老師事跡感動五篇優(yōu)秀作文大全800字

1、老師事跡感動五篇優(yōu)秀作文大全800字 老師教我們學問，教我們做人的道理，每天是那么的關懷我們。無論是淘氣搗蛋的同學，還是殘疾的同學，老師對他們都是公平的，對他們的關懷是不變的。老師是慈愛、博愛的，會讓同學有信念、布滿溫馨。今日在這給大家整理了老師感動事跡優(yōu)秀.，接下來隨著一起來看看吧! 老師感動事跡優(yōu)秀.1 我要夸夸我們的倪老師，他不僅教給我們英語學問，還教會我們很多別的學問和道理。 這是益鳥，要愛護 春天來了，英語班的樓下住著一窩小燕子，倪老師特地在課堂上告知我們，不要碰那些可愛的小燕子。 可這話說了沒幾天，一次下課，就有女生上樓來報告，說燕子窩被拿石頭給砸了，倪老師那個氣的呀，臉都青了，這

2、不是公然和老師作對嗎? 倪老師立刻宣布開頭上課，等大家一坐好，他嚴峻地問：“誰砸的燕子窩，現(xiàn)在站起來!”幾個砸了燕子窩的男生低著頭站了起來。倪老師生氣地說：“就怕你們去搗亂，我還特地強調過，不要去碰小燕子，這才說了幾天，你們就把燕子窩給砸了，回去每人給我寫一份檢查!” 接著倪老師又語重心長地對我們說：“大家想一想，小燕子多辛苦呀，它們要找到有泥和有草的地方，再一口一口地把泥和草銜回來，然后一點一點地把窩給壘起來，它們多么不簡單。大家肯定要記住我今日的話，小燕子是益鳥，大家要愛護好它們!” 要有憐憫心 進入六月份后，這天可真熱，上課時倪老師給我們開了空調和風扇。其次節(jié)課剛開頭，他發(fā)覺有位女同學趴

3、在桌子上抹眼淚，就關懷地上前去詢問，原來她頭疼，老師用手一摸那女生的額頭，發(fā)覺她發(fā)燒了，就抓緊關掉空調和風扇，并打電話通知家長。 等家長來接的時間里，由于空調和風扇是關著的，教室里熱的難過。有些同學就不停地小聲說：“開空調吧，要熱死了”，倪老師聽見了，不客氣地對他們說：“嫌熱就出去，人家在發(fā)燒，你們有沒有憐憫心!” 你們都是我的孩子 倪老師對我們要求很嚴格，他常常掛在嘴邊的一句話是：“我把你們都當作我自己的孩子一樣來管!”我還不以為然，心里想：“自己的孩子，能一樣嗎?” 有件事的確讓我熟悉到老師的話不是假話。那次正上課，班里有位女生肚子不舒適，不知是不敢說，還是沒忍住，結果拉的地上和凳子上都有

4、。倪老師連忙上前幫她擦凳子，并讓她抓緊上廁所去。旁邊的同學都捂住鼻子，躲的遠遠的，但倪老師卻一點兒也沒嫌臟，把弄臟的凳子和地板擦得干潔凈凈，我覺得這不就像對自己的孩子一樣嗎? 倪老師真是一位好老師!我很喜愛他，你們喜愛他嗎? 老師感動事跡優(yōu)秀.2 考場上，再也看不到飛揚的紙條;球場上，再也看不到同學們“滿場飛”的情景;樓道里也不見了同學們相互追趕的身影快期未考試了，而在這關鍵得不能再關鍵的時候，我卻得了病水痘。 傍晚，看著手上那一粒粒的“大水泡”，我差一點掉下眼淚，連平常我最愛看的漫畫書也不瞟一眼。這怎么能不叫我焦急呢?大家都在抓緊時間復習，就連平常鬧得最出名的“調皮包”也“洗心革面”，成了“

