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1、托班下學(xué)期班務(wù)計劃范文一、班級情況分析 本學(xué)期我們托班有男生 15 名,女生 13名。經(jīng)過一個假期,老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng), 加上新生的哭鬧, 更會影響大面 積孩子的情緒。 幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活, 各方面都有了一定的 發(fā)展,我們從中也積累了很多經(jīng)驗(yàn), 發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。在常規(guī)方面, 孩子們雖對常規(guī)有了基本了解, 但有些方面還達(dá)不到目 標(biāo),沒有一貫性。如洗手時愛玩水,飯后洗嘴不夠干凈,還需老師幫 助等。許多仍沒有一定的規(guī)則意識,不能控制自己的行為。個別孩子 不能積極參加集體活動,不能主動與人交往;由于孩子多,上學(xué)期存 在的問題,我們會根據(jù)園務(wù)計劃、保教計劃、教研組計劃
2、要求,切合 本班的實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo) 健康領(lǐng)域、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。、知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。、喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。語言領(lǐng)域1 、愿意與人交談,講話禮貌。2 、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。3 、能清楚地說出自己想說的事。4 、喜歡聽故事、看圖書。5 、能聽懂和會說普通話。社會領(lǐng)域、能主動地參與各項(xiàng)活動,有自信心。、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。、愛
3、父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。科學(xué)領(lǐng)域、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。、能運(yùn)用各種器官,動手動腦,探究問題。、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。5 、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源, 有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)領(lǐng)域1 、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2 、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3 、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。三、具體工作要求和措施1 、新學(xué)期開始,穩(wěn)定孩子情緒,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理 環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)
4、期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回 憶過年的情景,逐步納入新的教學(xué)計劃。2 、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):1)教育幼兒高高興興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不隨便帶玩具和吃的。2)掌握洗手的方法,先學(xué)習(xí)挽袖子,排好隊(duì),一個一個輪流洗手,洗手時不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水沖凈,洗 完手不亂摸臟東西,用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里, 養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習(xí)慣。3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯?jiān)旁谧郎希?不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。4)午睡時,進(jìn)出午睡室要排隊(duì),自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學(xué)脫外
5、套放在腳頭, 安靜入睡,起床時自己穿鞋, 學(xué)穿外套。5)學(xué)會自己保護(hù)自己, 正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。6)學(xué)習(xí)收放玩具。3 、提高保育質(zhì)量加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫 度適宜的開水,注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步,呼吸春天的新鮮空氣, 加強(qiáng)戶外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶 外體育游戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動興趣,鼓勵每個幼兒都 參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,提醒家長及
6、時更換幼兒 的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內(nèi)空氣流 通、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間和運(yùn)動量。四、家長工作 教師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會,向家長公布班 務(wù)計劃,征求家長的意見和建議,取得家長的配合與支持:請家長幫 助孩子調(diào)整好作息時間,使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣, 不要 遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐 具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為 孩子剪指甲,教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養(yǎng)孩 子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。 提醒家長每 天在門口觀看家園欄,以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合 的事項(xiàng),回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情, 引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù) 合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會,關(guān)心孩子結(jié)交新朋友
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