2016爾雅《辯論與修養(yǎng)》

1、2021爾雅?辯論與修養(yǎng)?考試答案 一、 單項(xiàng)選擇題題數(shù)：50，共 50.0 分 1 與激進(jìn)立論不同，它表達(dá)出從平淡到極致的過渡。 1.0 分 ? A、 主動(dòng)立論 ? B、 積極立論 ? C、 消極立論 ? D、 保守立論 我的答案：D 2 以下哪一點(diǎn)不是殺人游戲需要特別注意的事項(xiàng)。 1.0 分 ? A、 精力集中 ? B、 角色融入感 ? C、 整體局勢(shì)分析 ? D、 個(gè)體價(jià)值 我的答案：D 3 辯論對(duì)抗在一定程度上講是層面的對(duì)抗。 1.0 分 ? A、 人生觀 ? B、 認(rèn)識(shí)論 ? C、 道德觀 ? D、 價(jià)值觀 我的答案：D 4 如何才能對(duì)對(duì)方進(jìn)行“更好內(nèi)容的回應(yīng)？ 1.0 分 ? A、

2、 進(jìn)行單向訓(xùn)練 ? B、 進(jìn)行雙向訓(xùn)練 ? C、 進(jìn)行集中訓(xùn)練 ? D、 進(jìn)行封閉訓(xùn)練 我的答案：B 5 辯手在辯論中，應(yīng)特別防止出現(xiàn)的情況。 1.0 分 ? A、 畏懼對(duì)抗 ? B、 不喜歡在具體問題上表達(dá)觀點(diǎn) ? C、 缺乏對(duì)問題的宏觀考慮，不能意識(shí)到問題本身是否對(duì)己方有利 ? D、 想不敗而非完勝 我的答案：C 6 “壕梁之辯與以下哪位人物密切相關(guān)。 1.0 分 ? A、 莊子 ? B、 荀子 ? C、 墨子 ? D、 孫子 我的答案：A 7 辯論中，4 號(hào)同學(xué)堅(jiān)持投給 1 號(hào)，造成平局，可能是由于的原因。 1.0 分 ? A、 判斷正確 ? B、 角色同一 ? C、 價(jià)值消失 ? D、

3、 價(jià)值失真 我的答案：D 8 “網(wǎng)絡(luò)反腐是利大于弊還是弊大于利屬于以下哪類辯題。 1.0 分 ? A、 事實(shí)性辯題 ? B、 判斷性辯題 ? C、 比擬性辯題 ? D、 猜想性辯題 我的答案：C 9 在學(xué)習(xí)中，最重要的是：。 1.0 分 ? A、 發(fā)現(xiàn) ? B、 求合 ? C、 效率 ? D、 知識(shí) 我的答案：A 10 “援的使用方式包括：雙方各自引用和兩種。 1.0 分 ? A、 完全排斥對(duì)方援引 ? B、 完全接受對(duì)方援引 ? C、 將對(duì)方援引化為己用 ? D、 完全無視對(duì)方援引 我的答案：C 11 是指我方所陳述的概念與立論中概念不一致的情況。 1.0 分 ? A、 概念同化 ? B、

4、概念混淆 ? C、 概念歪曲 ? D、 概念泛化 我的答案：C 12 “對(duì)等強(qiáng)度是指。 1.0 分 ? A、 一種強(qiáng)橫 ? B、 完全均等 ? C、 攻破對(duì)方認(rèn)為有利的人和事 ? D、 無視對(duì)方認(rèn)為有利的人和事 我的答案：C 13 在辯論中，保持平衡的前提是。 0.0 分 ? A、 控制辯論的邊界 ? B、 破與立關(guān)系的平衡 ? C、 心態(tài)的平衡 ? D、 拋開己方立論的束縛 我的答案：C 14 邏輯論證的最終目標(biāo)在于。 1.0 分 ? A、 價(jià)值判斷 ? B、 價(jià)值表現(xiàn) ? C、 價(jià)值升華 ? D、 價(jià)值泛化 我的答案：C 15 辯論中第一個(gè)層次的對(duì)抗是。 1.0 分 ? A、 意義對(duì)抗 ?