5、書呆子”!這下，我怎么辦，上不了學，又不知怎么復習課文，慘了! “叮咚、叮咚”咦?誰來了?我跑下床拉開房門一看。呀!是陳老師，在這“百忙”的時刻，老師還可以抽出時間來看我，我不禁心頭一熱，暖乎乎的。媽媽趕忙把我從房間里拉過來，老師見了我，忙叫我多增點衣服，還說長水痘不行以受涼。談了一會兒，我才知道，陳老師是利用這個星期天，硬擠出時間來看我的。老師還指著一大包草藥說：“這是一點紅用它來熬藥，對病情是有關心的!”接著，老師又從包里抽出兩張復習卷，對我說：“這兩張復習卷給你，你假如覺得人還可以就抓緊時間把它做一做。”我聽了，興奮得差點跳起來，這下我的復習有著落了，對期未考的信念也增加了老師要走了，我

6、目送著老師，心里蕩起了一股暖流。根據(jù)老師的叮囑，媽媽用草藥給我熬了藥湯，讓我一天到晚地喝。果真不出兩個星期我的病全好了 期未考后，我望著鮮紅的94.5分，興奮極了，它雖然不是什么高分，但注入了老師對我的關懷和愛惜。我打算咬緊牙關，在接下來的日子里奮力沖刺，報答老師對我的關懷與愛惜! 老師感動事跡優(yōu)秀.3 我有一位老師呂維華。她一頭烏黑的長發(fā)，后腦勺扎著一根獨辮子，彎彎的柳葉眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛。最好看的是她那個高鼻梁和那張能說會道的嘴巴。那張有點黑的臉更顯得她端莊大方。她令我敬重，令我愛戴。不論在生活上還是學習上她都給了我太多的愛，讓我無法用語言來表達。 2021年9月28日對我來說是

7、不同尋常的一天，由于那天我受到了影響我一生的訓練。 那天學校要求帶校服錢，我?guī)Я恕Ｎ业耐蓝鄮Я艘恍蠋熣宜?2元錢。當時我就動起心來：我不是始終想給小妹妹“佳佳”買個禮物嗎?慢慢地我打起辦法來，可又不敢拿，但掌握不住自己。在最終一節(jié)體育課，趁同學都在操場上活動，我溜回了教室，靜靜地把錢拿走了。干完這一切我的心里老是安靜不下來，我徘徊在操場上，想把錢放回原處，可又不敢。最終我把錢放在很惹眼的地方，盼望放學誰能把它撿起來交給老師。就這樣我的心還像兔子一樣，一跳一跳的。 快下課了，同學們都回來了。我的同桌發(fā)覺錢丟了，立即報告老師。老師很快把全班同學組織好，像偵探一樣調查這節(jié)課教室內外的一切有關狀

8、況。依據(jù)同學們的反映，老師很快把疑點落在我和另一個同學的身上。放學后鈴響了，老師叫我?guī)チ硪粋€同學去過的地方。在回來的路上，我跟老師說：“你看那是什么?”我走過去把在草坪護欄里的12元錢撿起來交給老師，跟在老師的后面，回到教室。老師把12元錢還給那位同學。同學們都排好路隊預備回家了。我也預備走，卻被呂老師叫住了，她叫我到辦公室去一下。這時辦公室的老師都走了，就剩下我和呂老師，我心情更加緊急。老師叫我端個凳子坐下，我不知道老師要干什么，只是聽從指揮。老師說：“今日上午那件事，你說是不是你干的?” 立刻我滿頭大汗，一時不知說什么才好，眼睛亂望，感到四周像火爐一樣熱。老師和氣可親地說：“別怕，是你

9、，你就說是，不是你，你就說不是?！边@時我想說出來就完蛋了，就說：“不不不是。” “說出來沒有關系的，知錯就改，不要在老師面前撒謊。你是個好孩子，好孩子要老實。假如是你，說出來，老師會給你保密的?！?莫非老師知道了嗎?怎么辦?我一時不知怎么說才好。 “是”不知怎么的我又忙改口：“不不不是”“這件事已經(jīng)有八_九成是你做的了?！边@句話一出來，我就覺得大難臨頭了，立刻我哭了。就在我哭時，老師在耐煩訓練著我：“記住，人犯了錯沒關系，要敢于面對現(xiàn)實。老實是一種美德?！崩蠋熢秸f我心里越難過，我覺得這不是委屈，是自責，面對這現(xiàn)實我點了點頭。 老師說：“你承認了錯誤不就好了嗎?心里不就踏實了嗎?”老師邊說邊遞過

