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1、?愛如茉莉?教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)語文第十冊16課?愛如茉莉?。設(shè)計思路:以“愛貫穿始終 ,從細(xì)節(jié)中感悟愛如茉莉。1、以“愛導(dǎo)入 ,以不同的人對愛有著不同的理解和認(rèn)識 ,從而揭示課題?愛如茉莉?。2、品讀文本 ,感悟“愛 ,引導(dǎo)學(xué)生閱讀文中的細(xì)節(jié)、重點字、詞、段 ,領(lǐng)悟“愛如茉莉。3、聯(lián)系生活 ,深化“愛。教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。2、通過細(xì)節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情 ,從而理解“真愛就像茉莉。教學(xué)重點:通過對細(xì)節(jié)描寫的品讀 ,感受父母之間平淡而感人的真愛。教學(xué)難點:結(jié)合對語言文字的品讀 ,理解“愛如茉莉的內(nèi)涵。教學(xué)過程:一、以“

2、愛談話 ,揭示文題。1、師板書:愛人間的真愛是無私的 ,高尚的 ,也是永恒的。不同的人對“愛有著不同的理解和認(rèn)識 ,請同學(xué)們說說你眼中的真愛是什么?同學(xué)們對愛的理解可謂異彩紛呈 ,可在映子的眼中 ,愛就像那平淡無奇卻芳香宜人的茉莉花。師板書:愛如茉莉2、出示圖片簡介茉莉茉莉花:花白色 ,有光澤 ,香味濃郁。你能簡單說說茉莉留給自己的印象。3、朗讀課題。用作者的話說茉莉花“平淡無奇 ,可她為什么又說愛如同茉莉花呢?讓我們一起走進文本 ,揭開謎底。二、品讀文本 ,感悟“愛。1、其實 ,“愛如茉莉這句話真正出于誰之口?媽媽2、一開始我贊同媽媽的說法嗎?嗤之以鼻請你找出依據(jù) ,那就是說我認(rèn)為茉莉平淡無

3、奇。師板書:平淡無奇3、作者對媽媽的比喻難以理解 ,可在文中的結(jié)尾她又發(fā)自肺腑地感慨:哦 ,愛如茉莉 ,愛如茉莉。這是為什么呢?板書:?請同學(xué)們再次走進文本 ,小組內(nèi)共同探究這個問題。待會交流。此時 ,小組探究學(xué)習(xí)。我巡回指導(dǎo)。4、映子的父母的感情如何呢?你是從哪體會到的呢?讓學(xué)生自由答復(fù) ,說出自己的感受 ,我適時點撥學(xué)生可能會從下面幾點交流:a.“本來我容許今天包餃子給你爸爸吃 ,現(xiàn)在看來不行了記住 ,要等他吃完了再告訴他我進了醫(yī)院 ,不然他會吃不下去的。從媽媽“虛弱“的聲音中 ,你聽懂了什么呢?b.爸爸沒有吃我買的餃子 ,也沒聽我花盡心思編的謊話 ,便直奔醫(yī)院。從這句話中 ,你看到了一位

4、什么樣的爸爸呢?指導(dǎo)朗讀。讓學(xué)生讀好媽媽的“虛弱的語氣及爸媽之間相互關(guān)愛之情。是啊 ,平淡之中見真情。c.一天清晨 ,當(dāng)我按照爸爸的叮囑 ,捧著一大把茉莉花來到病房時 ,我被眼前的一幕驚呆了。此時 ,我出示課文插圖。同學(xué)們 ,把從圖中看到的、想到的說出來吧。學(xué)生暢言后出示:媽媽睡在病床上 ,嘴角掛著恬靜的微笑;爸爸坐在床前的椅子上 ,一只手緊握著媽媽的手 ,頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來 ,輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好 ,一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。指名深情朗讀 ,師適當(dāng)示范。學(xué)生體會加點詞中包含的感情。d:此時此刻 ,陽光亦被感染了。品味“悄悄地探、輕輕

5、柔柔的意境。指生朗讀描寫陽光的句子。多溫馨的畫面 ,多感人的真情 ,一切盡在不言中 ,一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。讓我們再次朗讀感悟這份平淡而芬芳的愛。讓我們再聆聽一下他們的內(nèi)心獨白吧。學(xué)生深情朗誦。e出示:“我夜里睡得沉 ,你媽媽有事又不肯叫醒我 ,這樣睡 ,她一動我就驚醒了?!澳惆职址诖策吽?,我怕驚動他不敢動。不知不覺 ,手腳都麻木了。指兩生分角色朗讀。聽了他們的真情告白 ,你的腦中浮現(xiàn)了哪些詞語呢?f這份如茉莉般真愛 ,爸爸媽媽心照不宣。我的情弦亦被撥動了。出示:病房里 ,那簇茉莉顯得更加潔白純潔。它送來的縷縷幽香 ,裊裊地鉆到我們的心中。品味“鉆。聯(lián)系全文說說我的情感是如何變化的。此時此刻 ,我們在坐的每一個人都被這份如茉莉般的真愛感染了。出示茉莉?qū)嵨镒屛覀冊谲岳虻挠南阒性俅钨澝榔肺哆@份愛。此時師生激情朗誦最后一節(jié)。哦 ,愛如茉莉 ,愛如茉莉。真愛無痕 ,一切都是那么自然美好;至愛無聲 ,任何語言的表白都蒼白無力。愛 ,就像茉莉平淡無奇 ,但又芳香宜人。師板書:芬芳宜人擦去“?寫上“!5、播放舒緩優(yōu)美的音樂 ,分角色有感情地朗讀全文。四聯(lián)系生活 ,深化“愛。1幸福的家庭都一樣 ,在你的父母的身上肯定也發(fā)生過相似的故事 ,一個眼神、一句問候、一聲叮嚀、一份牽掛無不

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