5、 B、 價(jià)值對(duì)抗 ? C、 概念對(duì)抗 ? D、 行為對(duì)抗 我的答案：C 16 不是指在辯論中求奇求險(xiǎn)，而是指立論和內(nèi)容的完備。 1.0 分 ? A、 運(yùn)動(dòng) ? B、 正合 ? C、 勢(shì) ? D、 奇勝 我的答案：B 17 以下關(guān)于?勢(shì)篇?理解不正確的選項(xiàng)是。 1.0 分 ? A、 正合奇勝 ? B、 變化運(yùn)動(dòng)的把握 ? C、 求之于勢(shì)，而不責(zé)于人 ? D、 趨炎附勢(shì) 我的答案：D 18 戰(zhàn)場(chǎng)失衡可能是以下哪種原因引起的。 1.0 分 ? A、 明確表述概念 ? B、 泛化或狹隘概念 ? C、 多方面呈現(xiàn)概念 ? D、 呈現(xiàn)多層次概念 我的答案：B 19 以下哪項(xiàng)不屬于對(duì)具體問題進(jìn)行對(duì)抗性思考時(shí)

6、應(yīng)該考慮的因素。 1.0 分 ? A、 注意上下文 ? B、 注意問題涉及的價(jià)值主體 ? C、 概念的明確 ? D、 價(jià)值觀的一致 我的答案：D 20 西方邏輯可劃分為歸納邏輯和。 1.0 分 ? A、 歸類邏輯 ? B、 推理邏輯 ? C、 演繹邏輯 ? D、 釋義邏輯 我的答案：C 21 人們關(guān)于同性家庭收養(yǎng)的兒童是否有正常的社會(huì)生活這的不同看法，反映出。 1.0 分 ? A、 相同個(gè)體，相同價(jià)值 ? B、 相同個(gè)體，不同價(jià)值 ? C、 不同個(gè)體、相同價(jià)值 ? D、 不同個(gè)體、不同價(jià)值 我的答案：D 22 關(guān)于“侔的作用，表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是。 1.0 分 ? A、 做排比，加強(qiáng)情感 ? B、

7、 做并列，豐富內(nèi)容 ? C、 做比照，強(qiáng)調(diào)同異 ? D、 做援引，產(chǎn)生共鳴 我的答案：D 23 符合辯論中攻防關(guān)系的是。 1.0 分 ? A、 全面攻擊，有底線防守 ? B、 全面攻擊，無底線防守 ? C、 有選擇攻擊，堅(jiān)守防守底線 ? D、 堅(jiān)持全面攻擊，堅(jiān)守防守底線 我的答案：C 24 “順勢(shì)而為，逆勢(shì)而動(dòng)是古代先賢關(guān)于的思考。 1.0 分 ? A、 時(shí) ? B、 事 ? C、 勢(shì) ? D、 士 我的答案：C 25 辯論中要選擇最直接、最簡(jiǎn)潔、最易被操作以及的立足點(diǎn)。 1.0 分 ? A、 最有價(jià)值 ? B、 理論性強(qiáng) ? C、 立論深刻 ? D、 操作性強(qiáng) 我的答案：D 26 有效提問，

8、有利于辯論的“目標(biāo)明確和。 1.0 分 ? A、 價(jià)值升華 ? B、 價(jià)值對(duì)抗 ? C、 運(yùn)動(dòng)變化不合理 ? D、 運(yùn)動(dòng)變化的合理 我的答案：D 27 是墨子七種邏輯方法中的核心。 1.0 分 ? A、 辟和效 ? B、 或和效 ? C、 推和效 ? D、 援和效 我的答案：C 28 關(guān)于“假，以下說法不正確的選項(xiàng)是 1.0 分 ? A、 假使辯論內(nèi)容充實(shí) ? B、 假反映出人的知識(shí)積累和社會(huì)閱歷 ? C、 假使辯論不著邊界，失去意義 ? D、 假是辯論中一種重要的邏輯 我的答案：C 29 在辯論中，正確運(yùn)用“勢(shì)的情況的是。 1.0 分 ? A、 堅(jiān)持與對(duì)方辯論不利于己方的問題。 ? B、 直

