(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)《驛路梨花》(6)

1、驛路梨花同步練習(xí)【語言基礎(chǔ)知識(shí)】1 1 漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開。一一陸游2 2、給下列加點(diǎn)字注音。荊棘（）陡峭（）竹蔑（） 簡(jiǎn)陋（） 恍惚（）（） 謳歌（）3 3、補(bǔ)充完整下列詞語。人跡_ 至 香氣四_ 思巧妙 充滿_ 氣4 4、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。1這么陡峭的山，這么茂密的樹林陡峭：2我們決定把小茅屋修葺一下。修葺：3紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。修長(zhǎng)：5 5、 依次填人下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）1“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著一一的信念，堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。2堅(jiān)

2、持一個(gè)中國(guó)原則，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全一一海峽兩岸同胞的根本利益。3今年在上海舉行的第 4848 屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒一一，一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A 頑強(qiáng)迎合所向無敵堅(jiān)定符合所向無敵C C 頑強(qiáng)符合不可世D D 堅(jiān)定迎合不可世【語言表達(dá)訓(xùn)練】6 6、本文中的解放軍和梨花姑娘并未直接出場(chǎng)，而是通過其他人物的語言寫出他們的行動(dòng)。這運(yùn)用了什么寫人方法？本篇運(yùn)用這種寫人方法收到了什么樣的效果？7 7、作者說：我“是懷著抒發(fā)自己對(duì)一代新人的崇敬心情來寫作的”?？聪铝芯渥又?，傾注了作者什么樣的感情。1這天夜里，我睡得十分香甜，夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個(gè)身穿著 花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中

3、歌唱2一彎新月升起來了， 我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。3白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊！4我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開?！? 8、無私奉獻(xiàn)受到人們的稱贊，市場(chǎng)意識(shí)也正在增強(qiáng)。假如哈尼小姑娘在這里開起了旅店，勤勞致富，你怎么看？9 9、根據(jù)文章的中心思想，請(qǐng)你試著給“驛路梨花處處開”對(duì)個(gè)下聯(lián)？上聯(lián)：驛路梨花處處開下聯(lián)：1010、 讀下面的材料，按要求答題。1在一片反對(duì)旅游景區(qū)門票漲價(jià)聲中，門票率先漲價(jià)的景區(qū)遭遇了人們預(yù)想中的尷尬：游客“用腳投票” “到此

4、不游”，結(jié)果是門票漲價(jià)，收益減少。2相反，貴州等明確表示不“跟風(fēng)”漲價(jià)的省區(qū)，游客大增。據(jù)貴州省統(tǒng)計(jì)，“五一黃金周” 期間全省共計(jì)接待海內(nèi)外游客 306306 萬人，比上年同期增長(zhǎng)近 4040%。僅前四天，貴陽火車站 每天就至少迎來 8 80 0個(gè)旅游團(tuán)，是去年同期的兩倍，形成了貴州旅游的“井噴”現(xiàn)象。(1 1)用簡(jiǎn)明的話概括第段的主要內(nèi)容，不超過1515 個(gè)字。(2 2 )解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思。用腳投票：【課內(nèi)同步閱讀】閱讀驛路梨花選段，完成 11-1311-13 題。我們正在勞動(dòng)，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼

5、睛。我想：“她一定是梨花?！爆幾謇先肆⒓醋叩剿齻兠媲?，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！睘轭^的那個(gè)小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！苯又?，小姑娘向我們講述了房子的來歷。 十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里， 在樹林里過夜， 半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長(zhǎng)??？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同

6、志教我們這樣做的。”她姐姐很 受感動(dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”“前幾年出嫁到山那邊了?！辈挥谜f，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。1111、 那群哈尼小姑娘中為首的一個(gè)有什么特點(diǎn)？1212、 選段插敘了一件什么事？ (從原因、經(jīng)過、結(jié)果三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括)插敘的作用是什么？1313、 揣摩下列語句，分析加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的作用。(1)“瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮”(2)“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志

