師資管理制度

1、教師工作管理制度教師職業(yè)道德、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全 面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有 違背黨和國家方針政策的言行。、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉 獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍 塞責(zé)。三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生 嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不 諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材

2、施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià) 學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語 言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉 潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié) 構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。文明辦公室考評細(xì)則、辦公室語言要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，符合社會公德和師德；舉止文明具有師者 風(fēng)范。、每學(xué)年開學(xué)，辦公室主任根據(jù)學(xué)校安排，編排好本室衛(wèi)生值日輪流表并上墻, 根據(jù)學(xué)校安

3、排或視本室情況每月至少組織一次衛(wèi)生大掃除。三、辦公室人員應(yīng)保持室內(nèi)清潔、美觀，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)辦公桌椅及其 它物品擺放有序，辦公桌上除必需用品外不放其它物品， 且擺放美觀整齊。下班時(shí)檢查本人用器是否斷開電源。四、輪到值日的教職工， 除做好拖地板、 清潔門窗外，要及時(shí)整理室內(nèi)公用物品，下班時(shí)關(guān)鎖好門窗、電燈、飲水機(jī)和電腦。五、上班時(shí)間不擅離職守，不做與教育教學(xué)工作無關(guān)的事。禁止辦公室打撲克、下象棋與圍棋等。辦公室里電腦只能用于業(yè)務(wù)與輔助教學(xué)，不能用于娛樂。六、愛護(hù)公共財(cái)物。特別要注意防塵，維護(hù)保養(yǎng)好電腦。七、樹立節(jié)約水電光榮，浪費(fèi)水電可恥的觀念。八、不在辦公室高聲談笑，不串門，保持辦公室良

4、好的工作秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。九、室內(nèi)人員要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，有集體觀念，努力爭創(chuàng)文明辦公室。十、辦公室內(nèi)吸煙要征得同室教職工的同意，提倡在辦公室內(nèi)不吸煙。每學(xué)期組織一次文明辦公室評比活動，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。辦公制度、全體教職工要增強(qiáng)組織紀(jì)律性，認(rèn)真工作，為人師表，提高工作效率，為教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。二、辦公實(shí)行坐班制，教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上下班，按時(shí)參加學(xué)習(xí)和會議。上班時(shí)間不隨便串崗，要努力做好本職工作。三、教職工準(zhǔn)時(shí)上下班的標(biāo)準(zhǔn)（食堂工作人員標(biāo)準(zhǔn)由總務(wù)處另行制定）1、按學(xué)校正常作息時(shí)間上下班。2、行政值周人員和值日教師， 早晨在早讀前20分鐘到校上崗，下午在學(xué)生離校后10分鐘離崗，中午在校值班。3、星期

5、一升旗儀式，全體教職工必須準(zhǔn)時(shí)參加。四、獎(jiǎng)懲1.教職工上班遲到或早退，每次扣分，但有課遲到或監(jiān)考遲到滿5分鐘或上課提早下課，每次扣發(fā)元，升旗儀式無故不參加或會議缺席每次扣1元。2.遲到、早退累計(jì)滿十次（包括照顧的次數(shù)） 、事假累計(jì)滿七天均不能評為本年度各類先進(jìn)。教師請假考勤制度、請假制度1.半天以內(nèi)（不包括半天）的病事假，無課的教師向年級組長請假，有課的教 師向教務(wù)處請假，行政人員向有關(guān)處室請假。2.半天以上（包括半天）的病事假均須到校長室辦理請假手續(xù)，填寫請假條批 報(bào)，并將假條交至教務(wù)處，有課的教師請假必須填寫調(diào)課意向，待安排好調(diào)課、 代課手續(xù)以后方能離校。3.請假手續(xù)要齊全，在校請假必須填