9、接否認(rèn)不正確的前提。 ? C、 堅(jiān)持與對(duì)方辯論不可接受的前提。 ? D、 不考慮前提的辯論。 我的答案：C 30 假設(shè)可以極大地對(duì)方強(qiáng)烈的觀點(diǎn)。 1.0 分 ? A、 強(qiáng)化 ? B、 弱化 ? C、 虛化 ? D、 合理化 我的答案：B 31 由于辯論雙方對(duì)辯題的理解深度、 準(zhǔn)備程度不一致， 而造成的一方辯論空間寬泛一方狹窄的 現(xiàn)象可稱為。 1.0 分 ? A、 對(duì)稱戰(zhàn) ? B、 不對(duì)稱戰(zhàn) ? C、 均等戰(zhàn) ? D、 平均戰(zhàn) 我的答案：B 32 表達(dá)出認(rèn)知的準(zhǔn)確性，是對(duì)對(duì)方動(dòng)機(jī)、關(guān)鍵的有益解釋。 1.0 分 ? A、 認(rèn)知 ? B、 把握 ? C、 引領(lǐng) ? D、 創(chuàng)造 我的答案：B 33 以

10、下關(guān)于升華表述不正確的選項(xiàng)是。 1.0 分 ? A、 升華不是為了煽動(dòng)情緒 ? B、 是為了引領(lǐng)到終極的辯論意義。 ? C、 是為了發(fā)現(xiàn)共鳴之處 ? D、 是對(duì)具體事例或具體辯論價(jià)值主體的描述。 我的答案：D 34 以下哪一項(xiàng)不屬于“勢(shì)在知識(shí)、案例中的應(yīng)用。 1.0 分 ? A、 不對(duì)等強(qiáng)度 ? B、 運(yùn)動(dòng)變化 ? C、 客觀理性的超越 ? D、 更好的內(nèi)容回應(yīng) 我的答案：A 35 一組概念的類型包括嵌套關(guān)系和。 1.0 分 ? A、 上位關(guān)系 ? B、 下位關(guān)系 ? C、 關(guān)聯(lián)關(guān)系 ? D、 衍生關(guān)系 我的答案：C 36 以下不屬于心態(tài)失衡表現(xiàn)的是。 1.0 分 ? A、 在辯論過程中，由于

11、過于緊張?jiān)斐傻恼Z無倫次。 ? B、 在激辯過程中，與對(duì)方辯手發(fā)生的私仇式的爭(zhēng)吵。 ? C、 在辯論中想盡方法證明對(duì)手的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，完勝對(duì)方。 ? D、 盡自己努力，從對(duì)對(duì)方有利的話題轉(zhuǎn)到對(duì)己方有利的話題。 我的答案：D 37 新的認(rèn)知和新的運(yùn)用是階段的產(chǎn)物。 1.0 分 ? A、 把握 ? B、 認(rèn)知 ? C、 引領(lǐng) ? D、 創(chuàng)新 我的答案：D 38 將異地高考限定于外來務(wù)工子女異地參加高考，是。 1.0 分 ? A、 縮小內(nèi)涵 ? B、 擴(kuò)大內(nèi)涵 ? C、 擴(kuò)大外延 ? D、 縮小外延 我的答案：D 39 以下哪一點(diǎn)不是“價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)判維度？ 1.0 分 ? A、 價(jià)值主體 ? B、

