(完整)小學一年級主題班會教案【三篇】

1、小學一年級主題班會教案【三篇】# 小編整理了小學一年級主題班會教案【三篇】，希望對你有協(xié)助!自己的事情自己做活動目的：1、堅持每天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。2、通過活動教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。3、讓學生成為自己生活中的小主人。4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦?；顒訙蕚洌?、事先調查學生在家的表現2、搜集與主題相關的歌曲。活動過程：一、談話導入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經是一年級的小學生了，應該自己的事情自己做了。這樣我們不但能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做

2、”。二、學習歌曲我有一雙萬能的手我有一雙萬能的手，萬能的手，樣樣事情都會做，都會做，洗衣裳呀，洗手絹呀，補襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。媽媽說我是個好孩子，爸爸他也常?？洫勎遥洫勎?guī)煟和瑢W們，你們是不是也有一雙萬能的手??？你們說說，我們的手都能干些什么事？生：寫字、掃地、穿衣 師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。三、現場比賽并學習1、系紅領巾比賽師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學來實行一個系紅領巾的比賽。2、學習綁鞋帶師：同學們，有一天，我看到我們班姚琦同學協(xié)助另一位同學綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會，現在我

3、們一起來學習如何綁鞋帶，好嗎？四、小調查師：同學們，我有幾個問題，需要你們幫忙，我們一起來看看：你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎？自己的學習用品自己整理嗎？每天早上自己背著書包來上學嗎？師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，不過有的學生卻是家里的長輩幫忙，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你。想到這里，你是不是覺得你應該自己學會做自己的事。勞動是最光榮的！五、歌曲勞動最光榮太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學習，我們大家不學它。要學喜鵲造新房，要學蜜蜂

4、采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。六、總結：通過今天的主題班會，希望同學們日后能夠自己的事情自己做，不會做的事情學著做，養(yǎng)成勞動的好習慣，擁有一雙萬能的手！同時，也希望同學們今后能主動幫忙長輩，做長輩的小助手。反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力。行為規(guī)范教育一、教學目標通過這次班會，讓小學生行為規(guī)范能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。二、教學重難點抓住學生學習行為規(guī)范為中心，使學生更好地貫徹落實小學生行為規(guī)范，陶冶學生的文明品格。三、教學過程1、導入主題同學們，今天我們這節(jié)課主要講小學生的“行為規(guī)范”

5、。你知道什么是行為規(guī)范嗎？當然知道，我們經常學習“小學生日常行為規(guī)范”、學校規(guī)章制度呢。那么我相信你對行為規(guī)范一定有了相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最后，讓我們看看哪一組是冠軍。下面是行為規(guī)范知識競賽題一、 簡答題1、上下課時同學們應如何做？2、說出五種文明用語3、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣？二、判斷題1、我們能夠配戴首飾，披頭散發(fā)。（×）2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（）3、我們能夠因有事而不請假，隨便曠課。（×）4、參加各種

6、活動時，要準時，不能吃零食。（）5、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（）6、觀看電影表演時，能夠說話，隨便走動。（×）7、能夠隨地吐痰、隨地丟垃圾。（×）三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。四、討論題只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響五、總結通過今天這節(jié)課的學習，我相信每個小朋友都能做一個遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現哦！安全教育教學目的：1 、讓學生了解食品衛(wèi)生安全知

7、識，理解食物中毒特征，提升自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。2 、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。3 、在學校安全教育中，要理解道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。教學過程：一、導入1 、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）2 、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。二、重點講述（一）食物中毒的預防。預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到" 六不吃 " ，不吃生冷食物、不吃不

8、潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住" 病從口入 " 的第一關。1、理解食物中毒特征。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱2、提升自我救護意識出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并即時到醫(yī)院就診，同時報告老師。3、預防發(fā)生食物中毒a 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b 不吃生、冷、不清潔食物c 不吃變質剩飯菜d 少吃、不吃冷飲 , 少吃、不吃零食e 不要長期吃辛辣食品f 不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特

9、別是水。g 劇烈運動后不要急于吃食品喝水。h 不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。i 不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天j 謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（ QS）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質量監(jiān)督檢驗檢疫局自 2002 年起，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。 2002 年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等 5 類食品； 2003 年下半年，對方便面、膨化食品

10、、罐頭、冷飲等 10 類食品，實施了市場準入制度。（二）游泳時或不小心溺水的預防為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在實行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取準確的措施才能游泳。但學生因為小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現青少年溺水，首先抓緊時間實行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取準確的方法實行施救。上岸后，就即時倒水，即時實行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，能夠在運輸條件的地方，能夠在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：（ 1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；（ 2）有水缸的學校要在學校加蓋。（三）道路交通安全在學校安全教育中，首先我們要理解道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；