6、請假單并報(bào)批。特殊情況，必須電話通知 或代請假。返校后當(dāng)天必須補(bǔ)辦請假手續(xù)。 凡不補(bǔ)辦請假手續(xù)或未經(jīng)批準(zhǔn)而擅離 職守的作曠工處理。4.所有的請假手續(xù)，各辦公室主任、處室、校長室均作出記錄，并按周報(bào)至教 務(wù)處存檔，各辦公室主任，處室要認(rèn)真做好教職工出勤統(tǒng)計(jì)工作。、考勤制度1.遲到時(shí)間規(guī)定為30分鐘之內(nèi)，45分鐘按課時(shí)考勤， 超過一節(jié)課，按兩節(jié)計(jì)算， 超過兩節(jié)按半天計(jì)算2.中途請假外出，30分鐘之內(nèi)按遲到一次考勤， 超過45分鐘按課時(shí)考勤， 超過節(jié)課按兩節(jié)課計(jì)算，超過兩節(jié)課，按半天計(jì)算。3.學(xué)校照顧每位教師每學(xué)期因特殊情況可允許遲到、早退、中途外出（30分鐘 之內(nèi)）六次，第七次起作違反勞動紀(jì)律論，

7、超過部分每四次折算為半天。照顧的 情況（指哺乳或托幼等）只作記載不作考核，但請假手續(xù)仍須齊全。4.有課請假，且不能于當(dāng)天補(bǔ)回課時(shí)的，由教務(wù)處安排其他教師代課（代課指 其他教師代上，不一定是上本專業(yè)課） ，每少上一節(jié)課扣1分，每代上一節(jié)課加1分。并計(jì)入工作量作學(xué)期考核依據(jù)。5.未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，擅離崗位，無故不上課者作曠工處理，曠課一節(jié)扣1分。曠 工情況記錄后， 作為教師學(xué)期考核依據(jù)。 曠工情況經(jīng)教育不改上報(bào)教育局給予必 要的行政處分。6.因培訓(xùn)、函授而缺課的，須補(bǔ)齊課時(shí)，不能安排補(bǔ)齊的，則扣相應(yīng)的課時(shí)分。8.教師參加各類教研活動需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)返校。如有特殊原因不能及時(shí)返 校，須立即電話通知教務(wù)

8、處。教師教學(xué)常規(guī)管理制度、備課要求1.教師應(yīng)鉆研教學(xué)大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目標(biāo)、 教材的編寫原則、教學(xué)的指導(dǎo)原則和教學(xué)要求。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備知識、能力、學(xué)生、教法、實(shí)驗(yàn)、練習(xí)等。1)備知識：深入鉆研教材及有關(guān)參考資料、弄清知識原理、教學(xué)目的、難點(diǎn)及 本章節(jié)與前后章節(jié)的關(guān)系，列出基本知識和技能的要求。2)備學(xué)生：了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、智力水平、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理， 分析學(xué)生掌握知識可能會出現(xiàn)的問題，因材施教，有的放矢。3)備能力：明確本章(節(jié))應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生什么能力。4)備教法：選擇最佳教法，精心設(shè)計(jì)程序，結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際組織教學(xué)， 以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體

9、，練習(xí)為主線，講練結(jié)合。5)備實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好教具、儀器及掛圖，課前要預(yù)演，熟悉各步驟、方法和技巧， 保證演示實(shí)驗(yàn)的開出率、成功率和操作規(guī)范。6)練習(xí)：緊扣教學(xué)目標(biāo)，選擇難易，數(shù)量適當(dāng)?shù)奶蒙暇毩?xí)、課外練習(xí)和單元練 習(xí)，布置學(xué)生的練習(xí)需保證準(zhǔn)確無誤。3.每節(jié)課都必須有教案，教案須有課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)步驟和措 施、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)過程、小結(jié)、練習(xí)等。教案中要反映出師生雙邊活動，打好基礎(chǔ) 培養(yǎng)能力的做法。 三年以下新教師， 提倡寫課后小記并記錄作業(yè)信息反饋， 教案 務(wù)求工整規(guī)范。對年輕教師的教案從嚴(yán)要求。4.一般情況下，教齡在5年及5年以下的教師須備詳案。5.教師要在上課前二天寫出教案，上課前一天

10、準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材和教學(xué)用具。6.同年級同學(xué)科的教師組成備課組，制訂出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并由教研組長 審閱后送教務(wù)處備案。 備課組要以教學(xué)單元為單位集體備課， 以統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和 要求及交流教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。7在學(xué)期中，校長、教務(wù)主任、教研組長有權(quán)查閱教師的備課教案。8.備課組、上課要求1.教師要嚴(yán)格按排定的課程表上課，不得隨意變更課程，不準(zhǔn)缺課。教師上課 要注意儀表，衣著整齊端莊。不遲到、不早退、不拖堂、不能提前下課、不在課 室內(nèi)抽煙。2.重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維智力因素，教師要明確每單元教育的德育要求，要 充分利用教材的思想性和特點(diǎn)、 結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行思想教育， 引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大 理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

