高中班主任工作方案表

1、高中班主任工作方案表 有人說：“要給人以陽完，你心中必需擁有太陽?！卑嘀魅问怯?xùn)練者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉同學(xué)的心理，對同學(xué)訓(xùn)練動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲,為關(guān)心大家學(xué)習(xí)便利，收集整理了高中班主任工作方案表5篇，盼望可以關(guān)心您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 高中班主任工作方案表1 進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、.、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。 作為高考參加對象的同學(xué)，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，.把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。 面對現(xiàn)

2、實，班主任要為同學(xué)營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使同學(xué)在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧進(jìn)展、提高學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓同學(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)。 1.通過主題班會、講座，讓同學(xué)了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對學(xué)問的渴望。 2.通過往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗的溝通，消退同學(xué)對高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。 3.通過主題班會和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對抱負(fù)追求的欲望和對高考的親近感。 4.汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一

3、位同學(xué)都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 5.強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 6.樹立榜樣和典型，激勵同學(xué)奮勉向上。 二、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)保持昂揚向上的心態(tài)。 1.親密關(guān)注同學(xué)思想動向。 人有智力.低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時做工作，讓同學(xué)始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要準(zhǔn)時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)達(dá)到心理健康的水平。 2.引進(jìn)競爭機(jī)制。 針對同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓同學(xué)

4、確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 三、日常生活中，關(guān)心同學(xué)解決實際困難。 1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2.落實家訪，了解同學(xué)生活實際。 高三同學(xué)大都是住宿生，班主任要到同學(xué)的宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時關(guān)心同學(xué)解除后顧之憂，以使同學(xué)全心投入到學(xué)習(xí)生活中。 一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出

5、汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。 高中班主任工作方案表2 美35班是美術(shù)特長班，相對于一般同學(xué)而言，具有如下特點： 一是文化基礎(chǔ)普遍薄弱，中考文化成果班級最高分645分，53人中600分以上的三人，500600分的17人，420分以下的8人。 二是專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，有許多同學(xué)并未系統(tǒng)接受過美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，有的甚至沒有接觸過畫筆。 這些都為教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)工作的開展帶來了許多不利之處。但是特別有利的條件是這些同學(xué)絕大部分來自于縣內(nèi)農(nóng)村，雖然臨時基礎(chǔ)差，但是思想淳樸，相當(dāng)一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專業(yè)的學(xué)習(xí)上只要老師擅長引導(dǎo)都大有潛力可挖。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 1、努力形成良好的班風(fēng)，建立完善班級管

6、理制度，凝聚班級各方面力氣，提高班級整體水平。 2、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注意培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、重點培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、與同學(xué)融洽相處，建立新型的抱負(fù)師生關(guān)系。 三、詳細(xì)措施。 (一)思想行為訓(xùn)練方面： 1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約50名同學(xué)的參加，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的同學(xué)有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使同學(xué)逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人?？芍^“一箭三雕”。重要的是借次培育同學(xué)責(zé)

7、任意識，培育責(zé)任感。 2、實施班級常規(guī)： 為了對一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了特別具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學(xué)的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。 3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我準(zhǔn)備每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的支配，讓同學(xué)無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到訓(xùn)練! 4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，

8、我準(zhǔn)備每周進(jìn)行一次主題班會，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。由各級班委會輪番負(fù)責(zé)，老師參加指導(dǎo)。 5、多開展一些競賽活動：其目的一是為了熬煉同學(xué)的力量，另一方面也增加了同學(xué)的集體主義感。增加同學(xué)間的凝聚力。 6、確定每周的主題，提高力量：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加同學(xué)各方面的力量。 (二)學(xué)習(xí)方面： 在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有方案，有規(guī)律，有效率，有成果!詳細(xì)做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的方案。 2、班主任利用開學(xué)初的時間對同學(xué)作系統(tǒng)的高中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 3、利用班會課時間學(xué)習(xí)部特地開展有關(guān)學(xué)習(xí)方法的溝通活動主

9、題班會 4、學(xué)習(xí)部的相關(guān)干部及全體任課老師檢查落實全體同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成狀況。使學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。 (三)合作小組制度： 開學(xué)一個月之后，將依據(jù)第一次月考文化專業(yè)成果，結(jié)合考慮同學(xué)的各項綜合素養(yǎng)，行為習(xí)慣等，建立班級合作小組，小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位支配衛(wèi)生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進(jìn)行評比。評比既包括每周日常學(xué)習(xí)行為的評比，也包括每月學(xué)習(xí)成果的評比，制定評比詳情，極大地調(diào)動去那體同學(xué)的主動性。 (四)每天自省： 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并且嘗試啟動寫班級日記，每個同學(xué)定期寫自省。 高中班主任工作方案表3 為了加強(qiáng)班級管理，更好地搞好

