優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿是怎樣練成的

1、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿是怎樣練成的體會之一：功夫在平時，閑在不閑間俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！贝驊?zhàn)如此，寫文章同樣如此?！扒蓩D難為無米之炊”，如果沒有平時的日積月累，儲備不足, 肚子里沒貨，一旦接到文稿任務(wù)，決不可能很好地滿足工作要求。一篇講話稿的寫作，并不是從接受任務(wù)這一刻才開始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段， 是必不可少的程序。對一個 優(yōu)秀的秘書而言，秘書工作辛苦，這是一個重要的體現(xiàn)。當(dāng)然，從另 一個角度說，秘書工作輕松，也體現(xiàn)于其中。因為平日花了功夫，關(guān) 鍵時刻就能從容應(yīng)對，顯得“清閑”，反之，平時積累不夠，面對文 稿則會一籌莫展，折騰來折騰去，總寫也不對路。平時的積累主要在于

2、三個方面，一是閱讀文件報刊。廣泛閱讀文件報刊，有助于及時領(lǐng)會上級精神，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗做法，把握上情、 了解外情。目前已步入網(wǎng)絡(luò)時代，要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)拓寬視野、增長見 識?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，要善于作筆記，把有價值的信息摘錄下 來，以備將來拿來為己所用。二是深入調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是對當(dāng) 地工作的要求、布置，必須緊密聯(lián)系實際，突出針對性。調(diào)查研究是 謀事之道、成事之基，要掌握本地實際情況，不能不經(jīng)常性地開展調(diào) 查研究。要圍繞上級精神的貫徹落實和本地重點工作， 深入基層調(diào)研, 并形成理論調(diào)研文章， 其中的素材在今后的講話稿中常常能派上用場。三是學(xué)會“聽會”。講話稿如何把握領(lǐng)導(dǎo)的思路， 貼近領(lǐng)導(dǎo)，“聽

3、會” 是重要渠道。實際上，領(lǐng)導(dǎo)在大型會議上所作的講話，往往是前一階 段點滴觀點的“集成”，而這些觀點主要體現(xiàn)于平時小型會議領(lǐng)導(dǎo)的 即興講話中。要善于在“聽會”中捕捉有價值的信息，記錄下來，有 些具有較大利用可能性的內(nèi)容予以標(biāo)注， 以便需要時及時、 迅速地查 找。上述工作做好了，就為既快又好地寫作講話稿奠定了堅實基礎(chǔ)， 稿子不僅有望早日拿出來， 而且比較容易實現(xiàn)上情與下情的結(jié)合， 創(chuàng) 造性地落實上級方針政策，正確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖。體會之二：前開后聚合，放收兩相宜任何文章的寫作都有兩個運(yùn)思過程，即起筆時的發(fā)散性運(yùn)思和定稿時的收斂性運(yùn)思。在面對講話稿時，要先根據(jù)會議主題、講話場 合、參會對象等，明確

4、具體要求，在此基礎(chǔ)上大膽地“放”，打開思 路“胡思亂想”，羅列出與主題相關(guān)的講話觀點及相應(yīng)素材。這些內(nèi) 容準(zhǔn)備好了之后，接下來就是予以整合，緊扣主題確定可用的材料， 并按照一定的布局形成寫作提綱， 作一些展開即成為富有條理的文章， 這個過程就是“收”，也是正式行文。人們常說“文無定法”，這是 不錯的，但寫作大體上還是有一定的規(guī)律，這就是所謂的“文章無法 又有法”。講話稿的結(jié)構(gòu)，一般有兩類。一是 3W承接式。即為什么 (why)、做什么(what)、怎么做(how)，也就是重要性、具體措施、保 障條件。比如一篇談領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心的講話稿，分三個層次，第一層 是“具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，是對每一個領(lǐng)導(dǎo)干部

5、最起碼、 最根本的要求， 是加快發(fā)展的迫切需要” ; 第二層是“強(qiáng)烈的事業(yè)心，最終要體現(xiàn)在 勵精圖治、加快發(fā)展上” ; 第三層是“增強(qiáng)事業(yè)心，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和 黨性鍛煉，需要營造干事業(yè)的良好環(huán)境”。這是最為常見的三段論模 式。二是觀點并列式。即以幾個并行的觀點統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容，組合成篇。比 如一篇談樹立和落實新發(fā)展理念的講話稿， 分別從新發(fā)展理念的五項 內(nèi)容展開。“放”和“收”是辯證統(tǒng)一的， “放得開”才能有話可說，收得攏”才能說所當(dāng)說。一“放”一“收”，是講話稿寫作中必須 認(rèn)真把握的兩個過程。體會之三：不厭百回改，千錘始成金好文章是改出來的，翻來覆去多打磨打磨，才能臻于至善。杜甫“語不驚人死不休” 、

6、韓愈“唯陳言之務(wù)去” 、賈島“二句三年得， 一吟雙淚流”、盧延讓“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”等，僅唐朝就可 找出如此之多有關(guān)選詞煉句的經(jīng)典名言， 可見寫文章是要舍得下力氣 錘煉的。如何改文章，這是一個難題，尤其是對于寫作者自身來說， 自己的文章要讓自己看出問題來，并進(jìn)行糾正，還真是不容易。從考試來看，寫好講話稿也必須要先寫初稿，再進(jìn)行修改看主題是否扣緊。離題萬里，這稿子就是廢稿。要先看文章大標(biāo)題是否緊扣會議主題， 再看各大標(biāo)題下的小標(biāo)題是否緊扣所屬的 大標(biāo)題，層層圍繞中心，文稿主題鮮明，這是最基本的要求。沒有扣緊的，要通過增加過渡性語句等適當(dāng)?shù)姆绞接枰匝a(bǔ)救。二看框架是否合理。審視一下，看有沒有一個清晰的邏輯順序，內(nèi)容的安排有沒有錯位，文章整體結(jié)構(gòu)有沒有做到環(huán)環(huán)相扣、 周密嚴(yán)謹(jǐn)。三看內(nèi)容是否遺漏。闡述道理的，觀點準(zhǔn)不準(zhǔn)、全不全，道理講得透不透 ; 講舉措的，辦法夠不夠、實不實，措施有沒有到位。四看重點是否突出。 面面俱到的講話，看起來八面玲瓏， 其實，由于平均著墨，難免如蜻蜓點水，讓人不知所云?！皾鈯y淡抹始相宜”， 要著眼于增強(qiáng)講話的針對性，本地實際工作中極需解決的方面予以濃妝”，一般性要求予以 “淡抹”，甚至略去不提。 必須注意的是，定要有忍痛割愛的氣度， 即使是自己冥思苦想的所謂神來之筆， 如 果有