.不僅影響人的心理，還影響人的身體健康2.玩中有樂，玩中有情趣。下列說法，你贊成的是 （ ）A一些同學課間在教室里追逐打鬧，美名為“快樂10分”B每逢周末放假在家，完成作業(yè)的小華都要堅持鍛煉C一放學，小龍就泡在球場上，一直到天黑，父母找到學校D最近，小強以給同學起綽號為樂，甚至連給老師起綽號也不放過3.高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求。下列屬于高雅生活情趣的是 （ ）A經(jīng)常上網(wǎng)玩“偷菜”游戲 B經(jīng)常扮“酷”，走路學模特“貓步”C追求時髦，在著裝上與眾不同 D利用節(jié)假日飽

3、覽祖國的大好河山4大自然向我們展示著種種美的奇跡，人生活在大自然中，培養(yǎng)美的情趣，又有賴于自然美的怡悅、滋補。鮮艷芬芳的花朵，繁茂挺拔的樹木，會使人感到生活充滿情趣，不禁心曠神怡。這段話主要告訴我們 （ ）A走進自然是人們培養(yǎng)高雅情趣的唯一途徑 B高雅的生活情趣源于對生活的熱愛，對生活和美的積極感受 C高雅的生活情趣是與生俱來的 D生活中充滿了情趣，情趣沒有好壞之分（二）、非選擇題1.讀書是精神王國的體驗，是靈魂的壯游，枘在靈性不斷成長的源泉。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。讀書是人生的一大享受。一冊好書，往往溶縮了作者一生的全部情感遺言與思想洞見。所以，智者蘇格拉底聲稱，一冊好書能引誘他走遍全世界。古人說“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當朋友，幽憤讀之以當金石琴瑟”。與同學交流一下，你是如何理解這句話的。（二）、非選擇題2.材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍攝了不少照片?；丶液螅Ьд碚掌?，在每張照片的旁邊寫上旅游時的感受，并注明時間、地點，她把這冊照片稱為假日情趣，與爸爸媽媽重溫暑期生活。材料二：小文放學后，聽一會兒音樂，做完作業(yè)后，給爺爺和奶奶念報紙，講時事。材料三：小李近來迷戀上計算機，他只用計算機玩游戲，常常一放學就準備好錢，跑到網(wǎng)吧玩游戲，一玩就是三四個小時。沒有錢時，就對爸爸就謊，說是要買書，拿到錢后又去玩游戲，耽誤學習，成績明顯下降。（1）