關(guān)于大班社會教案我想做個小學(xué)生

1、關(guān)于大班社會教案:我想做個小學(xué)生活動目標(biāo)：1、鼓勵幼兒用完整的語言講述入小學(xué)前的擔(dān)憂，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)。2、激發(fā)愿意做個小學(xué)生的愿望。活動準(zhǔn)備：1、幼兒已有參觀小學(xué)的經(jīng)歷。2、ppt：離園倒計時；蘿拉的擔(dān)心；小學(xué)生解答錄像。3、了解幼兒入學(xué)前的一些困惑?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入（圖片：離園倒計時）師：看，這是什么？追問：離園倒計時記錄上記錄的數(shù)字代表什么意思？回應(yīng)：是呀，還有41天，我們大一班的小朋友就要背起書包上學(xué)堂，成為一名光榮的小學(xué)生了。二、說說報名的小學(xué)1、師：最近，我們小朋友都在忙著去小學(xué)報名的事情，誰來給我們介紹介紹，你去哪所小學(xué)報名了，你喜歡這所小學(xué)嗎？為什么？歸納提升：是呀，你

2、們報名的小學(xué)各不相同，有的是洛川學(xué)校、有的是華陰路小學(xué)、有的是，并且，你們喜歡小學(xué)的理由也不一樣，有的是喜歡、有的是喜歡、有的是喜歡，但是，不論你去了哪所小學(xué)，都能在那里學(xué)到更多的本領(lǐng)，讓自己變得更加聰明。三、我的擔(dān)心1、師：前幾天我接到了一個電話，是一個叫查理的小男孩打來的，說他們家有個小妹妹叫蘿拉，蘿拉呀和你們差不多大，可她卻不愿意去上學(xué)，你們猜猜看，這是為什么呢？2、（ppt）教室講述蘿拉不愿上學(xué)的故事。3、師：現(xiàn)在你們知道為什么蘿拉總說自己還太小不愿去上學(xué)了嗎？歸納提升：原來呀，蘿拉是怕自己學(xué)不好數(shù)學(xué)和寫字，怕穿校服的樣子不好看，還怕自己孤孤單單一個人吃午飯，小小的蘿拉居然有這么多的擔(dān)

3、心！4、你們和蘿拉一樣，也快要上小學(xué)了。你們有些什么擔(dān)心的事情嗎？5、師：請你們把自己所擔(dān)心的事情，用畫筆畫在紙上，等一會和好朋友一起交流。四、分享交流解決問題的經(jīng)驗(yàn)師：我這里有一塊黑板，等一會要請你們把自己的畫送到黑板上?，F(xiàn)在黑板被分成了三塊，你能看懂是什么意思嗎？歸納提升：如果你擔(dān)心的問題是有關(guān)生活方面的，比如：吃飯、早起、和好朋友交往等請放在生活一欄里。如果你的擔(dān)心是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，比如：考試成績、作業(yè)、下課十分鐘、競選隊長等請放在學(xué)習(xí)一欄里。如果你擔(dān)心的是關(guān)于安全方面的，比如：遇到壞人、活動時有危險等請放在安全一欄里。回應(yīng)：你們的小眼睛真厲害，通過觀察圖片上的文字和圖畫，都看懂了老師要表達(dá)的意思。那么現(xiàn)在就請你們根據(jù)自己畫的擔(dān)心的內(nèi)容，為它找一個合適的擺放位置。生活類：1、上學(xué)怎樣不遲到？（1）生生互動（2）預(yù)設(shè)小結(jié)：晚上整理好書包，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，堅持早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣，還可以請小鬧鐘來提醒自己早早起，抓緊時間穿衣服、洗臉?biāo)⒀?、吃早飯，這些都是讓我們上學(xué)不遲到的好方法。大班社會教案：我想做個小學(xué)生摘要：的一些困惑。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 圖片：離園倒計時師：看，這是什么？ 追問：離園倒計時記錄上記錄的數(shù)字代表什么意思？ 回應(yīng)