
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文檔簡(jiǎn)介
1、部編版九年級(jí)語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用(23 分)1. 給下面加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字(3 分)煩惱憂愁時(shí),不妨讀讀唐詩宋詞。這樣,春風(fēng)秋雨會(huì)漸漸冷卻你急 zào()的情緒;小橋流水能慢慢松弛你的神經(jīng)。那溪頭臥剝蓮蓬的小兒,那因辛苦而恣睢()的村姑,無不使你 yí () 然自得,超然物外。2依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2 分)這部著作由于具有創(chuàng)新性,因此受到了學(xué)術(shù)界的 。她 嗓子不好,怎么也不肯唱歌。汽車在四川的北部山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人。A推重推脫目不暇接B推崇推脫應(yīng)接不暇C推重推托目不暇接D推崇推托應(yīng)接不暇3下列詞語中加
2、點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()(2 分)A. 今年“五、一”黃金周期間,清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。B. 為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。C. 為了紀(jì)念安徒生誕辰 200 周年,國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的安徒生童話郵票 。D在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 60 周年之際,有識(shí)之士提醒人們,要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。4讀下面的語段,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(2 分)人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你 ;你莽撞時(shí),它呼喚你 ;你跌倒時(shí),它呼喚你 。5、名著閱讀:下列人物均出自我國四大古典名著,請(qǐng)選
3、擇其中的一位,寫出與他有關(guān)的一個(gè)故事的名稱、書名和作者。人物:林沖、諸葛亮、賈寶玉、孫悟空、魯智深、曹操。(3 分) 。6.語言運(yùn)用:(2 分)贈(zèng)言是給別人留下的美好祝愿或真誠的希望。在這即將畢業(yè)離別之際,請(qǐng)你給在你心中留下過 深刻印象的某位同學(xué)擬寫一條富有文采的贈(zèng)言(30 字左右,至少使用一種修辭方法)97. 根據(jù)提示默寫(6 分) 、 左 遷 至 藍(lán) 關(guān) 示 侄 孫 湘 中 表 達(dá) 詩 人 為 國 家 利 益 而 甘 愿 獻(xiàn) 身 的 詩 句是: ?!俺睢睔v來都是文人墨客重要的思想元素。愁是溫庭筠筆下“ ”的殷切盼望(望江南);愁是范仲淹筆下“ ”的夜深霜濃,胡笛悠悠的睹物感懷(漁家傲 秋思
4、); 愁是李清照筆下“ ”的千鈞重量(武陵春);愁是辛棄疾筆下“ ”的壯志不遂的抑郁和憤慨(破陣子)。、 ,寤寐求之。(詩經(jīng)·關(guān)雎) 8、閱讀詩歌,回答問題(3 分)春日偶成(程顥)云淡風(fēng)輕近午天, 傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。春日里詩人被什么景色所感染?(1 分)這首詩描繪了詩人怎樣的心境?從哪句詩可以看出來?(2 分)二、文言文閱讀(16 分)(一) 二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子
5、也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶 蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將, 數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹 中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“ 大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。9解釋下列詞語(2 分)A發(fā)閭左適戍漁陽: 。B 固以怪之矣: 。10. 翻
