語文：《致西伯利亞的囚徒》教案之二（蘇教版必修3）

1、致西伯利亞的囚徒教學(xué)主要環(huán)節(jié)：1、導(dǎo)入在世界的文學(xué)史上總有一些天才的作家，在他們短暫而熾熱的生命里創(chuàng)造出驚人的瑰寶。他們的作品并不像他們的生俞那樣如流星般劃過萬年如斯的歷史長河，而將照耀人類千秋萬代。在這類天才中，普希金就是其中一位。2、作者概況：(學(xué)生自由說出自己所了解到的有關(guān)普希金的情況，然后老師補(bǔ)充。)大概應(yīng)該知道以下陳述的知識：普希金(17991837)是19世紀(jì)氣勢恢弘的俄羅斯文學(xué)的源頭。俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學(xué)的杰出代表，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語的創(chuàng)始人。他以自己的詩歌、小說和戲劇開創(chuàng)了俄國文學(xué)的新時(shí)代，因而被稱為“俄國文學(xué)之父”。普希金的主要成就在詩歌。他的詩歌可

2、分為抒情詩、敘事詩和詩體小說三類。普希金抒情詩內(nèi)容之廣泛在俄國詩歌史上前無古人，既有政治抒情詩致恰達(dá)耶夫(1818年)、自由頌(1817年年)、致西伯利亞的囚徒(1827年)等，也有大量愛情詩和田園詩，普希金劇作不多，最重要的是歷史劇鮑里斯?戈都諾夫(1825年)。此外，他還創(chuàng)作了詩體小說葉甫蓋尼?奧涅金(1831年)、散文體小說別爾金小說集(1831年)及長篇小說上尉的女兒 (1836年)。普希金的作品達(dá)到了內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一一，他的抒情詩從內(nèi)容到形式都有很高的審美價(jià)值，我們可以通過譯文感悟到。介紹葉甫蓋尼?奧涅金和上尉的女兒，激起學(xué)生的閱讀興趣。他的散文及小說情節(jié)集中、結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、描寫生動

3、簡練。他的作品是“反映俄國社會的一面鏡子”。3、作品的時(shí)代背景(主要由老師陳述)1825年12月，轟轟烈烈的俄國十二月黨人起義失敗了。這次起義是俄國貴族革命者發(fā)動的反對農(nóng)奴制度和沙皇專制的武裝起義，領(lǐng)導(dǎo)起義的貴族革命者在俄國歷史上被稱為“十二月黨人”他們拋棄了財(cái)產(chǎn)地位和家庭，奮不顧身地為俄國勞苦大眾謀幸福， 被俄國人民視為英雄。沙皇尼古拉一世血腥鎮(zhèn)壓了起義，絞死了起義的五位領(lǐng)導(dǎo)者，并對十一月黨人殘酷迫害，將百余名起義者流放到西伯利亞服苦役。在這些被流放的囚徒中，有普希金的許多同學(xué)和朋友。想到朋友們正在西伯利亞服苦役，詩人寫下這首詩托人捎給他們。4、朗誦濤歌，分析詩歌問題探討：(1)&

4、#160;第_二段末尾一句最后的詞“臨降”，意思是“降臨”，為什么說成“臨降”?探討后明確，這樣做足為了壓韻形式為內(nèi)容服務(wù)，翻譯時(shí)比較好地再現(xiàn)了原詩音韻上的和諧優(yōu)美。(2)標(biāo)題中西伯利亞的囚徒是指誰?(討論后明確，囚徒指不被流放的十二月黨人。)(3)這首詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請同學(xué)們用自己的語言概括出來。探討后明確這首詩歌表達(dá)了詩人對未來革命的勝利充滿必勝的信念，對未來充滿著希望，同時(shí)用希望、愛情和友誼去鼓舞戰(zhàn)友的頑強(qiáng)斗志，只要愛情和友誼仍在，戰(zhàn)友們就能實(shí)現(xiàn)理想，也以此來激勵(lì)自己。詩人以無畏而自由的歌唱，傳遞了對戰(zhàn)友和同志們的真摯的感情。(4)詩人通過哪些句子、詞語表現(xiàn)自己的思想感情的

5、?A“堅(jiān)持著高傲的忍耐的榜樣”、“她(希望)會喚起你們的勇氣和歡樂，大家期望的時(shí)辰不及將會來臨?！薄皭矍楹陀颜x會來到你們的身旁，正像我的自由的歌聲，會傳進(jìn)你們苦役的洞窟一樣?！弊杂蓵陂T口歡欣地迎接你們，弟兄們會把利劍送到你們手上?！钡鹊?。5、朗讀并概括出普希金抒情詩的特點(diǎn)。(特點(diǎn)不會一下子全找出，每讀一遍，找出些特點(diǎn))討論明確：感情真摯，結(jié)構(gòu)精巧，韻律優(yōu)美(如有學(xué)生概括出其他特點(diǎn)，只要有道理均予丁二肯定。)6、“望你們堅(jiān)持著高傲的忍耐的榜樣”中“榜樣”一詞表達(dá)了人們對十二月黨人的景仰，為什么十二月黨人值得人們景仰?(十二月黨人簡介見教參78)十二月黨人大多是貴族出身，在專制的沙皇統(tǒng)治時(shí)期養(yǎng)尊

6、處優(yōu)，絕無農(nóng)食之虞，但是他們是最早覺醒的一批人(在這點(diǎn)上他們與屈原有相似之處)。他們有高尚的品格，為推翻專制的沙皇同志，推翻落后的農(nóng)奴制，為國家為民眾謀利益，不惜拋棄財(cái)產(chǎn)地位和家庭義無反顧地發(fā)動武裝起義。起義失敗后遭到殘酷鎮(zhèn)壓，沙皇把他們流放到西伯利亞，他們依舊不屈不撓的堅(jiān)守自己的信念。十二月黨人值得尊敬的是他們的起義不是為了爭奪權(quán)力，而是為了推翻專制暴政。為了這些理想，這些貴族青年寧愿走向刑場，走向流放地，這是高尚的人格使然， 普希金的詩體現(xiàn)了這種人格理想。7、這些當(dāng)年的俄國貴族青年(十二月黨人)的人格理想的選擇，對我們青年學(xué)生的人生選擇又會產(chǎn)生怎樣的影響?請學(xué)生暢談自己感想。8、布置作業(yè)：介紹去圖書館或上網(wǎng)查找普希金的抒情詩假如生活欺騙了你，然后背誦并介紹