7、教我們這樣做的。”她姐姐很受感動(dòng)。從 那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋?！菊n外拓展閱讀】閱讀下文，完成 14-1814-18 題。謝吾師舒乙一生中教過我的老師上百位，但有一位，他并不會(huì)說話，他是長(zhǎng)在樹上的小樹葉，卻 使我難忘，我尊他為我的老師。他曾伴我走過最艱難的日子，給我安慰，給我勇氣。直到今天，一閉眼，他便回到我的 眼前，真的。他仍在樹梢上迎著寒風(fēng)飛舞，表現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的大無畏精神。那是二十多年前的事。我住的“牛棚”是兩間大教室，外間住著看守我的人， 總有五六位之多，里間就我一個(gè)。 住進(jìn)來之后，他們便向我宣布了紀(jì)律：不準(zhǔn)回家，不準(zhǔn)自由走動(dòng)，完全隔離，寫信要

8、經(jīng)過審 查，去食堂吃飯時(shí)不得和任何人說話。每日三餐是放風(fēng)時(shí)間，我在前面走，后面五六個(gè)人跟著，浩浩蕩蕩，面孔非常嚴(yán)肅。審查并不是天天進(jìn)行，甚至根本就沒有幾次像樣子的審問。隔離本身仿佛才是目的。越是沒有變著花樣的折騰，日子越是難以打發(fā)，孤獨(dú)就成了最難受的事。 孤獨(dú)窒息了我,幾乎把我掐死。窗外有一棵大樹，是加拿大楊樹，長(zhǎng)得很茁壯，樹冠躥得比樓頂還高。 我住進(jìn)去的時(shí)候, 是夏天。滿樹的綠葉油亮油亮的，迎著微風(fēng)舞動(dòng)，因?yàn)槿~柄長(zhǎng)，擺動(dòng)幅度很大，顯得非?；?潑。我常常呆坐在窗前， 瞧這棵大樹，看樹葉翻騰飛舞。 樹葉們成了我唯一的朋友，不說話 的而充滿了生機(jī)的朋友。我一看就是一天。迎來了秋天，又送走了夏天。西

9、伯利亞寒流既凍壞了絕大部分樹葉， 又刮走了大部分樹 葉，大樹上差不多只剩下光光的枝干。 這一切都發(fā)生在我眼前，連葉柄在狂風(fēng)中由樹枝上脫 離的一剎那我都看得很清楚。朋友們隨風(fēng)而去，我感到凄涼，冷冷的，雖然窗戶的亮度增加了，大樹的枝干也清晰了，但一切都顯得那么大而無當(dāng)，單調(diào)枯燥和萬分失落。最后，全樹只剩下一枚大葉子始終沒有被風(fēng)卷走，特別神奇。大風(fēng)時(shí)，他大幅度搖擺，拼命飛舞，經(jīng)受了驚心動(dòng)魄的撕扯，去卩堅(jiān)持在那里。于是。每天醒來，我的第一件事就是看 這枚孤軍奮戰(zhàn)的葉子還在不在樹上。他在樹上足足比別的樹葉多呆了十天，多么艱難的十天，多么難忘的十天，多么偉大的十天。在這十天里，我每天都在觀察他，為他揪心，

10、為他害怕，為他擔(dān)憂，同時(shí)也為他驕傲，打心眼兒里敬佩他， 把他當(dāng)作最貼心的知己。 他的狀態(tài)有點(diǎn)兒和我相似， 但他的處境比我更 加險(xiǎn)惡，比我更加孤單，他卻像一面小旗，高高飄揚(yáng)，挺得住，站得穩(wěn)，生得牢，成為我無 言的榜樣，伴我走出困境。我坐在封閉的禁室內(nèi)，面對(duì)一枚小小的樹葉， 受著一堂生命的課。 樹葉是我的老師，我 是樹葉的學(xué)生。隨著樹葉的每一次翻飛， 我思緒漸入正軌，完全鎮(zhèn)定下來，像一只蛻殼的蟬， 體驗(yàn)到一種心靈的新生。我終于能把逆境當(dāng)成一種鍛煉自己身心的機(jī)會(huì)；我終于能把度日如年的日子盡我所能安排得滿是節(jié)目，宛如給自己開辦一所單人補(bǔ)習(xí)學(xué)校；我終于能修得一付心安理得、 遇事不驚、吃得下睡得著的坦然心