10、班級工作，爭取在高考取得滿足成果，結(jié)合學(xué)校工作和同學(xué)實際狀況，特制定本班班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以新時期黨和國家的訓(xùn)練方針為依據(jù)，以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以中同學(xué)守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范、班級德育分考評方案為行為準(zhǔn)則，努力搞好本班工作。 二、基本狀況 本班共有48名同學(xué)，都是文科類藝術(shù)高考生。其中有19名音樂傳媒類專業(yè)生，29名美術(shù)類專業(yè)生,在19名音樂類考生中，有6人專業(yè)已過湖南省聯(lián)考分?jǐn)?shù)線，美術(shù)專業(yè)也有10人上線，其他同學(xué)也基本上都有幾個外省院校的合格證。但由于長期學(xué)習(xí)專業(yè)，文化成果基礎(chǔ)落后，且生活習(xí)慣有些散漫。做好這些同學(xué)的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的主動性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提

11、高學(xué)習(xí)的效率，做好高考備考，是本段時期的重要工作。 三、工作任務(wù)和目標(biāo) 1、確立班集體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。我們藝術(shù)班的奮斗是：“相約在高校!”在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感， 2、在同學(xué)中培育競爭意識，確立個人奮斗目標(biāo)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。 四、詳細(xì)措施 1、充分利用主題班會課向同學(xué)作整體性的德育工作。

12、 2、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 3、實行“傳、幫、帶”，同學(xué)間相互鼓舞，相互關(guān)心。 4、鼓舞同學(xué)向高考一分分的要成果。每次考試，對成果有提高的同學(xué)，班上都賜予嘉獎。 5、跟家長多聯(lián)系，從家庭和學(xué)校兩個方面對同學(xué)全方位的服務(wù)和關(guān)懷，讓同學(xué)無后顧之憂的安心學(xué)習(xí)。 6、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，對散漫消極的同學(xué)做到“嚴(yán)峻、慈祥、不拋棄、不放棄” 時間飛逝，高考轉(zhuǎn)瞬就會到來，我盼望與我的同學(xué)們同甘共苦，迎接高考，共創(chuàng)輝煌 高中班主任工作方案表4 高三文科(3)班有64名同學(xué)，男生32人，女生32人;本學(xué)期新插班同學(xué)20名。少數(shù)民族有18名同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的同學(xué)有8名，主要涉

13、及美術(shù)、音樂和播音主持等方面。全部為住宿同學(xué)。我們這個文科班是勝利應(yīng)屆高中歷史上其次個文科三班，以前學(xué)習(xí)文科的同學(xué)較少，現(xiàn)在新課改以后學(xué)習(xí)文科的同學(xué)各校都漸漸增多。擔(dān)當(dāng)這個班級班主任已一月多，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討、溝通、溝通、磨合，盡管個別同學(xué)成果仍不抱負(fù)，但教學(xué)已經(jīng)步入正軌。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個多月了，這也是每個同學(xué)求學(xué)十多年來最重要的一個階段，盼望通過我們和家長共同努力和悉心教育讓孩子們在高三這一年改善有效地度過。 本學(xué)期進(jìn)入了高三班級，面臨著高考的到來，又進(jìn)行了分班的調(diào)整。我班的同學(xué)整體成果較差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成果，這學(xué)期對同學(xué)的管

14、理更加重要，本學(xué)期預(yù)備做好以下幾個方面的工作： 一、抓好紀(jì)律管理。良好的紀(jì)律是保證取得成果的法寶。在本學(xué)期要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的管理方法及高三班級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定處理。 二、抓好“雙文明”建設(shè)。 良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。 只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成果。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會，為每個同學(xué)分析存在的問題及要實行的方法，讓每個同學(xué)知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)閱歷也使同學(xué)們避開了他們所走的錯誤道路。再次

15、組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時間給同學(xué)看一些教學(xué)錄象片，拓展事業(yè)，多開主題班會讓同學(xué)在有益的主題中增長學(xué)問。 三、抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練。 高三班級的同學(xué)思想比較成熟，想的問題也比較多。假如引導(dǎo)不好簡單偏離了主線，因而本學(xué)期更要留意到同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，讓同學(xué)不要背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成果。 四、協(xié)作學(xué)校與班級組作好工作。在做好班上的工作的同時還要協(xié)作好學(xué)校與班級組作好相應(yīng)的工作。詳細(xì)工作支配如下： 9月：(1)抓考勤，養(yǎng)成同學(xué)良好的出勤習(xí)慣，不遲到，不曠課。 (2)營造班級復(fù)習(xí)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 (3)連續(xù)做好與

