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文檔簡介
1、標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-729編號:_安徒生童話心得體會800字編輯:_日期:_單位:_安徒生童話心得體會800字用戶指南:該總結(jié)資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益作用??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。讀安徒生童話有感安徒生童話的作者是丹麥著名童話小說家安徒生。提起安徒生童話,就不禁會使人想起一位母親倚著床頭,摟著身邊四五歲的小寶貝,講著美麗動聽的睡前故事的場景。是這樣的,童話是孩子們的天使,那些看似不太可
2、能的美麗的想象激起了孩子們美好的遐想,一個又一個可愛又形象的童話人物是孩子們童年時期最好的玩伴。這本安徒生童話我小的時候就聽媽媽講過。稍大一點后,我就自己去讀了,里面確實有一些非常有趣的故事,比如說小克勞斯和大克勞斯、皇帝的新裝豌豆上的公主,也有許多比較悲涼的故事,如丑小鴨、賣火柴的小女孩雪女王等等一些耳熟能詳?shù)墓适?。?dāng)時讀我只是普普通通讀一遍,被故事中的情節(jié)所吸引,為故事中人物的命運(yùn)所揪心。我喜歡安徒生童話,書中的故事使我的童年生活更加充實,使我的想象力也變得更加豐富?,F(xiàn)在的我長大了,再讀了安徒生通話,我有了新的認(rèn)識,有了新的收獲。這本書中我印象最深刻的是小克勞斯和大克勞斯。我以一個讀者的身
3、份對它進(jìn)行了賞析。首先我覺得這個題目起的很有意思,直接用人物的名字來命名,“小”和“大”的對比,使人們不禁聯(lián)想起他們的形象會怎樣,想象著他們之間會發(fā)生什么事情,激發(fā)起讀者的好奇心,使讀者迫不及待地去閱讀,去了解。讀文章時,我不禁發(fā)出一陣陣的感嘆:故事怎么這么長啊?難道事情到了這種地步還能發(fā)展下去嗎?可是我又被內(nèi)容深深地吸引著,翻了一頁又一頁。讀完了以后我還仍舊沉醉在小克勞斯的智慧里。故事是這樣的:很久以前一個村子里住了兩個同名的人,村民們用他們擁有馬的多少來區(qū)分他倆,大克勞斯的馬多,可小克勞斯只有一只馬。大克勞斯總是把馬借給小克勞斯,可因為一次矛盾,大克勞斯把小克勞斯的馬打死了。小克勞斯只好去
4、賣死去的馬的皮,結(jié)果巧妙地用馬皮換了一斗金幣,回來后他利用智慧巧妙地懲罰了貪心的大克勞斯,使他硬生生打死了自己心愛的馬們,還讓他受到了人們的指責(zé)。大克勞斯又因貪心,看小克勞斯用他死去的祖母換了那么多錢,并且厚葬,就親手把自己的祖母給殺了去換錢如此多的內(nèi)容作者巧妙地聯(lián)系在了一起,小克勞斯和大克勞斯這兩個人物形象形成了鮮明的對比,諷刺了人類的劣根性:貪圖小便宜、脾氣暴躁、不通過大腦思考、屢教不改等等,讓讀者們領(lǐng)悟到了道理,明白了該如何做人,如何做事。文章不乏趣味性地刻畫了一個聰明的小伙子:孝敬老人、懲治惡霸、聰明機(jī)智、能言善辯,他是智慧和善良的化身,讓人油然而生敬佩之情。這個故事又和所有的童話一樣
5、有一個美好的結(jié)局:惡人死了,好人活下來了,世界美好了,生活幸福了。這樣的童話讓孩子讀了從小就有一個做好人的信念;讓青年人讀了矯正自己的行為,提醒自己走正確的道路;中年人讀了,懂得了怎樣去教育孩子;老人讀了,愉快了心情,又體會到了返老還童的樂趣。一個又一個美麗的、輕松的、充滿韻味的、富含哲理的、充滿想象力的童話故事的作用實在太多了。這使我不得不向安徒生先生豎起大拇指,他有著豐富的想象力,有著美麗的語言,有著一顆熱愛生活的童心,有清晰的思路,有一腦袋的哲理。我佩服你,安徒生,如果我也能像你一樣寫出這么多美好的童話故事,那該多好呀!心得感想前不久我又讀了安徒生童話這本書后,仍使我受到很大的教益。在丹
6、麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔?,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因為它是丹麥的一個象征。但它既不代表丹麥的開國元勛,也不代表丹麥某一個王朝的杰出英雄,而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾,原來她是人魚“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過三百年的泡沫,結(jié)束她無憂無濾的一生。她的壽命比人類長好幾倍,但她卻是一個低級生物,沒有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳?!安粶绲撵`魂”。為了獲得這個靈魂,進(jìn)入生命的較高