12、正交 ? C、 正趨 ? D、 正當(dāng) 我的答案：C 40 辯題中經(jīng)常出現(xiàn)兩類概念以事實(shí)判斷為主的概念和以為主的概念。 1.0 分 ? A、 價(jià)值判斷 ? B、 主觀臆斷 ? C、 客觀存在 ? D、 群體意念 我的答案：A 41 對(duì)抗的第三個(gè)層次是。 1.0 分 ? A、 價(jià)值觀的同一 ? B、 價(jià)值觀的相悖 ? C、 價(jià)值體系與邏輯的融合 ? D、 價(jià)值觀的融合 我的答案：C 42 平民、警察、殺手形成博弈的根底是。 1.0 分 ? A、 相同的價(jià)值目標(biāo) ? B、 相同的主體 ? C、 不同的價(jià)值目標(biāo) ? D、 不同的陳詞 我的答案：C 43 哪些問題是對(duì)方辯手必須答復(fù)的問題。 分 ? A、

13、 我方視角中，價(jià)值主體與概念的映射關(guān)系。 ? B、 我方視角中，價(jià)值主體與概念的非映射關(guān)系。 ? C、 對(duì)方視角中，價(jià)值主體與概念的映射關(guān)系。 ? D、 對(duì)方視角中，價(jià)值主體與概念的非映射關(guān)系。 我的答案：C 44 面對(duì)對(duì)方無理論證，我方那么表現(xiàn)的過于平淡和柔弱，這是的表現(xiàn)。 1.0 分 ? A、 均勢(shì) ? B、 不均勢(shì) ? C、 不平衡 ? D、 平衡 我的答案：C 45 針對(duì)“男人有錢就變壞的觀點(diǎn)，可以采用的邏輯方法進(jìn)行反駁。 1.0 分 ? A、 辟 ? B、 效 ? C、 或 ? D、 推 我的答案：C 46 關(guān)于“印象即真實(shí)中“印象一詞表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是： 1.0 分 ? A、 觀察者

14、的主觀感知 ? B、 是完整的、全部的 ? C、 有可能是真實(shí)的歪曲 ? D、 有可能是片斷性的 我的答案：B 47 進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時(shí)，應(yīng)注重理性、思維抽身而出以及。 1.0 分 ? A、 謙虛 ? B、 團(tuán)結(jié) ? C、 互助 ? D、 公正 我的答案：D 48 以下對(duì)“辟“或“假“援的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是。 1.0 分 ? A、 辟：類比 ? B、 或：不盡然 ? C、 假：必然 ? D、 援：援引 我的答案：C 49 突破是防止陷入邏輯禁錮的重要方法。 1.0 分 ? A、 觀念固著 ? B、 思維定勢(shì) ? C、 思維發(fā)散 ? D、 求異思維 我的答案：B 50 辯論的最終價(jià)值表達(dá)是：。 1.0

15、 分 ? A、 口才 ? B、 爭(zhēng)勝 ? C、 求和 ? D、 謀利 我的答案：C 二、 判斷題題數(shù)：50，共 50.0 分 1 辯論需要辯手能說、會(huì)寫，同時(shí)具有廣博的閱讀量以及強(qiáng)大的記憶力。 1.0 分 我的答案： 2 邏輯論證不能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場(chǎng)體系。 1.0 分 我的答案： 3 辯論中，不應(yīng)該使用泛化概念或者狹隘概念。 1.0 分 我的答案： 4 辯論中關(guān)于“勢(shì)的理論之一是一定不能按對(duì)方思維答復(fù)以下問題。 1.0 分 我的答案： 5 辯論中，應(yīng)該盡量保持不等強(qiáng)度、不等高度以及不等價(jià)值主體。 1.0 分 我的答案： 6 起點(diǎn)認(rèn)知時(shí)的廣度和深刻程度決定了最后創(chuàng)造的可能。 1.0 分 我的答案

16、： 7 追求極致是指從始至終，保持價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、論據(jù)、價(jià)值觀的一致。 1.0 分 我的答案： 8 概念持平是指概念偏向于一方，且其內(nèi)涵和外延均不可跨界。 1.0 分 我的答案： 9 辯論是發(fā)現(xiàn)矛盾、分析矛盾、提出矛盾解決方法的過程。 1.0 分 我的答案： 10 舉出對(duì)方認(rèn)可，但又和概念事實(shí)或者對(duì)方前提假設(shè)不一致的事例是可用的論辯技巧。 1.0 分 我的答案： 11 辯論的目的不是單純獲得某種勝利，而是讓更多人認(rèn)知辯題背后的深刻內(nèi)涵。 1.0 分 我的答案： 12 “子非魚，安知魚之樂也與“白馬非馬是傾向于認(rèn)知層面的辯論。 1.0 分 我的答案： 13 “推是用對(duì)方所不贊同的命題，反推對(duì)方所贊同的

