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1、保育員學(xué)期個(gè)人總結(jié)保育員學(xué)期個(gè)人總結(jié),作為一個(gè)保育員,你知道怎么樣寫(xiě)一篇保育員學(xué)期個(gè)人總結(jié)嗎 ?為你支個(gè)招哦 !看下面吧 !篇一 : 保育員學(xué)期個(gè)人總結(jié) 時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作, 在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有 汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,這里,我也應(yīng)該一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真做好自己的保教工作,社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí), 不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師

2、。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師 * 相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保 育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù), 盡自己力 所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn), 及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。在工作中,我們深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理 生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1 、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中, 注意觀察,精心照顧幼兒, 輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能, 培

3、養(yǎng)文明行為習(xí)慣, 讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。2 、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿 * 服、鞋襪,自 己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。3 、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。4 、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素, 同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育, 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的 意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,開(kāi)學(xué)前,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全 面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范

4、意識(shí), 杜絕事故隱患, 讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察 幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。五、認(rèn)真做好清洗消毒工作,平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無(wú)死 角。本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間,在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目 標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上

5、的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為一名合格的保育員教師。篇二: 保育員學(xué)期個(gè)人總結(jié) 歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感?;仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了很多,各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好 地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思 想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本人這一學(xué)期帶的是中班,主要是配合我班兩位老師的教育工作,努力完成自己分管的

6、保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求, 這就要求我們不斷學(xué)習(xí), 不斷進(jìn)步, 才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子,熱心工作愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中二班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高 尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心, 也會(huì)像母親一樣, 對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩 子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為自己所從事的職業(yè), 只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取

7、,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思 雖然我是保育員崗位上的老員工,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外, 有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū) 籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比 如: 勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利 落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考, “為什么要這樣做”,今天這件 事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工 作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?,他們已?jīng)上過(guò)一年的幼兒園了, 我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理, 在日常 生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

8、剛開(kāi)始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,對(duì)成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng), 如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí), 教師邊 念兒歌邊師范 : “先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓 搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干 手,手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學(xué)會(huì)正確洗手方法,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如: 會(huì)自己搬椅子就坐, 會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗, 會(huì)用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái), 也存在著這樣那樣的缺點(diǎn), 但我想: 只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中 裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起園部對(duì)我的 信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平

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