可能性 摸牌游戲-四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)雙減分層易錯(cuò)點(diǎn)訓(xùn)練(蘇教版含答案)_第1頁(yè)
可能性 摸牌游戲-四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)雙減分層易錯(cuò)點(diǎn)訓(xùn)練(蘇教版含答案)_第2頁(yè)
可能性 摸牌游戲-四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)雙減分層易錯(cuò)點(diǎn)訓(xùn)練(蘇教版含答案)_第3頁(yè)
可能性 摸牌游戲-四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)雙減分層易錯(cuò)點(diǎn)訓(xùn)練(蘇教版含答案)_第4頁(yè)
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1、蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)雙減分層易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練第六單元可能性第二課時(shí)摸牌游戲基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題。1. 旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的指針,如果指針箭頭停在單數(shù)的位置,就能得到獎(jiǎng)品。小明第一次旋轉(zhuǎn)的結(jié)果如圖,她得獎(jiǎng)了。如果再旋轉(zhuǎn)一次,這次她()oA. 不可能得獎(jiǎng)B.一定能得獎(jiǎng)C.得獎(jiǎng)的可能性很大D.得獎(jiǎng)的可能性很小2. 李華拋了20次硬幣,正面朝上12次,反面朝上8次。那么他第21次拋硬幣時(shí),()。A.一定是正面朝上B.一定是反面朝上C.正面朝上的可能性大D.可能正面朝上,也可能反面朝上3. 將1一9數(shù)字卡片打亂反扣在桌面上,任意抽取一張,下面說法正確的是()。A. 抽到單數(shù)的可能性與雙數(shù)的可能性相等。B. 抽到5的可

2、能性比抽到3的可能性大。C. 抽到比5小的數(shù)字卡片的可能性與比5大數(shù)字卡片的可能性相等。D. 以上說法都不對(duì)。4. 用下面的盒子玩摸球游戲,任意摸到1個(gè)球,摸后放回。摸到白球算小明贏,摸到黑球算小紅贏。如果想讓小紅贏,可以用()號(hào)盒子。B. ooeolC. oeoeoe5. 如圖,4張撲克牌中,摸到“1”的可能性和摸到“2”的可能性相比,()0A.摸到B.摸到C.摸到的可能性大“2"的可能性大?“1”和“2”的可能性一樣大二、填空題。1.布袋里有9個(gè)大小相同的球:5個(gè)紅球,3個(gè)黃球,1個(gè)綠球。從中任意摸一個(gè)球,摸到()球可能性大,如果要使摸到綠球的可能性最大,那么至少再往布袋子里放入()個(gè)綠球。2. 在一個(gè)完全不透明的口袋中放了8個(gè)紅球、3個(gè)綠球(所有球除了顏色不同外,其余沒有任何區(qū)別),從中任意摸一個(gè)球,摸到()球的可能性大;需要拿走()個(gè)紅球,從口袋中任意摸一個(gè)球,摸到紅球和綠球的可能性相等。盒子里的()球的可能性小。3. 下表是同學(xué)們玩摸球游戲的紀(jì)錄(共摸25次,每次把摸出的球放回)。紅球正正正正20黃球正5)球多,()球少,下次摸到(4. 口袋里有4個(gè)黑球、2個(gè)白球(如圖)。從中任意摸1個(gè)球,摸到()球的可能性大;如果要使摸到白球的可能性比摸到黑球的可能性大,至少需要往口袋里再放()個(gè)白球。5. 如圖,把分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、

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