11、態(tài)；我終于能把只說真話不講假話的原則堅(jiān)持到底；我終于能把寬厚待人、善待他人，包括善待那些反對(duì)過自己的人當(dāng)作自己的處世信條；我終于發(fā)現(xiàn)自己變得更愛我的長(zhǎng)輩、妻子、孩子、朋友，變得更加熱愛這個(gè)多事的世界。所有這些變化只因我接受了那枚不會(huì)說話的挺立到最后的小樹葉的啟示。多年以后，我又回到那棵大樹的所在地，可惜，大樹已被伐掉。那枚孤單而可敬的葉子永遠(yuǎn)活在我的心里，我一閉眼，它便來到我的眼前，真真的，在狂風(fēng)中上下翻騰，一點(diǎn)兒也不服輸?？蓯鄣男淙~，我的老師，我謝謝你！1414、給加點(diǎn)的字注音。1窒息（）2掐死（）3一剎那（）4處世（）1515、 作者為什么要“謝吾師”一一感謝一片樹葉？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。161

12、6、 作者贊美了小樹葉的什么精神？1717、 請(qǐng)找出文中最能表現(xiàn)小樹葉精神的一個(gè)擬人句和一個(gè)比喻句。1818、 文章主要表現(xiàn)了作者對(duì)小樹葉的什么思想感情？【語言基礎(chǔ)知識(shí)】1 1、 略2 2、 j j ingingqiqiaoao mimiel lcucu huhuangang h huouou3 3、 罕溢構(gòu)朝4 4、 陡峭：形容山勢(shì)直上直下。2修葺：修理房子。3修長(zhǎng)：長(zhǎng)。5 5、 B B【語言表達(dá)訓(xùn)練】6 6、 本篇對(duì)解放軍和梨花姑娘，運(yùn)用了間接描寫人物的方法。運(yùn)用這種寫人方法，把作品的現(xiàn)在時(shí)間集中在一個(gè)夜晚和早晨，插敘過去的事件，大大節(jié)省了篇幅，構(gòu)成了曲折生動(dòng)、波瀾起伏的故事情節(jié)，有利于表

13、達(dá)作品的主題。7 7、 本文是以梨花來象征梨花姑娘等人的雷鋒精神的，所以文中對(duì)自然界中梨花、梨樹林的贊美, ,都傾注著作者對(duì)一代新人的贊美、熱愛、崇敬之情。以上四句，或通過夢(mèng)境，或描述梨花、梨樹林，或引用詩句，都是為了寓對(duì)一代新人的情于這些景中的。點(diǎn)撥：本題重在體會(huì)本文寓情于景的寫法。8 8、 略點(diǎn)撥：設(shè)題意圖，語文與社會(huì)生活相聯(lián)系，提高學(xué)生思維和表達(dá)能力。不求統(tǒng)一看法，但求寫出自己的獨(dú)到見解。9 9、示例：雷鋒精神代代傳點(diǎn)撥：答案不統(tǒng)一，對(duì)仗不必很工整，只要能表現(xiàn)本文主題思想就行。1010、（ 1 1）門票不漲價(jià)，游客大增。點(diǎn)撥：也可回答“不漲價(jià)的景點(diǎn)，收益增長(zhǎng)”，要答出“不漲價(jià)”、“增長(zhǎng)”。（2 2）用實(shí)際行動(dòng)（或：用去或不去旅游景區(qū)）來表示自己的態(tài)度。【課內(nèi)同步閱讀】1111、她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。1212、 十多年前，解放軍行軍在樹林里淋了雨，他們想道并且為過路人蓋了一座小茅屋。解放軍走了，為了繼續(xù)方便過路人，梨花姑娘常常照料這小茅屋。插敘的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。1313、（ 1 1）描寫了老人行禮的動(dòng)作，表現(xiàn)出老人對(duì)小姑娘們誠(chéng)摯的感謝之情