6、譯下列句子 (4 分)A. 又間令吳廣之次所旁叢祠中B. 等死,死國可乎?11. 下列各句中加點(diǎn)的字不屬于名詞活用為動(dòng)詞的一項(xiàng)是()(2 分) A乃丹書帛曰:“陳勝王”。B置人所罾魚腹中C.狐鳴呼日:“大楚興,陳勝王”D卒中往往語,皆指目陳勝12. 對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法的判斷,正確的一項(xiàng)是()(2 分)陳勝、吳廣乃謀日當(dāng)立者乃公子扶蘇家祭無忘告乃翁失敗乃成功之母A和相同,和相同。B和相同,和相同。C和不同,和相同。D和相同,和不同。13. 陳勝、吳廣起義的直接原因是什么?根本原因是什么?(用原文回答) (2 分)(二) 魯人有好釣者,以桂為餌,鍛黃金之鉤,錯(cuò)以銀碧,垂翡翠之綸,其持竿處
7、位即是, 然其得魚不幾矣。故曰:“釣之務(wù)不在芳飾,事之急不在辯言?!保ü?jié)選自太平御覽)【注】錯(cuò):鑲嵌。綸(lún):釣魚繩。是:正確。14. 下列句子中“以”的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()(2 分) A以桂為餌B扶蘇以數(shù)諫故C錯(cuò)以銀碧D醒能述以文者15讀了這則寓言,你受到什么啟發(fā)?(2 分)三現(xiàn)代文閱讀(31 分)(一)留點(diǎn)空白(15分)人與人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白,為他人留點(diǎn)空白,才能友好相處;給自己留點(diǎn)空白,才會(huì)快 樂度日。為他人留點(diǎn)空白,遇事能讓出三分,自己就多了一份愛心;為他人留下三分寬恕,人際關(guān)系就不會(huì)緊張;凡是能為他人留下設(shè)想的空白,世界就會(huì)多一份美好。不要忘了,你留給他人
8、的空白, 也是留給自己的出路。人生舞臺(tái),風(fēng)云變幻,何處沒有矛盾,何時(shí)沒有紛爭(zhēng)?世界上,有坦坦君子, 也有戚戚小人,若是你沒有堅(jiān)忍的心智,沒有寬容的胸懷,就無法與他人和睦相處:即便你一身清白,有德有才,也要允許他人的誤解,刁難,甚至傷害但是,一切都將過去,惟有真理永存, 倘若你能包容理解,為他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就會(huì)迎刃而解,就能化干戈為玉帛,化誤會(huì)為理解,化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。人是感情動(dòng)物,有喜也有悲,有愛也有恨。給自己留點(diǎn)空白,會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí),留點(diǎn)空白給思考,莫讓得意沖昏頭腦;當(dāng)你痛苦時(shí), , ;當(dāng)你煩惱時(shí), , ;當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),留點(diǎn)空
9、白給友誼,真誠的友誼是第二個(gè)自 我。人就是這樣,痛苦可以忍受,淚水可以恣情,但絕對(duì)不能灰心,低頭,停止不前:當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路,留點(diǎn)空白,留點(diǎn)光亮給心境,就會(huì)變小路為寬廣大道。在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白,就會(huì)無怨無憂,知足常樂。其實(shí),一個(gè)人只有工作往上比,才會(huì)看到自己的不足;生活往下看,才會(huì)得到滿足,不會(huì)去攀比。平淡的生活,足以滋養(yǎng)世人,粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng),就不必眼饞他人常吃山珍海味;自己有自行車騎,又能鍛煉身體,就不必眼饞他人有小汽車接送人世間的事物紛繁,有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者,有名人就有凡人,何必要與他人比高低?靠自己的誠實(shí)勞動(dòng),會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí),且儉樸
10、的 生活,會(huì)更貼近生活的本質(zhì),享受生活的樂趣,不至于迷失在光怪陸離的表面。為此,何不給他人和自己留點(diǎn)空白,求得安寧,活得開心、快樂一點(diǎn)呢?人生一世,對(duì)有些事情不需要刻意去面對(duì),更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié),給人給已留更多 的空白和余地,留更多的靈氣,才會(huì)快樂、幸福度過一生。 (選自思維與智慧,有刪改)16. 標(biāo)題“留點(diǎn)空白”的含義是。(3 分)17. 結(jié)合語境,解釋第段中加點(diǎn)詞語的含義。(2 分) 坦坦君子:戚戚小人:18. 仿照第段中的相關(guān)句式,在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥?。? 分)當(dāng)你痛苦時(shí) , ;當(dāng)你煩惱時(shí) , 。19本文的中心論點(diǎn)是什么?(2 分)20. 結(jié)合自己的生活體驗(yàn),你認(rèn)為“人生一