17、命題，以此來造成對(duì)方論點(diǎn)的矛盾。 1.0 分 我的答案： 14 交流的終極目的是價(jià)值觀念的輸出。 1.0 分 我的答案： 15 辯論不是在求合中，凝聚外在觀眾個(gè)體，形成更大群體價(jià)值共鳴的游戲，而是堅(jiān)守自己的游戲。 1.0 分 我的答案： 16 “或的邏輯雖然簡(jiǎn)單、直接，卻可以弱化對(duì)方概念、價(jià)值主體和價(jià)值觀。 1.0 分 我的答案： 17 辯論準(zhǔn)備時(shí)，可以通過頭腦風(fēng)暴羅列各種可能，然后找出適合本方的立論。 1.0 分 我的答案： 18 在破的過程中應(yīng)盡己方最大的努力，全面證明對(duì)方是錯(cuò)的。 1.0 分 我的答案： 19 在攻守的平衡與總結(jié)陳詞中，心態(tài)的平衡可以單純通過心性的修煉到達(dá)。 1.0 分

18、我的答案： 20 學(xué)習(xí)過程強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)造而不是模仿，特別是思維創(chuàng)造。 1.0 分 我的答案： 21 在辯論中，為了走出認(rèn)知的禁錮，認(rèn)識(shí)正反方的本質(zhì)，常常需要追求“極致。 1.0 分 我的答案： 22 要對(duì)論辯的范圍、過程進(jìn)行精準(zhǔn)的控制，不能盲目泛化概念。 1.0 分 我的答案： 23 定勢(shì)的消極意義是能夠讓人縮短思維到行動(dòng)的距離。 1.0 分 我的答案： 24 任何問題都在語境中存在，在話題空間中存在，當(dāng)跳出話題空間去評(píng)判時(shí)，就可能產(chǎn)生偏頗。 1.0 分 我的答案： 25 對(duì)抗的內(nèi)涵是“求和。 1.0 分 我的答案： 26 價(jià)值主體是指在存在沖突和博弈的價(jià)值空間里，具有可以獨(dú)立進(jìn)行價(jià)值判斷的個(gè)體

19、。 1.0 分 我的答案： 27 辯論不僅有利于比賽，同時(shí)能幫助人在現(xiàn)實(shí)生活中持中守正、懂得包容。 1.0 分 我的答案： 28 對(duì)概念所具有的內(nèi)涵和外延的分析是進(jìn)一步論辯的根底。 1.0 分 我的答案： 29 對(duì)抗的結(jié)果是價(jià)值觀的趨同、價(jià)值體系和邏輯的融合。 1.0 分 我的答案： 30 自由辯論對(duì)抗中，最好的不是一味反駁對(duì)方，強(qiáng)調(diào)對(duì)方是錯(cuò)的，而是將對(duì)方論據(jù)化為己用，做到勢(shì)在我手。 1.0 分 我的答案： 31 概念、價(jià)值主體以及二者關(guān)系對(duì)辯論思路和內(nèi)容具有影響。 1.0 分 我的答案： 32 對(duì)于對(duì)方不予理會(huì)的立論依據(jù)，我方應(yīng)該主動(dòng)放棄。 1.0 分 我的答案： 33 戰(zhàn)場(chǎng)可以形成體系，因?yàn)楦拍钍强梢砸粚右粚有纬审w系的。 1.0 分 我的答案： 34 “援是為了讓自己在表達(dá)過程中獲得價(jià)值觀的共鳴。 1.0 分 我的答案： 35 用對(duì)方概念作為本方概念的基石，是最高包容性的對(duì)抗。 1.0 分 我的答案： 36 對(duì)抗性的辯論活動(dòng)要求辯