11、，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方 法的指導(dǎo)。3.遵循教學(xué)規(guī)律，從具體到抽象，理論聯(lián)系實(shí)際，從一般到特殊，從已知到未 知，由淺入深，經(jīng)常再現(xiàn)，不允許有思想性、知識性、科學(xué)性錯(cuò)誤。循序漸進(jìn)， 打好雙基，反對急于求成、急功近利、挫傷學(xué)生積極性的做法。4.課堂設(shè)計(jì)嚴(yán)格有序，定量適度、思想清晰，層次分明，語言準(zhǔn)確，板書規(guī)范、突出重點(diǎn)。面向全體學(xué)生，因材施教，運(yùn)用直觀手段，實(shí)驗(yàn)成功有效，反對信口 開河或照本宣科的“滿堂灌”做法。5.講究教學(xué)藝術(shù)，提高駕馭課堂和靈活處理突發(fā)性事件的能力，保證按時(shí)按質(zhì) 完成課堂教學(xué)任務(wù)。 對課堂出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為要用適當(dāng)方式及時(shí)制止， 課后個(gè)別 幫教，不要簡

12、單把矛盾上交。幫教學(xué)生要態(tài)度誠懇，以理服人，講求實(shí)效，反對 冷嘲熱諷，保護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生，不能 隨便把學(xué)生趕出教室或不準(zhǔn)入教室，也不能采取放任自流的不負(fù)責(zé)態(tài)度。6.按學(xué)校要求如實(shí)填寫班務(wù)日志及評分。7.上課時(shí)要注意保護(hù)學(xué)生視力，注意節(jié)約用電和愛護(hù)公物。8.因故需臨時(shí)調(diào)課需經(jīng)教務(wù)處同意，因病或特殊原因請假需經(jīng)相應(yīng)部門批準(zhǔn)， 一周以上由教務(wù)處安排其他教師代課。9.電化教育 三、作業(yè)要求1.按大綱和教材要求布置課內(nèi)外練習(xí)和作業(yè)。首先要加強(qiáng)堂上練習(xí)，其次才是 課外作業(yè)。作業(yè)要以課本為主再加適量的補(bǔ)充練習(xí)或選做題， 先做一遍， 防止超 綱和出現(xiàn)差錯(cuò)。2.課外作業(yè)要注意

13、質(zhì)量和科際平衡， 作業(yè)量按中等生所需時(shí)間控制， 盡可能在 課堂內(nèi)解決；音、體、美、勞、電等根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要， 適當(dāng)組織課外實(shí)踐活動。3.教師要有統(tǒng)一明確的要求， 學(xué)生作業(yè)本和書寫格式要工整規(guī)范， 要杜絕抄襲 作業(yè)的現(xiàn)象。4.作業(yè)要當(dāng)天布置，當(dāng)天完成，第二天早讀前交齊。批改作業(yè)是教師重要工作， 不應(yīng)讓學(xué)生代勞。批改作業(yè)原則上全批全改。5.要及時(shí)做好作業(yè)評講，教師評講內(nèi)容盡可能在教案中反映出來。四、輔導(dǎo)要求1.輔導(dǎo)學(xué)生是教師職責(zé)。早讀課由語文、英語老師下班輔導(dǎo)。2.利用課余時(shí)間接觸學(xué)生，輔導(dǎo)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和 培優(yōu)扶差、查缺補(bǔ)漏。要熱誠耐心，保護(hù)學(xué)生勤學(xué)好問積極性，并進(jìn)行學(xué)習(xí)