7、級的境界,她放棄了無憂無濾的生活,忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來的巨大痛苦,而熱戀一個人間的王子,希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個王子最后同一個人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過她那無憂無濾的三百年的歲月,就得在那王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上。這時她的雙腿就可以灰復(fù)成魚尾,她就能再度回到海底世界,回到她的家人中去。但是她沒有這樣做,卻自己投進(jìn)海里,化為泡沫丑小鴨它一生下來,因為生得很丑,人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力,終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨
8、變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。賣火柴的小女孩中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個墻角里,她沒有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。我為她的死感到惋惜。童年,本是人生中最美好的歲月,我的童年生活和賣火柴的小女孩相比,真是天壤之別呀!早晨,我剛從睡夢中醒來,媽媽就為我備好早餐;中午,我剛放學(xué)回家,一盤盤美味佳肴便在我眼前:晚上,我非要看一會兒電視才去
9、睡覺。然兒。賣火柴中的小女孩卻像一葉浮在茫茫大海中的小船,被無情的驚濤駭浪吞沒了讀書心得體會在大年初一的夜晚,街道上熙熙攘攘,華燈璀璨,家家戶戶張燈結(jié)彩,顯出一派繁榮昌盛的景象。我和家人吃過年飯后,家人如往常一樣到門外燒鞭炮,放煙花。而我卻回到書房拿起安徒生童話津津有味地看了起來。安徒生童話里的故事一個個以其略帶憂郁的浪漫格調(diào)深深地吸引著我。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩一文時,我那喜悅的心情一下子沉了下去,小女孩的悲慘命運(yùn)不時浮現(xiàn)在我眼前,雖然外面?zhèn)鱽硐矐c的鑼鼓聲和小朋友的歡呼聲,可是我那沉重的心情久久不能平靜。啊!一個僅有七歲的小女孩,身上穿著破舊的衣服,在冰天雪地里賣火柴。你們看那,她的臉涼得發(fā)
10、青,嘴唇冷得發(fā)紫,她那雙凍得發(fā)紅的雙腳,一步一步地踩在雪地里,她全身不時在顫抖。讀到這兒,我的眼眶里充滿了淚水,一個可憐的小女孩,她應(yīng)該得到一個美好幸福的童年,應(yīng)該穿著粉紅色的羽絨衣,戴著紅色的手套,穿著白色的長靴,背著漂亮的書包高高興興地去上學(xué)。然而她卻什么都沒有。比起我自己,自從“嘩嘩”墜地到3歲,都和爸爸媽媽睡在一起,他們每天教我識字,教我數(shù)數(shù)。到了現(xiàn)在,我已擁有了一間明亮寬敞的房間了,里面放著一張床,床上鋪著柔軟的被單,躺上去既舒服又溫暖,房間里還擺著書桌衣柜等???,我的家是多么幸福!啊,可憐的小女孩,你的家又是怎樣的呢?“家里跟街上一樣冷,頭上只有一個房頂,風(fēng)不斷地灌進(jìn)來?!边@是人住的地方嗎?比我姥姥家的豬舍還差!這時,苦澀的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),我仿佛看見了她那舉著火柴的小手在寒風(fēng)中顫抖。卻沒有人幫她買一根火柴,給她一分錢。我真的不懂當(dāng)時的人為什么都那么無情。但我知道我家里有疼愛我的父母:在寒冷的時候,媽媽總叮囑我要多穿衣服;我還知道學(xué)校里有尊敬的老師,友好的伙伴,我每天都像一只快樂的小鳥,而陪伴小女
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