工業(yè)工程管理類專業(yè)選課指導分冊

1、程（管理類）專業(yè)選課指導分冊制定人：劉書慶審核人：王建仁批準人：胡海青一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實自然科學和社會科學基礎(chǔ)理論知識，掌握管 理科學與工程學科及機械電子類相關(guān)學科基本理論與技術(shù)， 具備工程知識背景， 熟悉經(jīng)濟學、 管理學、行為科學及系統(tǒng)科學等方面的理論與知識，掌握工業(yè)工程領(lǐng)域堅實基礎(chǔ)理論和寬廣 管理知識，能夠熟練應用現(xiàn)代工業(yè)工程理論與方法，對生產(chǎn)、服務與管理系統(tǒng)所提出的較為 復雜的問題，進行分析、規(guī)劃、設(shè)計、評價、控制和創(chuàng)新活動，為企業(yè)追求卓越、實現(xiàn)經(jīng)營 過程高效益，并為實現(xiàn)企業(yè)綜合效益持續(xù)改進提供相應的方法、工具與系列解決方案的集專 業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代管理于一

2、身的復合型高層次管理人才。畢業(yè)后能在制造業(yè)、軟件業(yè)、服務業(yè)、 公用事業(yè)類組織從事項目管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、物流管理、采購管理、設(shè)備管理、現(xiàn) 場管理和 IE 研究等方面的工作。IE 實二、專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和工業(yè)工程學科的基本理論，受到課程設(shè)計、 驗、管理信息系統(tǒng)開發(fā)和生產(chǎn)現(xiàn)場實習等方面的基本訓練， 具有從事生產(chǎn)和服務系統(tǒng)的規(guī)劃、 設(shè)計、控制和改善、創(chuàng)新的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1具有堅實的自然科學和人文科學的理論基礎(chǔ)；2具有機械電子類相關(guān)學科的基本技能，掌握系統(tǒng)分析方法和工程技術(shù)知識；3掌握管理科學與工程學科的基本理論和知識，熟悉工業(yè)工程的理

3、論前景和發(fā)展動態(tài)；4熟悉經(jīng)濟學和行為科學的基本理論和知識；5具有較強的綜合分析與整體優(yōu)化能力，具有對人員、設(shè)備、物料、能源和信息等組成 的復雜生產(chǎn)系統(tǒng)、服務系統(tǒng)進行分析、規(guī)劃、設(shè)計、評價、控制和創(chuàng)新的能力；6掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有科學研究和實際工作的基本能力及再學習 和創(chuàng)新能力。三、主干學科本專業(yè)依托的博士點：管理科學與工程學科。四、主要課程主要課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、管理學、經(jīng)濟學、運籌學、 應用統(tǒng)計學、成本管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、系統(tǒng)工程、工程經(jīng)濟學、基礎(chǔ)工業(yè)工 程、人因工程、質(zhì)量管理與可靠性、物流管理、現(xiàn)代制造系統(tǒng)、生產(chǎn)計劃與控制、供應鏈管

4、 理等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：工程訓練、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。主要專業(yè)實驗：基礎(chǔ)工業(yè)工程實驗、人因工程實驗、物流管理實驗。五、學制、修業(yè)年限與學位學制：四年修業(yè)年限：36年學位：管理學學士學位，同時與美國圣克勞德州立大學實施 3+2 合作辦學項目，獲取美 國圣克勞德州立大學碩士學位六、畢業(yè)學分要求本專業(yè)學生畢業(yè)最低學分要求為：佃2.5分，其中包括：必修課162.5個學分；院級 選修課18個學分；校級選修課12個學分，其中至少6個學分為A （人文社科）類。必修課中有 12.5個學分為不計費學分。不收學費，但必須完成。包括思政課 6個課外學 分，創(chuàng)新學分 2學分，入學教育、社會實踐、公益勞動、畢業(yè)鑒定四門課共 4.5學分。七、選課指導（課程配置流程圖）工業(yè)工程專業(yè)的主要課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、校級選修課和院級選修課五大部分，其主要課程和相互關(guān)系如 下圖所示：VB語言程序設(shè)計成本管理生產(chǎn)計劃與控制項目管理基礎(chǔ)工業(yè)工程物流管理人因工程高等數(shù)