14、方法 的個(gè)別輔導(dǎo)。注意信息反饋，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果。3.要積極承擔(dān)學(xué)?；蚪萄薪M安排的輔導(dǎo)講座，如競賽輔導(dǎo)、興趣小組輔導(dǎo)，優(yōu) 差生輔導(dǎo)及第二課堂活動輔導(dǎo)等，指導(dǎo)學(xué)生開展小發(fā)明、小實(shí)驗(yàn)、小制作、小論 文活動。五、復(fù)習(xí)考試和分析總結(jié)要求1.學(xué)科考試分單元測驗(yàn)、期中考試、期末考試、升學(xué)考試四大類，各類考試應(yīng) 提前通知學(xué)生考試的時(shí)間、范圍、方式和要求，讓學(xué)生作考前準(zhǔn)備，并指導(dǎo)學(xué)生 訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。2.考前要上復(fù)習(xí)課，目的是使學(xué)過的知識系統(tǒng)條理化，明確各部分知識的聯(lián)系，形成較完整的知識框架和相關(guān)技能。 對復(fù)習(xí)課要認(rèn)真?zhèn)湔n， 有計(jì)劃和針對性， 拾 遺補(bǔ)漏，使學(xué)生感到有新意。3.期末考試一般安排一到二周的

15、時(shí)間按原課程表組織復(fù)習(xí)，非統(tǒng)考科目要隨堂 下班組織學(xué)生自行復(fù)習(xí)。4.期中由備課組研究命題，難度適中，題型及量向中考靠攏。5.教師可用堂上提問或隨堂小測辦法及時(shí)了解學(xué)生對所學(xué)知識掌握程度，發(fā)現(xiàn) 問題及時(shí)調(diào)整補(bǔ)救。單元測驗(yàn)隨堂進(jìn)行。6.期中考試由學(xué)校統(tǒng)一安排閱卷、評分，評卷后要按學(xué)校要求做好分析，有關(guān) 分?jǐn)?shù)及時(shí)送交班主任，質(zhì)量分析等有關(guān)數(shù)據(jù)及時(shí)送交教務(wù)處。7.評講試題要做到講審題、講思路、講邏輯、講解題技巧，分析出現(xiàn)差錯(cuò)的原 因，防止再錯(cuò)。通過對試卷講評，使大部分學(xué)生對試題都能理解掌握。教研活動制度1.以各教研組為單位，開學(xué)一周內(nèi)，教研組長要訂好教研組工作計(jì)劃，各任課 教務(wù)處。2.教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容

16、應(yīng)包括：學(xué)生情況簡單分析、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì) 量的具體措施、教研教改、教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排及組織競賽輔導(dǎo)等。3.教師和行政領(lǐng)導(dǎo)都要積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，承擔(dān)教改試驗(yàn) 課、公開課的任務(wù)，接受考評。按要求互相聽課，虛心學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn)，好辦 法，去努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。4.隔周以教研組為單位開展一次教研活動，每次活動前要有計(jì)劃，活動后要有 記錄。5.各教研組要求在一學(xué)期中每人開好一堂公開課，積極組織和推薦組內(nèi)教師參 加各級課堂教學(xué)評比活動。6.各教研組要求每年認(rèn)真抓好1到2個(gè)研究專題，教研組圍繞專題組成專題研 究組。通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論、大綱和教材、專題討論會、教學(xué)觀摩、教學(xué)設(shè)計(jì)的

17、實(shí) 施與評價(jià)等活動活躍教研氣氛。7.聽課節(jié)次要求：每位教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，其中三年以下新教師不少 于15節(jié)，聽課時(shí)要認(rèn)真作好聽課筆記，期末由教務(wù)處檢查聽課記錄。8.同學(xué)科同年級教師要進(jìn)行集體備課研究活動， 要求在個(gè)人備課基礎(chǔ)上認(rèn)真搞 好集體備課，做到教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、目標(biāo)、要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、作業(yè)處理、單元檢 測等統(tǒng)一按大綱要求。教師制訂好教學(xué)工作計(jì)劃，并在第一次組內(nèi)活動時(shí)進(jìn)行組內(nèi)討論， 組長審閱后交9.注意習(xí)題、試題的收集、整理，逐步建立題庫。新老教師結(jié)對制度1.每學(xué)年第一學(xué)期新教師來校后進(jìn)行一次新老教師掛鉤結(jié)對會議，結(jié)對時(shí)間為三 年一期。2.每月新教師至少聽老教師4節(jié)課，老教師至少聽新教師2節(jié)課。新教師每學(xué)期 開一次教學(xué)匯報(bào)課。3.每月新教師的備課筆記主動征求老教師的意見