16、同學(xué)的談心、溝通工作。 (4)召開主題班會，明確人生的第一個大目標(biāo)，樹立人生的高遠(yuǎn)抱負(fù)，建立高度的責(zé)任心，學(xué)習(xí)和踐行弟子規(guī)和三字經(jīng)等國學(xué)經(jīng)典。 10月：(1)利用班會加強(qiáng)對同學(xué)養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的訓(xùn)練。 (2)結(jié)合月考成果，分析同學(xué)狀況，和任課老師親密協(xié)作，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。 (3)完善教室美化布置。 11月： (1)期中考試動員。 (2) 班會：班級優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法溝通和報告。 (3)統(tǒng)計和分析期中考試成果;期中家長會。 (4)部分同學(xué)的考后座談，知道反思學(xué)習(xí)。 (5)期中班委會，總結(jié)班級半學(xué)期的工作，明確下階段目標(biāo)。 12月： (1)錯題集的檢查和溝通工作;學(xué)習(xí)小組的溝

17、通活動。 (2)在班內(nèi)評比。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補(bǔ)己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在班級管理上我始終采納以思想訓(xùn)練為先導(dǎo)，鼓舞訓(xùn)練為主，全面激發(fā)和培育每位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維，由于任何工作都不如同學(xué)自身思想上的重視，給每位同學(xué)營造一個和諧、寧靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。 對于大多數(shù)考生來說，高考是在其人生的一個特別微妙的時段上進(jìn)行的一場特別微妙的考試。經(jīng)過了這場考試，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列，而且整個身心都經(jīng)受了一場前所未有的洗禮。高考如同人生的一個臨界線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年。從這個意義上說，把高考視作一場特別的成人儀式是特別恰當(dāng)?shù)?。正由于高考對于?/p>

18、們的意義如此特別，所以我們應(yīng)當(dāng)以近乎神圣的看法去對待它，用最好的狀態(tài)去迎接它。 為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)當(dāng)拿出自己最佳的學(xué)問狀態(tài)。 為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)當(dāng)拿出自己最佳的生理狀態(tài)。 為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)當(dāng)拿出自己最佳的心理狀態(tài)。影響高三復(fù)習(xí)的因素許多，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài)。一個心理素養(yǎng)不過關(guān)的同學(xué)是沒有盼望在高考中脫穎而出的。據(jù)統(tǒng)計在影響高考成果的各項因素時，心態(tài)的影響是第一位。由于心態(tài)好可能多考幾非常。你高考前再怎么復(fù)習(xí)，要想提高幾非常是難上加難。心態(tài)好很簡單使你的成果上一個臺階。心理狀態(tài)好，在考試的時候能夠充分發(fā)揮智力效應(yīng)，充分調(diào)動思維力量，記憶力量，想象力

19、量，并且把他們有效的組合起來，就會對很多問題迎刃而解，心理狀態(tài)不好，原來會做的題也不會做，原來過去已經(jīng)把握的學(xué)問也想不起來。 高中班主任工作方案表5 一、指導(dǎo)原則 以班級德育工作為首，以同學(xué)的進(jìn)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，堅持以同學(xué)為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高同學(xué)的思想道德水平和綜合素養(yǎng)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育 “看法打算一切，詳情打算成敗”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。 二、班情分析 從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯，班風(fēng)主動健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有所提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良

20、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，主動，先進(jìn)的班集體。 三、總體設(shè)想 1 .重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo)，并向同學(xué)公示同學(xué)，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)同學(xué)的尊紀(jì)遵守法律觀念，意識加強(qiáng)同學(xué)規(guī)范訓(xùn)練。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強(qiáng)宣揚力度，讓同學(xué)培育同學(xué)良好的習(xí)慣。建成文明班級。 2 、深化同學(xué)道德訓(xùn)練。強(qiáng)化對同學(xué)的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高同學(xué)遵守公民基本道德的自覺性，增加同學(xué)的公民意識和.責(zé)任感、

21、集體意識，努力提高他們的思想道德素養(yǎng)水準(zhǔn)。 3 、注意進(jìn)行法制訓(xùn)練。班會時間對同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練，不斷提高同學(xué)的遵紀(jì)遵守法律意識，提高同學(xué)遵守法律自覺性，杜絕惡性大事發(fā)生。 4 、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實施人落實到位，使每位同學(xué)各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于同學(xué)文明行為培育、創(chuàng)新精神和實踐力量的培育，與學(xué)風(fēng)訓(xùn)練相結(jié)合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。 5 、仔細(xì)做好思想工作。 加強(qiáng)道德訓(xùn)練，把握同學(xué)的心理動態(tài)，勤找同學(xué)談心，準(zhǔn)時做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)大事。 6 、培育熬煉干部隊伍 。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們

22、能夠順當(dāng)?shù)亻_展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;關(guān)心班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作力量，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們供應(yīng)發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議，準(zhǔn)時總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作，提高班級工作效率;關(guān)懷愛惜班干部，鼓舞他們英勇管理。 四、詳細(xì)目標(biāo) 1 、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2 、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4 、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 五、詳細(xì)措施 ( 一 )連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作 ( 1)針對個別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話 ,直到行之有效。 ( 2)多了解關(guān)懷同學(xué) ,努力開導(dǎo)同學(xué) ,做好心理專家和引導(dǎo)者。 ( 3