四年級數(shù)學下冊一二單元練習題(共6頁)_第1頁
四年級數(shù)學下冊一二單元練習題(共6頁)_第2頁
四年級數(shù)學下冊一二單元練習題(共6頁)_第3頁
四年級數(shù)學下冊一二單元練習題(共6頁)_第4頁
四年級數(shù)學下冊一二單元練習題(共6頁)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上四年級下冊第一二單元測試卷姓名: 一、填空(26分,第7小題每空兩分)1、在計算45+56÷8-45時,應該先算( )法,再算( )法,最后算( )法。如果要先算加法,再算除法,最后算減法,應該合適的位置加上括號: 2、(1)22與33的和減去56除以7的商,算式是: (2)88與22的和除以它們的差,商多少?算式是: 3、里應該填幾?X|k B| 1 . |O |m5×(9)=6 ×59=6 (360÷)84=64、填一填,找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。8、如圖:5、(1)從(    )

2、面和(    )面看到的形狀是完全相同的。(2)從(    )面看到的形狀是。6、仔細觀察,找一找。(1)  (2)  (3)    (4)小明通過觀察上面的四個幾何體看到了A、B兩種形狀,如下圖:從正面看,是圖(A)的有( )。從正面看,是圖(B)的有( )。:/ww從左面看,是圖(B)的有( )。從上面看,是圖(B)的有( )。7、根據(jù)式子列出綜合算式。(1)744÷24=31    (2) 35-25=10 &

3、#160;             25+31=56          10÷5=2  72-56=16 2+251=253 綜合算式: 綜合算式: 二、選擇(14分)(1)甲數(shù)是100,比乙數(shù)的3倍多16,乙數(shù)是(    )。 28     312  

4、60;  38(2)從459里減去15的4倍,差是多少?正確的算式是(    )。    (45915)×4   45915×4   459×415(3)根據(jù)算式選擇問題。X|k | B 1 . c |O |m甲、乙兩人同時從兩地相向而行,甲騎車每小時行15千米,乙步行每小時行6千米,經過4小時兩人相遇。15×4  (    )      15+6

5、  (    )   (15+6)×4   (     )甲、乙兩人每小時共行多少千米? 兩地之間的路程是多少千米? 相遇時,甲行了多少千米? (4)在除法里,0不能作(       )被除數(shù)            除數(shù)      

6、0;      商(5)下面的算式中,不一定等于0的算式是(      )0+           0÷             0×三、脫式計算(12分)160÷(22-12)×22 (227+11)÷(31-14) 4

7、5;(20+18)÷2k B 1 . c o m五、解決問題(48分)1明光小學四年級開辦“讀書節(jié)”,各班向學校圖書室借書,其中四年級1至6班每班借45本,7至10班每班借48本。圖書室一共借出了多少本書?(5分)2“夏雨”服裝廠的設計師改進了設計工藝。經計算用84米布可以做18套成人服裝,每套用布3米,剩下的布則正好做15套兒童服裝,每套兒童服裝用布多少米?(請列出綜合算式)(5分)3下面4張撲克牌上的點數(shù),經過怎樣的運算才能得到24?(請列出綜合算式)(5分)4四(1)班的師生到植物園觀賞梅花。學生有35人,帶隊老師有3人。植物園門票: X|k | B 1 . c |O |m成人

8、票10元/人,兒童票5元/人。10人以上(含10人)可購買團體票,團體票6元/人。(1)怎樣購票最劃算?請寫一個購票方案。(3分)(2)四(1)班的師生最少要花多少錢?(5分)5、(1)小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形,根據(jù)要求,選擇適當?shù)男蛱柼钤谙旅娴睦ㄌ柪?。?分)(a)從正面看到的形狀是的立體圖形有(      )。X k B 1 . (b)從側面看到的形狀是的立體圖形有(      )。(c)從正面看到的形狀是的立體圖形有(      )。(d)從側面看到的形狀是的立體圖形有(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論