10、一塊手帕，幫我把眼淚擦掉。 我想老師確定要到我家去找爸爸媽媽了。爸爸一向對我很嚴，這次確定要挨打了。沒想到老師說：“沒事，老實的好孩子，老師肯定會給你保密的，不過以后不論在什么場合都不能再發(fā)生類似的事。這是第一次，盼望也是最終一次。”我忙點點頭。時間已快12點了，老師又始終把我送到家門口，看著我走進家。 那時，我覺得老師是無比的宏大，她給了我無私的關愛。直到現(xiàn)在，我們班同學都不知道在我身上曾發(fā)生過這樣一件事。我永久都記得那錯誤的一刻，更不會忘掉老師那懇切的語言，那親切的神情。 感謝您，我的呂老師，我終身難忘的老師。 老師感動事跡優(yōu)秀.4 老師是我的知音，老師是我的伙伴，老師是一個無私的母親，老

11、師和同學的情意比宇宙還大，老師帶給我們的歡樂無比的大。老師在學校里有特別多的職業(yè)比如：輔導師，同學，老師等各種人物，雖然老師工作很累但是有我們好的成果就有老師的微笑。 當我想起六一兒童節(jié)的歡樂時間，李老師給我們買精致的禮物，我們興致勃勃。惋惜這些禮物都是李老師自掏腰包買來的，害的李老師這個月得省吃儉用換來的，這就是李老師是為了我們無私奉獻的宏大老師。有著蠟燭般的精神燃燒自己，照亮別人。 還有一次，我遇到一個讓我百思不得其解的題目，只見老師看著冥思苦想的我，便二話不說的走了下來親切得問道“張晶，有什么題目不會呀!”我指了指本子上的題目，我奇怪的問道“李老師就是這道題，您可以教我嗎?”之后助人為樂

12、的李老師細心地教著我直到我永久不會錯之后才走。當我有士氣去問難題的時候，我的成果也在大大的提高。之后我特別感謝李老師細心的教的難題，既讓我的成果提高了也給了我提問的士氣。 還有一件事也是最讓我感動的一件事，我的父親和奶奶在同一個月去世了我的家里家貧如洗。在我心情愁悶的時候，李老師組織同學們給我捐款并勸慰我。在捐款的那一天我特別的感動，可以有這么好的老師和同學們真好。李老師把我叫進辦公室里，給了我一張“愛心樹的信封”里面裝著500元的愛心款，令我淚如雨下。 這就是李老師給我的關愛，猶如伴侶、知音一般又猶如母親一般既無私又宏大，在我心里沒有任何老師能想李老師對我這般好，李老師我生命中的恩師! 老師

13、感動事跡優(yōu)秀.5 沒有美麗的眼眸，卻有善意的眼神;沒有響亮的嗓音，卻有親切的語言;沒有高高的身材，卻有無微不至的關懷。她就是最關懷我的語文老師施老師。 老師很關懷我。我有什么心里話總愛跟老師說。作為班干部，在管理課間紀律時總受悶氣。管厲害了，同學們都對我有看法。管松了，同學們都不聽我的。由于得不到同學們的理解，常常委屈的掉下眼淚。是老師知道后找我談心：“當班干部的也要講究愛嚴相濟。對同學們要有愛心，應當多關懷、關心他們。同學們違反紀律，就要嚴峻批判。只要付出愛心，信任同學們肯定會理解你的!”老師的話如涓涓清泉。我聽了，全部的氣都消了。 一次，我發(fā)高燒住院了好幾天，有許多天節(jié)課都沒有聽到，成果一落千丈，我想：反正我都趕不上其他同學了學不學都無所謂。老師看出了我的心思后，就把我叫到辦公室柔聲細語的說：“你不能由于成果跟不上，而放棄了學習啊!天鵝之所以飛得高分得遠靠的是是強健有力的翅膀啊!你要遠航，得要有學問啊!你明白嗎?”我聽了點了點頭。老師又接著