拉長(zhǎng)考試試題

1、拉長(zhǎng)考試試題（本試卷分為填空題、選擇題、判斷題和問(wèn)答題，滿分為 10 0 分）一、填空（每題2分，計(jì)16分）。1、生產(chǎn)安排最重要的是依據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)管理五大要素（即5M）:人員、設(shè)備、物料、方法、環(huán)境3、6S中清潔的目的是維持前面3S的內(nèi)容。物品擺放凌亂，屬于6S中 整理、整頓 處理的內(nèi)容。6S需的參與。2、影響產(chǎn)品質(zhì)量的異常因素其特點(diǎn)是（3、下列那一項(xiàng)不屬于6S范疇內(nèi)（4、班組長(zhǎng)管理能力排序依次是如下順序（D、技術(shù)人際協(xié)調(diào)能力見識(shí)2、安全工作中“三不傷害”的原則是不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。4、PDCA改善報(bào)告四是個(gè)英文字母的的含義是計(jì)劃?rùn)z查5、“三檢”分為專檢6、生產(chǎn)過(guò)程中常見

2、的浪費(fèi)，大體可分為加工過(guò)程中的浪費(fèi)等浪費(fèi)現(xiàn)象7、堅(jiān)持“三不”原則，即“”，是對(duì)待不良品的基本原則，也是首先必須保證的原則，是具體保證品質(zhì)零不良的基礎(chǔ)。8班組建設(shè)的核心要素是二、選擇題（計(jì)30分）。單選題（每題2分，計(jì)18分）1、班組長(zhǎng)每天上班的第一件事是（A、去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)B、進(jìn)行工作交接C、召開班前會(huì)D、對(duì)生產(chǎn)安排落實(shí)A、可以發(fā)現(xiàn)和消除B、不值得消除C、生產(chǎn)工程所固有D、難以消除A、整理B、整頓C、節(jié)約D、素養(yǎng)A、見識(shí)技術(shù)人際協(xié)調(diào)能力B、技術(shù)見識(shí)人際協(xié)調(diào)能力C、人際協(xié)調(diào)能力 技術(shù)見識(shí)5、下列關(guān)于班組長(zhǎng)批評(píng)策略的說(shuō)法，不正確的是（）。A.?班組長(zhǎng)對(duì)班組員工的批評(píng)原則是：少批評(píng)，私下批評(píng)B.?班組長(zhǎng)

3、要切忌在領(lǐng)導(dǎo)面前或其他班組面前指責(zé)抱怨自己的部C?班組長(zhǎng)對(duì)班組員工的缺點(diǎn)要敢于批評(píng)，而且批評(píng)一定要及時(shí)，否則也是害了員工D.?班組長(zhǎng)要盡量少批評(píng)員工，因?yàn)闆](méi)有人愿意被批評(píng)6 .下列關(guān)于班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理的說(shuō)法，不正確的是（A.?得知現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題，要在第一時(shí)間趕到B.?要帶領(lǐng)員工找到問(wèn)題的“黑盒子”，分析發(fā)生問(wèn)題的真正原因C要看到問(wèn)題的真相和找到問(wèn)題的癥結(jié)，不能僅憑經(jīng)驗(yàn)想當(dāng)然地推論D.?馬上解決，班組長(zhǎng)要將問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)解決處7.工藝方法要認(rèn)真執(zhí)行“三按”是（?）A.按圖紙、按工藝文件、按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B.?按用戶要求、按生產(chǎn)實(shí)際、按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)C按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、按用戶反映、按質(zhì)量改進(jìn)8目標(biāo)管理的核心是讓（?），

4、發(fā)揮員工的積極性。A.員工不斷追求更高的目標(biāo)B.員工自己管理自己C.班組長(zhǎng)更好的監(jiān)督員工D班組長(zhǎng)獎(jiǎng)懲有依據(jù)A.?有些由于彼此價(jià)值觀方面差異造成的矛盾，一時(shí)難以協(xié)調(diào),的方面，在發(fā)展中逐漸擴(kuò)大共同方面B.?當(dāng)沖突雙方都在氣頭上時(shí)，班組長(zhǎng)可以先作“冷處理”C仲裁解決法，班組長(zhǎng)作為仲裁者要具有權(quán)威性，秉公辦事，不可有偏心D.?按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、按用戶要求、按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?）。9 .下列關(guān)于解決矛盾的方法， 不能為班組長(zhǎng)所用的是（?）。那就要讓雙方尊重對(duì)方觀點(diǎn)的合理性，尋找共同，然后等待適當(dāng)時(shí)機(jī)，協(xié)商解決D一個(gè)巴掌拍不響，既然有矛盾，肯定雙方都有問(wèn)題，各打五十大板。多選題（每題3分，計(jì)12分）10、6S能給公司帶

5、來(lái)什么好處（11、成功的6S需要全體員工的（12、班組長(zhǎng)必須對(duì)生產(chǎn)安排的落實(shí)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。確認(rèn)包括的是（13、下記哪些屬于異常情況（三、判斷題（每題2分，計(jì)24分）。生產(chǎn)線的盤點(diǎn)相當(dāng)重要，而盤點(diǎn)時(shí)具體操作人員應(yīng)當(dāng)有現(xiàn)場(chǎng)員工執(zhí)行（7、6S中清掃即是指對(duì)各區(qū)域大掃除8、電源插座不標(biāo)示，沒(méi)有任何安全隱患9、滅火器前面可以放置堆積物品10、在目標(biāo)管理中，對(duì)目標(biāo)值定的約高越好，約有挑戰(zhàn)性11、QC小組活動(dòng)的主題僅限于質(zhì)量問(wèn)題的改善12“班組管理看板”上的數(shù)據(jù)一定是管理狀態(tài)準(zhǔn)確、真實(shí)的展示,四、問(wèn)答題： （40分）1、安排生產(chǎn)計(jì)劃的步驟是什么？（5分）?5、在設(shè)備使用管理中，新購(gòu)設(shè)別精度可以在使用前不需要校驗(yàn))?/6、班組長(zhǎng)的重要職責(zé)，面對(duì)員工時(shí)要代表員工A、安全有保障B、提高工作效率C、提高工作形象D、增加工作負(fù)擔(dān)A、不斷改進(jìn)B、關(guān)注細(xì)節(jié)C、漠不關(guān)心D、快速行動(dòng)A、現(xiàn)場(chǎng)投入產(chǎn)品、材料是否正確B、設(shè)備是否正常C、工藝參數(shù)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是否明確D、作業(yè)員對(duì)生產(chǎn)數(shù)量是否清楚A、違章B、偏差C、事故D、違犯規(guī)定1、員工績(jī)效差就是能力差2、班組長(zhǎng)是企業(yè)的生產(chǎn)管理者3、班組長(zhǎng)在日常工作總，辦事公正是一個(gè)最起碼的前提4、來(lái)源于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)2、召開班前會(huì)的目的。 （5分）3、拉長(zhǎng)的主要工作職責(zé)有那些？（5分）4