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1、14福樓拜家的星期天課 型:自主探究課 課 時(shí):1學(xué)習(xí)目標(biāo):1理清文章脈絡(luò),把握文章內(nèi)容。2學(xué)習(xí)本文抓住特征運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌描寫刻畫人物性格的寫法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)本文抓住特征運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌描寫刻畫人物性格的寫法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)本文抓住特征運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌描寫刻畫人物性格的寫法。學(xué)法指導(dǎo):1.圈點(diǎn)勾畫法:用圈點(diǎn)勾畫的方法,找出幾個(gè)描寫人物的語(yǔ)句。2.歸納拓展法:通過歸納文本的寫作方法,自己體悟其中的技巧,并運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和寫作中。資料鏈接: 三大短篇小說巨匠法國(guó)作家莫泊桑、俄國(guó)作家契訶夫和美國(guó)作家歐亨利并稱世界三大短篇小說家。莫泊桑莫泊桑(18501893)十九世紀(jì)法國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主
2、義作家。受教于福樓拜,1880年發(fā)表短篇小說羊脂球,一躍登上法國(guó)文壇,從此專門從事創(chuàng)作。被譽(yù)為“短篇小說之王”,對(duì)世界文學(xué)影響很大;主要作品有短篇小說羊脂球、項(xiàng)鏈、我的叔叔于勒等,長(zhǎng)篇小說俊友、一生等。福樓拜十九世紀(jì)法國(guó)繼司湯達(dá)、巴爾扎克之后又一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義小說家,在現(xiàn)實(shí)主義向現(xiàn)代主義轉(zhuǎn)型中,福樓拜起了承前啟后的作用。他是十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表,是現(xiàn)實(shí)主義的集大成者;但他又被譽(yù)為現(xiàn)代主義“鼻祖”。晚年,他曾悉心指導(dǎo)莫泊桑寫作。代表作長(zhǎng)篇小說包法利夫人。屠格涅夫19世紀(jì)俄國(guó)有世界聲譽(yù)的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師。俄國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、詩(shī)人和劇作家。代表作有長(zhǎng)篇小說前夜、父與子等。都德法國(guó)1
3、9世紀(jì)著名的現(xiàn)實(shí)主義小說家。代表作:小東西達(dá)拉斯貢城的達(dá)達(dá)蘭柏林之圍最后一課等。1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后,都德應(yīng)征入伍,后來(lái)曾以戰(zhàn)爭(zhēng)生活為題材,創(chuàng)作了不少短篇作品,最后一課是他的短篇小說代表作,已被編入語(yǔ)文書。 左拉法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,自然主義創(chuàng)始人。左拉是自然主義文學(xué)流派的領(lǐng)袖。19世紀(jì)后半期法國(guó)重要的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,自然主義文學(xué)理論的主要倡導(dǎo)者,被視為19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)遺產(chǎn)的組成部分。代表作小酒店。描寫就是用色彩鮮明、立體感強(qiáng)、生動(dòng)形象的文字語(yǔ)言把表述對(duì)象的狀態(tài),生動(dòng)、具體地描繪出來(lái),給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種“形神兼?zhèn)洹钡谋硎龇椒?,是記人、敘事、寫景類文章的主要?/p>
4、述方法之一。 描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫.人物描寫又分為外貌描寫(肖像描寫、衣著描寫),神態(tài)描寫,動(dòng)作描寫,語(yǔ)言描寫,心理描寫。環(huán)境描寫有景物描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。還可從不同的角度分為正面描寫和側(cè)面描寫,以及細(xì)節(jié)描寫等。自習(xí)一、讀課文,給加點(diǎn)字注音,把每個(gè)詞語(yǔ)抄兩遍。簡(jiǎn)陋( ) 瑣事( ) 輪廓( ) 腳踝( )魁梧( ) 魅力( ) 戲謔( ) 義憤填膺( ) 荒謬( ) 白皙 ( ) 滑稽( ) 捋胡須( ) 二、解釋詞語(yǔ),并任選兩個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。戲謔: 荒謬: 博學(xué)多識(shí): 一拍即合: 忘乎所以: 義憤填膺: 三、再讀課文,整體感知。(1)故事發(fā)生的時(shí)間: , 地點(diǎn): ;(2)故事的核心人物
5、是 ,依次出場(chǎng)的是 、 、 ,標(biāo)志性詞語(yǔ)有:(3)簡(jiǎn)要概括文章內(nèi)容: 自疑自讀課文后,我還有這些疑惑:自探活動(dòng)一 仔細(xì)閱讀課文,勾畫出描寫四位作家肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句,并分析這四位作家各具有怎樣的性格特征。并在課文插圖中標(biāo)示出人物姓名及性格特征。 活動(dòng)二 句子賞析福樓拜是莫泊桑文學(xué)創(chuàng)作的啟蒙導(dǎo)師,他曾對(duì)莫泊桑說:“你所要說的事物,都只有一個(gè)詞來(lái)表達(dá),只有一個(gè)動(dòng)詞來(lái)表示它的行動(dòng),只有一個(gè)形容詞來(lái)形容它?!比芜x兩個(gè)句子品味,用“我發(fā)現(xiàn) 用(或?qū)懀┑煤?,好?”的句式表述。1這張肥胖但很堅(jiān)毅的臉的下半部覆蓋著修得很短的胡須,黑色的眼睛雖然近視,但透著十分尖銳的探求的目光。2這時(shí)只見福樓拜做著大幅度的動(dòng)作(就像他要飛起來(lái)似的),從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前,帶動(dòng)得他的內(nèi)裙鼓起來(lái),像一條漁船上的風(fēng)帆。3于是,
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