雙減后心得體會(huì) (1)

1、雙減后心得體會(huì)作為一名在職教師，我始終積極踐行教育教學(xué)改革，對(duì)“雙減”有著自己的體會(huì)，我認(rèn)為“雙減”政策堅(jiān)持以學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律，重在發(fā)展學(xué)生的身心健康，以運(yùn)動(dòng)和心理健康為主，好的身體是成功的首要前提?！半p減”就是減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕家長(zhǎng)焦慮心理和經(jīng)濟(jì)壓力,讓教育回歸課堂和學(xué)校。這對(duì)我們學(xué)校提出了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校教育是教育教學(xué)的主陣地，課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主要源地。這就要求我們提升課堂教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在學(xué)校得到優(yōu)質(zhì)的教育。我們是從以下幾個(gè)方面做的：一、精心備課，向四十分鐘要質(zhì)量課堂是教學(xué)的主陣地，使學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，因此課堂四十分鐘對(duì)學(xué)生來說非常重要，我們教師精心備課，課堂做到20+

2、20的方式進(jìn)行上課，20分鐘新課講授，20分鐘學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，通過這半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我打破了傳統(tǒng)滿堂灌的方式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率高了，比如數(shù)學(xué)中，在學(xué)習(xí)新知識(shí)后有20分鐘練習(xí)的時(shí)間，學(xué)生能在練習(xí)中對(duì)新知識(shí)迅速得到鞏固和提升，課堂教學(xué)效果好，還避免了學(xué)生課后死記硬背，學(xué)生還能將課本上的練習(xí)題在課堂上做完，一舉三得，大大提升了課堂效率。Bai為二、精簡(jiǎn)作業(yè)量，分層布置作業(yè)傳統(tǒng)的教學(xué)認(rèn)為，多背多寫就能會(huì)了，其實(shí)不然，我們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)育中存在個(gè)體差異性，學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)也有著自己不同的理解。我們教師更應(yīng)該尊重個(gè)體差異性，順應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，不論什么形式，只要學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)即可。有些學(xué)生在課堂

3、就以掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，就沒有必要讓孩子重復(fù)做反復(fù)寫，分層布置作業(yè)可以有效地保持孩子們的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)自己即將要寫的作業(yè)充滿挑戰(zhàn)。比如，在我們班的數(shù)學(xué)本作業(yè)中，分為必做和選做作業(yè)，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適應(yīng)自己的作業(yè)，并鼓勵(lì)學(xué)生漸漸提升。三、控作業(yè)時(shí)間，嚴(yán)作業(yè)批改我們對(duì)每科作業(yè)的完成時(shí)間有所規(guī)定，一二年級(jí)不留書面作業(yè)，三至六年級(jí)要求語文作業(yè)完成時(shí)間不超過30分鐘，數(shù)學(xué)作業(yè)完成時(shí)間不超過20分鐘，英語科學(xué)作業(yè)完成時(shí)間不超過10分鐘，每天作業(yè)總量控制在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，作為一名數(shù)學(xué)教師，五年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)以大練習(xí)冊(cè)必做題和思維導(dǎo)圖為主，減少學(xué)生的作業(yè)，發(fā)展學(xué)生自我探索總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我對(duì)學(xué)生的課堂作業(yè)

4、和家庭作業(yè)全批，不給家長(zhǎng)留作業(yè)，這樣我能對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成程度和學(xué)生的知識(shí)掌握程度充分了解，便于對(duì)教學(xué)進(jìn)步調(diào)整。四、減少校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)本學(xué)期我們根據(jù)對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)的調(diào)研，每周抽出兩個(gè)下午開展少年宮活動(dòng)，學(xué)生能全員根據(jù)自己的愛好選擇開設(shè)的課程，學(xué)生能在少年宮時(shí)間內(nèi)發(fā)展自己的特長(zhǎng)，體音美勞全面發(fā)展并取得了優(yōu)異的成績(jī)：在僅有110個(gè)學(xué)生的小學(xué)校，我校榮獲區(qū)級(jí)十字大繩帶小繩一等獎(jiǎng)，我充分感受到農(nóng)村孩子在藝術(shù)方面的特長(zhǎng)和渴望。我們開展了課后服務(wù)1小時(shí)，我們的課后服務(wù)主要用于學(xué)生的家庭作業(yè)，上課教師在這1小時(shí)內(nèi)全程跟班，對(duì)學(xué)生的各科作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。我要求學(xué)生能在這1小時(shí)內(nèi)完成所有的書面家庭作業(yè)，大大減輕了家長(zhǎng)回家督促孩子完成作業(yè)的焦慮感。我們五年級(jí)全部參加課后服務(wù)，而且班級(jí)中沒有在校外參加校