11、世”,哪些事情“不需要刻意去面對(duì),更不需要費(fèi)心去 思考其細(xì)節(jié)”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3 分)答:21. 文中還有許多值得我們品味的語句,請(qǐng)自選一處作簡(jiǎn)要賞析。(3 分) 答:(二)春天的第一朵鮮花(16 分)當(dāng)我在沉悶的鐘聲里醒來,漫不經(jīng)心地推開那扇因經(jīng)年的歲月而變得滯重喑啞的房門,看見天 井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時(shí),心里仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了 一下。在一種莫名的激動(dòng)和顫栗中,我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。我知道,春天來了,春天真正地來了。這來到我天井中的第一朵鮮花,以其淡雅的磬香和寧靜的嫵媚,默默地告訴了我這一消息。春天來了,天空將又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏和鳥鳴;春
12、天來了,大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。而我知道,每一年的春天,是必得要穿過最寒冷的日子,才能抵達(dá)世界,抵達(dá)生命的內(nèi)心,就像我們的青春,是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡,才能走向成熟和豐盈。 那么,這朵尚未完全綻放的拘謹(jǐn)?shù)男』?,這束在清晨的寒風(fēng)中閃爍搖曳的微光,又是經(jīng)歷了怎樣的泥濘和坎坷,怎樣的風(fēng)霜雨雪,才抵達(dá)我這簡(jiǎn)樸的天井里的呢?記得前些天,在火爐邊計(jì)算著春來的日子時(shí),窗上還涌動(dòng)著陰森的寒流。記得昨夜的夢(mèng)中,還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更遠(yuǎn)的一些時(shí)候,當(dāng)我看到這些在漫天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細(xì)枝條時(shí),還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔(dān)心不已。然而現(xiàn)在,春天卻如此結(jié)實(shí)地
13、來到了。 這朵鮮花,也如此真實(shí)地到達(dá)春天,到達(dá)我的血液和靈魂了。這是怎樣一種令人感動(dòng)的變更啊!面對(duì)著那帶露淺笑的小巧面孔,我不禁想起不算太長(zhǎng)的生命旅程中,經(jīng)歷一次次艱辛和喜悅那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚,那雙在我快要絕望地放棄時(shí)伸來的援助之手,那 盞在我只想躺在地上,不愿起來行走時(shí)的耀眼的明燈。這樣簡(jiǎn)單而真實(shí)的關(guān)愛,這樣微弱而深刻的光芒,曾像這首先來到春天的鮮花一樣,激勵(lì)著我再一次奮然前進(jìn)。對(duì)于我們平凡而卑微的 生命來說,該是多么令人欣悅、感恩的幸福?。∮窒肫鹑ツ晗奶?,在涪江邊散步的情形。流經(jīng)我身邊的這條著名河流,其實(shí)還算不上什么壯闊, 也許,只有在它歷盡千辛萬苦,抵達(dá)遙遠(yuǎn)的嘉陵江
14、,并匯入長(zhǎng)江后,才會(huì)讓人想起諸如偉大、雄渾之類的贊美言辭。但我知道,我清楚地知道,在更為遙遠(yuǎn)的另一個(gè)地方,在它的源頭,那叫雪寶頂?shù)谋彘g,它又是怎樣一點(diǎn)一滴地聚斂著微弱的生命。就像我知道,這來到春天的第一朵鮮花,在開放出令人注目的絢麗光彩前,它所經(jīng)歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。其實(shí),在任何一種博大的輝煌背后,都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@ 苦痛和艱辛,那博大,那輝煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命,是必得要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷,才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂,也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪,才會(huì)更加美麗迷人。(作者謝云)22. 給文中加點(diǎn)字注音。(2 分)滯重()聚斂(
15、)23. 文中哪兩個(gè)詞表達(dá)了作者看見春天第一朵鮮花時(shí)的心情? (2 分)24. “春天第一朵鮮花”的經(jīng)歷引發(fā)了作者對(duì)往事的回想,請(qǐng)概括“回想”的主要內(nèi)容(2 分)。25. 找出文中揭示全文主旨的語句;再從你的積累里,寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名 句。(4 分)主旨句: 名言名句:26. 作批注的讀書方法,能及時(shí)記錄并表達(dá)出我們讀文章時(shí)的思考、感悟。或因談感悟理解,后生 發(fā)聯(lián)想,或賞析表達(dá)特色,或質(zhì)疑問難;要求緊扣文章內(nèi)容,表達(dá)通暢簡(jiǎn)潔。參照示例,任選文中 一畫線句(標(biāo)有序號(hào))作批注。示例:我們的青春,是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦 和憂傷的浸泡,才能走向成熟和豐盈。批注不經(jīng)
16、歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。(3 分)選語句( )批注 :27. 春天的綠意和生機(jī)讓人興奮,而更讓作者深思、動(dòng)容的卻是春天穿越寒冷抵達(dá)的過程。就這一 點(diǎn),聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)實(shí)際,談?wù)勀愕玫降膯⑹尽#? 分)四作文 (50 分)水滴石穿是一種執(zhí)著,愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋,是百折不撓的探索;執(zhí)著是熱情的投入,是無私的付出。我們執(zhí)著于自然探索,執(zhí)著于友愛親情,執(zhí)著于興趣愛好,執(zhí)著于理想追求人生因執(zhí)著而精彩,世界因執(zhí)著而絢麗。請(qǐng)以“執(zhí)著”為話題,題目自擬,寫一篇 600 字以上的文章。文體不限。參考答案一 1躁zì su 怡(3 分) 2D(2 分) 3.B (2 分) 4清醒謙
17、恭(謙虛、謙遜)謹(jǐn)慎(小心)站起(站立) (2 分)5 略 (3 分) 6、示例:(1)你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn) 地芳菲。(2)青春像一只銀鈴系在我們的心坎上只有不停奔跑它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響. (2 分)(內(nèi)容健康,語言富于文采 1 分,恰當(dāng)使用修辭方法 1 分)7. 、欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。 獨(dú)倚望江樓;羌管悠悠霜滿地;載不動(dòng)許多愁; 可憐白發(fā)生 (3)窈窕淑女 (6 分)8. 詩人被云淡風(fēng)輕、春花爛漫的春日景色所感染(1 分)。這首詩描繪了詩人輕松、歡樂、愉悅的心境
18、(1 分),從“時(shí)人不識(shí)余心樂將謂偷閑學(xué)少年”的詩句中可以看出來(1 分)。二、9 A.強(qiáng)迫去戍邊 B 本來 (2 分)10. A.(陳勝)又暗暗地派吳廣到軍隊(duì)駐地旁樹林中的神廟中 B.同樣是死,為國事而死,好嗎? 11.C. (2 分)12.C (2 分) 13.度以失期。失期,法皆斬。天下苦秦久矣。(2 分)14. 答案:B 。(2 分)15 答案:做事情不能片面追求形式,要講究實(shí)效。(意思對(duì)即可。)(2 分)三現(xiàn)代文閱讀(一)留點(diǎn)空白:16.“留點(diǎn)空白”的含義:指每個(gè)人都要有愛心,對(duì)別人的感受體驗(yàn)要看得重一點(diǎn), 多一點(diǎn)寬容和理解;每個(gè)人都要有平常心,對(duì)自己的名利得失要看得淡一些,多一點(diǎn)自律和苛求。(3 分)17. “坦坦君子”指的是襟懷坦白、德才兼?zhèn)?,能?yán)于律己、寬以待人的人?!捌萜菪∪恕敝傅氖切?胸狹窄,報(bào)復(fù)心理很強(qiáng),一切以自我為中心的人。(2 分)18. 參考示例:當(dāng)你痛苦時(shí),留點(diǎn)空白給安慰,莫讓痛苦窒息心靈;當(dāng)你煩惱時(shí),留點(diǎn)空白給快樂, 煩惱就會(huì)煙消云散。(2 分)19。中心論點(diǎn)為他人留
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